苏科版2019-2020学年物理八年级上学期 6.1 质量 同步练习 .doc

苏科版2019-2020学年物理八年级上学期 6.1 质量 同步练习 一、 单选题 (共12题；共25分)1. （2分）下列关于物体的质量或重力的估计，正确的是（ ） A . 一个中学生的体重大约是50NB . 一个苹果的质量大约是0.2kgC . 一只母鸡的重力大约是1.5ND . 一个鸡蛋的质量大约是0.5kg2. （2分）托盘天平是科学实验中常用的仪器，下列有关使用的说法中不正确的是（ ）A . 把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处B . 在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，将横梁右端的平衡螺母向右调C . 称量时，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码D . 天平平衡后，被测物的质量应等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值3. （2分）一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（ ）A . 65gB . 65.2gC . 64.8gD . 无法确定4. （2分）（2014贺州）以下较为贴近实际的估测数据是（ ） A . 物理课本的长度大约是100cmB . 人洗澡的热水温度约为75C . 某初中生的质量大约是500kgD . 人正常步行的速度约为1.1m/s5. （2分）一台天平由于使用时间较长，砝码磨损后，砝码的质量变小，当将天平调整平衡后，再用它来测量物体的质量，则其读数（ ）A . 比标准值小B . 比标准值大C . 与标准值一样D . 无法判断6. （2分）中学生要学会关注我们的生活，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（ ） A . 一个中学生的体积大约0.5m3B . 42寸彩电正常工作时的功率约2WC . 教室里的空气质量约为250kgD . 中学生站立时对地面的压强大约1000Pa7. （2分）三个体积和质量都相等的空心铝球、铜球和铁球（铜铁铝），将它们的空心部分注满水后，则质量最大的是 （ ）A . 铝球。B . 铁球。C . 铜球。D . 一样大。8. （2分）下列数据中，符合事实的是（ ） A . 一头成年大象的质量约为400kgB . 中学生的重力为150NC . 空气的密度为1.29g/cm3D . 个苹果的质量约为150g9. （2分）以下选项中质量最接近50g的是（ ）A . 一个乒乓球B . 一只母鸡C . 一只鸡蛋D . 一张课桌10. （2分）托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该（ ） A . 减少天平右盘中砝码B . 把左端的平衡螺母向左旋出一些C . 把右端的平衡螺母向右旋出一些D . 向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动11. （3分）使用已调好的托盘天平称物体质量时，若指针稍偏左，以下操作正确的是（ ）A . 在盘中加砝码B . 在盘中减砝码C . 向右移动游码D . 向右调平衡螺母12. （2分）如图所示是市场上的电子称，它有很多功能：可以测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是（ ）A . 0.180KgB . 1500gC . 2.70kgD . 2.7g二、 填空题 (共5题；共13分)13. （2分）物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.流体的压强大小与流速有关， 流速越_的位置压强越小，请你举出生产或生活中与这个物理相关的现象或应用_.14. （3分）如上图所示，图像 、 分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。则组成甲物体的物质密度为_ ，若乙物体的体积为 ，则乙物体的质量为_ ，相同质量的甲、乙两实心物体的体积比为_。15. （3分）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动。当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该_(选填“增加”或“减小”)砝码；当他在天平右盘中放入50 g、20 g和10 g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为_g 甲 乙 16. （2分）佑佑同学正确使用托盘天平测得木块的质量如图所示，则木块的质量为_g记录数椐时，用橡皮擦檫去错误数据，手按压橡皮擦的力越大，纸张受到的摩擦力_（选填“越大”、“越小”或“不变”）。17. （3分）小军用天平和量筒测量小石块的密度.他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示.为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_端调.然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，测量小石块的质量为_g，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是_kg/m3.三、 实验题 (共4题；共13分)18. （4分）如图，甲、乙、丙、丁四个实验，其中：甲：图中错误之处是_；乙：说明力的作用效果跟_有关。丙：图中说明_可以改变物体的内能；丁：往两张纸中间吹气，纸片会_。（靠拢/远离）19. （3分）空气看不见，摸不着，空气也有质量吗？请你通过探究实验来回答这个问题器材：托盘天平、砝码、皮球、气针等操作：把皮球打足气（皮球不宜太小，气要尽量充足），然后把皮球和气针一起放在天平的左盘上在天平的右盘上加砝码，并适当移动游码，使天平平衡通过气针将球内气体排出（气针扎在球上）现象：观察到排出气体后天平_（选填能、“不能）平衡原因：排出气体后，皮球总质量_（选填变大、“变小或不变）结论：通过这个实验，说明空气_（选填有、“没有）质量20. （2分）小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生疑问，请你利用冰或干冰(固态CO2)设计一个实验，证明物体的质量与物态无关（1）你选用的测量物体质量的工具是：_ （2）简述你的实验方法：_ 21. （4分）学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？_； （2）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与其形状_； （3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做_（选填序号） A . 类比法B . 综合法C . 归纳法D . 等效法四、 简答题 (共1题；共5分)22. （5分）水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。 五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）嘉祥城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积5m3 ， 装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2 （g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）问：（1）该车最多能装水的重力为多少？ （2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？ （3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-