2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业B卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）下列物质质量增加有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ） A . 放置在空气中的氢氧化钠质量增加B . 长期敞口放置的浓硫酸质量增加C . 久置的生石灰质量增加D . 久置的铁钉生锈质量增加2. （4分）小明为比较 Mg、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)， 发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有（ ） Mg2+ Mg2+和 Fe2+ Mg2+和 Cu2+ Mg2+、Fe2+和 Cu2+A . B . C . D . 3. （4分）小伟为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中只滴加3滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%。下列叙述正确的是（ ） A . 甲组和乙组实验能观察到相同现象B . 乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C . 乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D . 戊组实验产生的沉淀质量比丙组少4. （4分）化学实验室中的药品按物质类别分类放置，下面是做“碱的性质：实验时，实验桌上部分药品的摆放情况兵兵取用了硫酸铜溶液后，应该把它放回的位置是（ ） A . AB . BC . CD . D5. （4分）某一溶液由盐酸、稀硫酸、氯化钠、氯化镁、碳酸钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是（ ） A . 该溶液中一定含有盐酸，不含稀硫酸B . 该溶液中一定含有稀硫酸，不含碳酸钠C . 该溶液中一定含有碳酸钠，不含氯化镁D . 该溶液中一定含有氯化镁，不含氯化钠6. （4分）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（ ） A . 干燥氢气B . 检验氧气是否集满C . 检验X溶液中是否含有SO42-D . 稀释浓硫酸7. （4分）下表中不同金属被开发利用的年代不同,从化学反应这一角度来看,决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）A . 金属的活动性B . 金属的导电性C . 金属的延展性D . 地壳中金属元素的含量8. （4分）国庆晚会上小金表演魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯(各装有少量不同试剂)中倒“水”，结果A杯呈无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水，D杯看似牛奶，E杯看似红褐色涂料，F杯看似蓝色果冻。则宝壶中的“水”可能是 （ ） A . H2O2 B . NaOH溶液C . HCl溶液D . AgNO3溶液9. （4分）我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb2O3+3C 4Sb+3CO2。该反应的类型为（ ） A . 分解反应B . 化合反应C . 复分解反应D . 置换反应10. （4分）下列关子实验中“操作一现象一结论”的整述正确的是（ ） A . 某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液C . 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子D . 稀盐酸与氯氧化钠反应后滴加无色酚酞做试液不变色，可以断定两者恰好完全反应11. （4分）如图所示实验操作，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 测溶液 pH C . 过滤 D . 称量固体氢氧化钠 12. （4分）欲将下列物质中的杂质除去，所用方法不正确的是（ ） 选项物质杂质除杂试剂及操作方法A一氧化碳二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液B氧化钙碳酸钙加水溶解、过滤C铁粉锌粉加过量硫酸亚铁溶液、过滤D食盐固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D13. （4分）将等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分混合，所得溶液与下列哪种物质不反应（ ） A . CuSO4B . FeC . HClD . SO214. （4分）从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。大量使用塑料袋，不仅严重浪费资源，也会直接造成（ ） A . 温室效应B . 白色污染C . 大气污染D . 赤潮15. （4分）国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述错误的是（ ）A . 乙醇汽油是一种新型化合物B . 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C . 用石油可以制得汽油D . 用玉米、高粱发酵可以制得乙醇二、 简答题（每空2分，共44分） (共8题；共44分)16. （2分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的。请从以下物质中选择：食盐、盐酸、熟石灰、氧气、碳酸钾、碳酸钙并写出下列物质的化学式： （1）用于腌制食品的是：_； （2）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的碱是_； （3）难溶于水的固体是 _。 17. （4分）纯净的水是无色无味的透明液体，水能结成冰，水在加热时能变成水蒸气，水在通电条件下能分解为氢气和氧气。有一位同学把一块金属钠投入水中，发现有气泡冒出；又有一位同学将冰块投入水中，冰块就逐渐变小了。请从中找出： （1）水的一种化学性质：_。 （2）水的一个物理变化：_。 （3）水的化学变化：_。 18. （8分）如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。 （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的PH_7（填“大于”或“小于”或“等于”）。 （2）根据曲线判断，该反应是将_溶液（填“氢氧化钠”或“盐酸”）滴入另一种溶液中。 （3）当滴入溶液的体积为20mL时，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显_色。 19. （10分）下表列出空气、NH3（氨气）、CH4、HCl四种气体在标准状况下的密度和溶解性 空气NH3CH4HCl密度（g/L）1.2930.7710.7171.629溶解性极易溶极难溶极易溶（1）其中既可用排水法收集，又可用向下排空气法收集的气体是_。 （2）若用右图装置收集NH3（氨气），则气体应从_端通入（填A或B）， （3）若用排水法收集氧气，瓶内装满水气体应从_端进入。 （4）若用此图装置除去氢气中混有的HCl气体，则装置内应装的试剂为_。 