




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020学年八年级下学期科学期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分,每题只有一个正 (共15题;共30分)1. (2分)下列四个图形属于符号的是( ) A、原子结构B、节水标志C、甲烷分子结构D、足球烯结构A . AB . BC . CD . D2. (2分)最早发现电流周围存在磁场的科学家是( ) A . 欧姆B . 安培C . 奥斯特D . 焦耳3. (2分)下列元素符号正确的是( ) A . 金aUB . 锰MnC . 氦heD . 银AG4. (2分)如图所示,一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时 N 极指向画错的是(磁针的黑端表示 N 极)( ) A . 磁针甲B . 磁针乙C . 磁针丙D . 磁针丁5. (2分)地壳中含量最多的金属元素是( )A . 氧B . 硅C . 铝D . 铁6. (2分)随着人民生活水平的提高,家用电器不断增多,为了安全用电,以下措施正确的是 ( ) A . 照明电路中的保险丝应安装在地线上B . 在现有的照明电路中,增加用电器时只需换上足够粗的保险丝即可C . 在现有的照明电路中,增加用电器时一定要同时考虑电能表、输电线和保险丝的承受能力D . 在现有的照明电路中,增加用电器时只需考虑电能表和保险丝的承受能力7. (2分)根据图示装置探究的原理,可以制成下列哪种用电器( ) A . 电水壶B . 电风扇 C . 麦克风D . 电磁起重机8. (2分)原子核的组成是由( )A . 质子和中子B . 质子和电子C . 电子和中子D . 核子和电子9. (2分)如图,甲、乙两根外形完全相同的钢棒,用甲的一端接触乙的中间,下列说法中正确的是( ) A . 若相互吸引,则甲、乙均有磁性B . 若相互吸引,则甲有磁性,乙一定没有磁性C . 若相互间没有吸引,则甲、乙均没有磁性D . 若相互间没有吸引,则甲一定没有磁性,乙可能有磁性10. (2分)2017年5月,中科院、国家语委会和全国科技名词委正式定名118号元素为“ ”,其部分信息如图所示,则下列有关 的说法正确的是( ) A . 元素符号为OgB . 相对原子质量为118C . 原子的核电荷数为179D . 原子的核外电子数为29711. (2分)N5+是一种具有爆炸性的高能材料,已知一个氮原子核内有7个质子。关于N5+的说法正确的是( ) A . 该微粒中的质子数为 34B . 每个该微粒带一个单位正电荷C . 该微粒由5个氮分子构成D . 它是一种由5个氮原子构成的单质分子12. (2分)关于下列四个实验的认识中,正确的是( ) A . 实验现象说明电流周围存在磁B . 通电螺线管右端为S极C . 研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D . 实验研究的是电磁感应现象13. (2分)火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰的物质,其化学式为COS。己知硫化羰中氧元素和硫元素均为-2价,则碳元素的化合价是( ) A . +1B . +2C . +3D . +414. (2分)如图所示,虚线区域内的“”为垂直纸面的磁感线当线框从位置A向右匀速移动到位置B时,线框内产生感应电流的情况,下列说法中正确的是( ) A . 无有无有无B . 无有无C . 没有感应电流D . 一直有感应电流15. (2分)婴幼儿摄入锌不足会引起食欲不振、发育不良等多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服溶液(“蓝瓶装”)来补锌(如图)。下列有关该药品的说法中,不正确的是( ) A . 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成B . “蓝瓶装”溶液呈现蓝色,可能含有铜离子C . 葡萄糖酸锌中的Zn属于人体的微量元素D . 该溶液在保质期内长时间放置后不会分层二、 填空题(本大题共6小题,第21题4分,其余每空2分,共30分 (共6题;共30分)16. (4分)根据甲醛(化学式为CH2O),你知道哪些信息? (1)_; (2)_; (3)_。 17. (6分)小红同学对于学校每天宣传的安全用电知识产生了兴趣,到底什么情况下会导致人触电发生危险呢?查阅资料可知人体的安全电流在 25mA 以下,下表是人体不同情况下的电阻。 测量项目完全干燥时出汗或潮湿时编号电阻编号电阻手与手之间的电阻200k5k手与脚之间的电阻300k8k手脚与之间塑胶的电阻8000k10k(1)在家里不小心直接接触到了电源,根据表格可知会出现触电危险的情况是_。