九年级第上期科学第二次阶段考试试卷B卷.doc

九年级第上期科学第二次阶段考试试卷B卷一、 选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一 (共15题；共45分)1. （3分）（2012深圳）下列做法错误的是（ ） A. 环保 1. 废旧电池回收处理 2. 生活污水净化处理 B. 安全 1. 化学药品妥善处理 2. 发生火灾及时逃生 C. 化工 1. 工业用盐代替食盐 2. 工业酒精勾兑假酒 D. 生活 1. 人走关灯节约用电 2. 一水多用节约用水A . AB . BC . CD . D2. （3分）下列现象中，能说明某溶液呈酸性的是（ ）A . 用pH试纸测定，其pH=8B . 用pH试纸测定，其pH=7C . 向其中滴加紫色石蕊溶液，呈红色D . 向其中滴加无色酚酞溶液，呈红色3. （3分）欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确（ ） 选项待提纯物质选用试剂操作方法ANa2CO3（Na2SO4）氯化钡溶解、过滤、洗涤BCaO（CaCO3）盐酸蒸发、结晶CMnO2（KCl）水溶解、过滤、蒸发DCu（Fe）稀硫酸过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D4. （3分）如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“ ”“ ”“ ”分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ） A . 412B . 313C . 312D . 4135. （3分）现有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应；如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中，过一会儿，在丙的表面有红色固体析出，而乙表面没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 乙丙甲D . 甲丙乙6. （3分）下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（ ） A . NaOH HCl CuSO4 MgSO4B . KNO3 HCl CaCl2 NaOHC . Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HClD . Na2CO3 Ca(OH)2 NaOH HCl7. （3分）以下说法中不正确的是（ ） A . 酸中都含有氢元素，只要含有氢元素的化合物都是酸B . 氧化物中含有氧元素，但含氧化物的化合物不一定是氧化物C . 离子是带电粒子，但带电的粒子不一定是离子D . 中和反应一定是复分解反应8. （3分）设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A . AB . BC . CD . D9. （3分）为维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，下表为部分体液的pH范围。由表格数据可知，在正常情况下，下列说法正确的是（ ） 体液尿液胆汁血液胰液胃液pH4.708.47.107.37.357.47.508.00.91.5A . 人体的尿液一定呈酸性B . 胆汁呈弱酸性C . 胰液的碱性比血液强D . pH试纸能精确测得以上体液的pH值10. （3分）烧杯中有6.2克的MgO和MgCO3的混合物，向其中加稀盐酸，恰好完全反应形成质量分数为9.5%的100g的不饱和溶液，整个反应过程共生成CO2为（ ） A . 1.1gB . 2.2gC . 3.3gD . 4.4g11. （3分）根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能。要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（ ） A . B . C . D . 12. （3分）小明和小雯一起打扫教室卫生，如图所示他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中，以下说法错误的是（ ） A . 小明和小雯没有做功B . 水桶的重力没有做功C . 桶底对水的支持力没有做功D . 小明和小雯提桶的力没有做功13. （3分）如图所示电路，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S，当滑片从a点滑到b点的过程中，电流表的示数从Ia变为Ib。下列各图中，能表示这一过程中电压表示数U与电流表示数I之间关系的是（ ）A . B . C . D . 14. （3分）2018年1月16日，黄河壶口瀑布出现“冰桥”景观，往日里“万马奔腾”“千里紫烟”的瀑布呈现出别样风情。从科学的角度来看，对这种现象的理解错误的是（ ）A . “烟”是水蒸气液化形成的B . 形成“烟”的过程是放热过程C . 形成的“烟”是水汽化形成的水蒸气D . “万马奔腾”而下的水的重力势能在减小15. （3分）用如图所示的工具提升相同重物G，（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重）最省力的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共40分)16. （4分）质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时，升高的温度_，若升高相同的温度，吸收的热量_.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_的.为了描述物质的这种性质，物理学中引入了_这个物理量.17. （4分）构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质.A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络. （1）写出下列物质的化学式：A是_；B:_.C:_； （2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：_. 18. （4分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物体速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。则第 2 秒末时，物体处于_状态，第 6 秒末到第 9 秒末，推力 F 做功是_焦耳。 19. （4分）某同学在20s内在水平地面上用50N水平推力推重200N的物体，但是没有推动。该过程中该同学水平推力的功率是_W，该过程中物体的动能_。（填”增大“、减少”或“不变”） 20. （4分）实验室有一瓶标签残缺的溶液，它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中一种。龙龙、开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别。 实验步骤实验现象实验结论龙龙取少量待测溶液于试管中，向其中滴入几滴 溶液向步骤的试管中滴入适量稀硝酸产生白色沉淀白色沉淀不消失待测溶液是硫酸钠溶液开开取少量待测溶液于试管中，向其中加入适量稀硫酸向步骤的试管中滴入适量氯化钡溶液无明显现象产生白色沉淀待测溶液是硫酸钠溶液根据上表回答问题：（1）龙龙同学滴加的试剂可能是_溶液（填化学式，写出一种即可） （2）龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷，理由是_。 21. （4分）小金用三个方案对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。已知：氯化钠溶液显中性氯化铜易溶于水。请回答： （1）方案一：先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析，该反应的实质是_；在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，产生气泡的原因可能是_。 （2）方案二：取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条，若没有明显现象，则NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应吗？