20. （4分）物质间反应的规律是继续学习科学的必备知识，在下列物质中按要求选出能相互反应的组合（填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”隔开） CO2 KNO3溶液 Ag CuSO4溶液 稀H2SO4 NaOH溶液 Fe（1）常温下能发生置换反应的组合有_； （2）常温下能发生复分解反应的组合有_。 21. （6分）下面是小应同学做的两个课本实验。 （1）做电解水实验时在水中加入少量硫酸溶液（硫酸不参与反应）。实验开始一段时间后现象如图所示。分析可知，电源正极在_（填“c”或“d”)端，a中的气体是_。 实验开始时，玻璃管内约有210毫升的硫酸溶液。结束后，分析装置中剩下的硫酸溶液，与原溶液相比，下列发生改变的是_（选填数字）：水的质量硫酸溶质的质量溶质的质量分数（2）粗盐提纯的过程为：操作A过滤蒸发，操作A的名称为_，在操作A过程中，玻璃棒的作用是_。在蒸发时，需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体，其目的是_。 22. （6分）现有H、C、Ba、N、O五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式。 （1）一种酸_： （2）一种不溶于水的盐_。 23. （4分）如图所示是部分物质转化关系图，图中 4种物质类别不相同，相连的两种物质间能发生化学反应。据图回答有关的问题：（1）若A是金属，C是FeSO4 ， 则A是_（填“Cu”或“Mg”）； （2）若A的水溶液是一种能使酚酞变红的化合物，B是非金属氧化物，C是一种蓝色的硫酸盐溶液，写出符合图中A和C反应的化学方程式：_。 三、 实验探究题（每空3分，共45分） (共3题；共45分)24. （15分）如图所示，小明将一段线香横插在橡皮泥上，点燃后扣上一只大烧杯。 （1）下列有关本实验的说法正确的是_； A . 可观察到线香的烟往上弥漫B . 此实验说明只要是不透明的物体(如烟)都会往上升C . 实验中观察到的就是对流层的对流现象D . 此实验的现象与烧水时的对流现象本质原因相同（2）请想象一下，如果对流层中的大气温度的垂直分布与现在的相反，地球上可能会有怎样的现象？请写出一个现象：_。 25. （21分）在老师指导下，小科做了如下实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，盖上玻片，钠继续燃烧。反应结束后发现：集气瓶内壁附着黑色小颗粒，燃烧匙上黏附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进行了如下探究： 【提出问题】白色固体的成分是什么？【建立假设】假设一：白色固体的成分是氧化钠；假设二：白色固体的成分是碳酸钠；假设三：白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。【进行实验】步骤1：取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中，加入适量的水充分溶解，过滤，得到滤液。步骤2：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加2滴酚酞试液，溶液变成红色。【结论】白色固体的成分是氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确，其理由是_。步骤3：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是_。步骤4：取少量步骤1中的滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象。则假设_成立。26. （9分）如图是稀盐酸和氢氧化钠反应发生过程中各项的变化，请分析： 图一用滴管滴入一定量的溶液后，烧杯中的溶液恰好由红色变成无色，滴管中的试剂是_溶液，此时是图二中的_（填“A”、“B”或“C”） 点，继续滴加该试剂，得到完整的图二、图三。根据图三的变化分析，判定此化学反应发生的依据是_；图三 C 点溶液中含有的溶质是_；在没有指示剂的情况下，反应结束后，为了确认酸碱反应确实发生，下列试剂不能实现的是_。 A铁粉 B、AgNO3 溶液 C、Na2CO3 溶液 D.氧化铜粉末四、 分析计算题（6+6+6+6+9+10+8，共51分） (共7题；共51分)27. （6分） 2017年8月9日，波音737配套改扩建工程设计及概算评审会在浙江舟山举行。大飞机离我们越来越近了。金属铝具有质轻、抗腐蚀性能好等优点，在飞机制造领域具有广泛的用途。（1）铝在我们生活中常常在输电导线中看到应用，这是利用了铝具有_性。 （2）与铁、铜等常见金属相比，铝的性质相对活泼，为什么却有好的抗腐蚀性能？_。 （3）小科用放置很久铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。反应开始到 t1 之前，没有氢气产生的原因是_； （4）若生成0.3克氢气，则铝箔中含有铝_克。 28. （6分）某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录数据如下表。 H2O2溶液的质量（克）H2O2溶液的溶质质量分数植物的器官及质量收集气体的体积（毫升）收集气体的时间（分钟）11715%大颗粒胡萝卜16克801821715%大颗粒马铃薯16克8010.531715%小颗粒马铃薯16克804请依据上述信息分析：（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是_。（2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是_。 （3）计算：17克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升） 29. （6分）在相同条件下，取相等质量的铁片、铁粉和锌粉，分别与足量的等质量分数的盐酸充分反应。根据实验测定：其中铁粉与盐酸反应产生氢气的质量随反应时间变化如图所示。请在原图中画出铁片、锌粉与盐酸反应产生氢气的质量随反应时间变化的大致曲线，并用科学原理加以解释。 30. （6分）一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3。 （1）首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入CuSO4 溶液，产生蓝色絮状沉淀。根据此现象，可确定该固体是_； （2）称取10.6g 该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表： 样品质量反应前总质量反应后总质量10.6克148.5克146.3克计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。 （3）再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如右图所示。 请你分析，一定质量的NaOH固体,变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应, 变质前消耗盐酸的量_变质后消耗盐酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）。 31. （9.0分）工业上用电解氧化铝的方法制金属铝，反应的化学方程式为：2Al2O34Al+3O2如果制得54g铝，计算需要电解氧化铝的质量32. （10分）某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥：在棚内悬