(填序号) (2)某位同学在校科技节上进行表演,让两位同学各戴一只塑胶手套,穿着塑胶鞋,手拉手,用戴着手套的手分别接触火线和零线,流过他们身体的电流比安全电流要_(填大或小) 18. (6分)如图是小明完成的验证磁体周围的磁场分布的实验,根据图中现象回答下列问题。 (1)当小磁针与磁铁靠近铁时,没有接触也会使得小磁针转动到相应方向,这是因为磁铁周围存在_。 (2)通过图中所示可以判断甲的左端为_极。 19. (6分)常温下,氨气(NH3)为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。氨气溶于水形成氨水(NH3H2O),氨水显弱碱性,它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵(NH4HCO3)。 (1)上述对氨气、氨水的描述中,属于物理性质有 _。(写出两点即可) (2)用pH试纸可以粗略测出氨水的酸碱度,测定的方法是 _。 (3)碳酸氢铵(NH4HCO3)属于_类(酸、碱、盐) (4)写出氨水(NH3H2O)与二氧化碳反应生成碳酸氢铵(NH4HCO3)的化学方程式 _ 20. (4分)如右图所示的是用来描绘某-磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场_(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向_处(选填“P”或“Q”)。 21. (4分)比较法是学习初中科学的一种方法。请分析比较由N2、NH3、NO2、HNO3组成的一组物质,它们之间存在怎样的规律,仿造例子填写下表。 例如:相对分子质量由小到大顺序排列的是NH3、N2、NO2、HNO3_三、 实验探究题(本题有4小题,每空2分,共28分) (共4题;共28分)22. (6分)风是一种潜力很大的新能源,地球上可用来发电的风力资源约有1000亿千瓦,几乎是现在全世界水力发电量的10倍目前全世界每年燃烧煤所获得的能量,只有风力在一年内所提供能量的三分之一因此,国内外都很重视利用风力来发电,开发新能源某学校科技小组结合所学知识,对“风力发电”展开探究。 (1)科技小组探究“风力发电”,应选取下列相应的哪套装置_,原理是_。 (2)下列实验中可以让磁场产生电流,必须的操作是 A . 实验时,开关要闭合,接通电路;B . 电路的一部分导体,在磁场中运动;C . 整个电路都在磁场中做切割磁感线运动;D . 电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动;E . 导体切割磁感线的速度必须要快;F . 磁场的强度一定要强; H、电路中一定要有电流表。(3)在探究感应电流方向与磁场方向的关系,应控制_不变。 (4)在探究“感应电流大小与什么因素有关”时,科技小组的同学猜想:感应电流的大小可能与磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关。他们探究感应电流大小与磁场的强弱的关系,逐渐增大_,但得到的感应电流变化不定,没有规律,原因是_。风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能,再通过发电机转化为_能。 23. (8分)电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。实验做法如图: 绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数 粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数粒子的偏转超过 90,有的甚至几乎达到 180,像是被金箔弹了回来。【猜想与假设】粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。【解释与结论】(1)大多数粒子不改变原来的运动方向,原因是_; (2)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数 粒子就_(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_; (3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过 粒子散射实验,你认为原子结构为以下的 。 A . B . C . 24. (8.0分)小李在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为 d、宽度为 b 的导体板。如图所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发生偏转。进一步做了如下实验:(1)你将表中的空格填上_。 (2)请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个,导线若干。