理由是_。 22. （4分）如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，则电阻R的阻值为_；当开关断开时，该电阻的阻值为_。 23. （4分）小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率。他观察到电能表上标有1600imp/kwh（imp的含义是闪烁次数），当电路中只有微波炉工作时，测出1分钟内指示灯闪烁32 次，1分钟内微波炉耗电_焦耳，它的电功率为_W。 24. （4分）如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物G，B点处用弹簧测力计竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若物体重力G为30N，则弹簧测力计示数为_牛。此杠杆是_杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”） 25. （4分）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： （1）操作的名称是_，除去的物质是_（填化学式）。 （2）操作中加入过来的试剂B的目的是_。 （3）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式_。 三、 实验探究题（共5题，26题第一空1分，其余每空2分，共35 (共5题；共35分)26. （7.0分）如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。 （1）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的 pH 逐渐_（填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图 2 所示。某时刻测得溶液的温度是32，请判断 b 点时溶液的酸碱性并说明理由_； （3）当溶液的温度为 38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 （填选项）。 A . 品尝烧杯中溶液的味道B . 用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C . 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色27. （10.0分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为12 )。 （1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_。 A . “10 0.5 A”的滑动变阻器 B . “20 0.5 A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。 （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：_。 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_端移动(选填“A”或“B”)。 （5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：额定功率为_W。 28. （6分）某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关；猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，刻度尺一把，质量为m的实心铁球3个和质量为2m的实心铁球一个。所用实验装置如图甲所示。图乙中，小球在光滑管道中运动的能量损失不计。实验中均让小球从图中高度自由下落，待小球静止后，分别用刻度尺测出小球陷入花泥的深度。请你根据图中实验情景完成下列内容：（1）老师指出该小组同学在试验设计中有一处不足，指出不足之处_。 （2）比较A、B两球，由此可得出结论：_。 （3）比较C、D两球，可得出：物体的重力势能与物体运动的路径_（填“有关”或“无关”）。 （4）小球下落陷入花泥前，将重力势能转化为_能，陷入花泥后到小球静止过程中，将机械能转化为_，能量在转化过程是_。（选填“守恒”或“不守恒”） 29. （6分）小金用三个方案对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。已知：氯化钠溶液显中性 氯化铜易溶于水。请回答： （1）方案一：先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析，该反应的实质_；在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现， 请分析产生气泡的原因可能是_(写出一条即可)。 （2）方案二：取 2mL NaOH 溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条，若没有明显现象，则NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应吗？理由是_。 （3）方案三：单独使用某种物质完成该实验。下列哪两种物质单独使用能完成该实验？_。 ApH试纸 B铜 C紫色石蕊试液 D硫酸铜30. （6分）某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动： （1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示： 溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色图1中存放紫薯汁的仪器名称是_；由表可知，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液显示的颜色是_；（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH7，属于_填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_（填“”、“”或“=”）7； （3）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是_（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是_。 四、 解答题（共5题，每题8分，共40分） (共5题；共40分)31. （8分）现有碳酸钠和氢氧化钠组成的固体混合物9.3克，与50克稀盐酸恰好完全反应，产生二氧化碳2.2克，求：（1）原固体混合物中碳酸钠的质量。 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。 32. （8分）苹果酸钠盐（C4H5O5Na)是低钠盐的一种，适合患有高血压、肾病、心脏病的患者。请回答： （1）苹果酸钠盐的相对分子质量为_。 （2）其中碳、氢、氧、钠四种元素的质量比为_。 （3）跟普通的食盐相比，苹果酸钠盐中钠元素的质量分数_。 33. （8分）如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图压力传感器尺的电阻会随所受压力大小发生变化，油量表(由电流表改装而成)指针能指示出油箱里的油的多少已知：压力传感器尺的电阻与所受压力的关系如下表所示 若压力传感器尺的上表面面积为5cm2 ， 汽油密度为071103kgm3,电源电压为6V请回答：（1）当油与箱总重为600N时，压力传感器尺受到的压强是多大? （2）如果空油箱的质量为58kg,油量表指针指向21023时，电路中电流大小是多少? 34. （8分）“彩球温度计”是一种家居装饰品。如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数。当外界气温降低时，沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。请写出“彩球温度计”所涉及的科学现象和对应的科学知识。 35. （8分）用如图装置（图中夹持仪器已略去）测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的（样品中其他成分不与盐酸反应）。（1）丁装置的