设计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置。请在右框内画出装置示意图。说明工作过程。25. (6分)小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。 (1)由图乙可知,当环境温度为40时,热敏电阻阻值为_,当环境温度升高时,热敏电阻阻值将_,继电器的磁性将_(均选填“增大”、“减小”或“不变”); (2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱_相连,指示灯的接线柱D应与接线柱_相连(均选填“A”或“B”); (3)图甲中线圈下端P的磁极是_极(选填“N”或“S”)。 四、 解答题(本题有5小题,第26题6分,第27题8分,第28题6 (共5题;共32分)26. (8分) 2015年4月7日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”。现在市场上的食品添加剂种类繁多。丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OxNa,已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请计算: (1)丙酸钠由_种元素组成; (2)X=_; (3)该物质的相对分子质量是_。 27. (6分)小明同学学习了初中电学知识,他想试着在家里安装一个三孔插座。 (1)因为三孔插座多是使用大功率用电器,他给三孔插座配了一个保险丝,请你在图中用笔代替导线将下面插座和保险丝接入电路,并完成下面的填空。 (2)安装完电路后,若电路无故障,他用测电笔接触插座的一个孔,发现测电笔的氖管发光,他断定这个孔连接的是_(选填“火”或“零”)线。 (3)他把一个电烤炉的三脚插头插入三孔插座中,三孔插座中接地线就与电烤炉的_(选填“发热丝”或“外壳”)相连接了。 28. (4分)某化肥厂年产尿素CO(NH2)2化肥10万吨。已知某批次的尿素纯度为95%,试回答:(1)CO(NH2)2碳氢元素的质量比为_。 (2)某农户在种植甘蔗时,为了防止甘蔗倒伏,追施加来一部分尿素,请分析能不能起到效果? (3)在一次施肥中向某农田中施用了50千克的该化肥,其实是使农田中增加了多少氮元素?(设所含杂质中不含氮元素) 29. (8分)某科技兴趣小组制作了一艘小潜水艇。为了测定该潜水艇的下潜深度,他们设计了如图甲所示的电路,其中电源电压 U =12V, R0是阻值为 20的定值电阻,R是一只压敏电阻,其阻值 R 随压力 F 变化的关系如图乙所示。 将一只量程为 0100mA 的电流表改造成显示深度的深度表。 请回答:(1)当该潜水艇浮在水面( 压敏电阻未浸入水中)时,电路中的电流多大?(2)图甲电路装置处在允许下潜的最大深度时, 压敏电阻 R 的阻值有多大?(3)电流表能显示装置所处深度的原理是_。30. (6分)从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整。(1)_;(2)_;(3)_.第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分,每题只有一个正 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(本大题共6小题,第21题4分,其余每空2分,共30分 (共6题;共30分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防控疫情培训知识课件
- 软膏靶向递送系统优化-洞察及研究
- 基于摩擦学-热力学耦合的制动盘-蹄块动态热变形补偿技术
- 基于区块链技术的工业仪表供应链溯源与质量风险防控体系构建
- 国际标准缺失背景下凤凰石洗手盆的认证路径探索
- 可持续材料在高端办公摆件领域的应用瓶颈与突破方向
- 反光蓝背心在纳米材料与生物降解技术融合中的性能悖论研究
- 双碳目标下废减震胶化学解聚回收与再生橡胶性能衰减规律
- 卡式录音机作为冷战时期情报载体的解密学价值
- 医药中间体领域1,3-二氟苯衍生物的专利布局与价值链重构挑战
- 征迁岗位笔试题目及答案
- T/ZHCA 019-2022化妆品去屑功效测试方法
- 食品免责协议书
- DB44-T 1661-2021 河道管理范围内建设项目技术规程
- 第37届中国化学奥林匹克(初赛)试题及答案
- 琉璃瓦施工安全协议书9篇
- 吧员礼仪礼节培训
- 电梯大修协议合同
- 电气安全标准化班组
- 湖北省武汉市武昌区2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试卷(原卷版+解析版)
- 整本书阅读《格林童话》导读课课件
评论
0/150
提交评论