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2020届浙教版中考试卷A(1.13.1)D卷一、 选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。请选出一个符合 (共15题;共30分)1. (2分)钛酸亚铁(FeTiO3)可用来冶炼金属钛(未来将替代钢铁),其中钛元素的化合价是( ) A . 4B . 2C . +4D . +22. (2分)如图,证明“在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验置分别是( )A . 甲与乙、甲与丁B . 甲与丙、甲与乙C . 甲与丁、乙与丙D . 甲与乙、乙与丙3. (2分)决定元素种类的是( )A . 中子数B . 质子数C . 核外电子数D . 最外层电子数4. (2分)如图所示的四幅实验装置图中,能反映发电机工作原理的是( )A . B . C . D . 5. (2分)已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为( ) A . 25B . 30C . 55D . 806. (2分)下列化学用语与所给含义相符的是( ) A . 2H2个氢元素B . Fe3O4四氧化三铁C . O22个氧原子D . Na钠离子7. (2分)下列化学用语中,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是( ) A . CB . NC . O2D . 2H8. (2分)豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指( )A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质9. (2分)实验室制取氧气时,通常采用排水集气法收集氧气,这是因为( ) A . 氧气不易溶于水B . 氧气密度比空气大C . 氧气能支持燃烧D . 氧气的化学性质比较活泼10. (2分)下列装置不能达到实验目的是( )A . 制取二氧化碳气体并收集=B . 钢铁的腐蚀C . 电解水实验D . 测定空气中氧气的含量11. (2分)(2012湖州)学了电路后,小明设计了四个体重计原理图。你认为可行的是( )A . B . C . D . 12. (2分)据图示信息判断,下列说法中,错误的是( )A . 甲图实验可以辨认未知电池的正负极B . 乙图实验模拟的是电动机工作原理C . 丙图实验可演示磁场对电流的作用D . 丁图实验中电风扇发电的原理是电磁感应13. (2分)关于家庭电路和安全用电,下列选项中错误的是( ) A . 我国家庭电路的电压值为220VB . 不能用湿布擦拭正在工作的台灯C . 家庭电路中必须安装保险丝或空气开关D . 家庭电路中,电流过大的原因一定是同时工作的用电器总功率过大14. (2分)天然气的主要成分是甲烷。由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是( ) A . 甲烷的相对分子质量是16克B . 甲烷中有4个氢原子C . 甲烷中碳的质量分数为20%D . 甲烷是一种有机物15. (2分)在科学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是( ) A . 反应容器体积小,药品消耗少B . 装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C . 白磷比红磷着火点高,使用更安全D . 容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量二、 填空题(本题有9小题,20空格,每空格2分,共40分) (共9题;共28分)16. (3分)原子的质量主要集中在_上,其质子和中子的相对原子质量约为1,而电子的质量非常小,所以相对原子质量约等于_数和中子数之_。17. (2分)如图所示的电路,闭合开关S,则通电螺线管的A端是_极,当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,通电螺线管的磁性将_ 18. (2分)元素周期表中第一号元素是_;其原子核内_(有或没有)中子。19. (3分)“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器。“嫦娥一号”的发射过程包括火箭发射、入轨、变轨、奔月、绕月等过程。(1)“嫦娥一号”运载火箭的部分动力由液氢和液氧反应提供,该反应中,液氢的燃烧产物是_ 。(2)“嫦娥一号”实现变轨需要加速。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令,发动机点火工作,喷射高温燃气实现加速。此时,“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向_ 。(选填“相同”或“相反”)(3)“嫦娥一号”的任务之一是估算月壤中氦一3的含量。每百吨氦一3核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。氦一3原子的质子数是2,中子数是1,其核外电子数是_ 。20. (2分)如图所示是简易压力传感器的原理图,弹簧甲连接在 A、B 两绝缘板之间,B 板固定, 滑动变阻器 R 的滑片 P 与 A 板相连,并可随 A 板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体, 永磁体正下方有一电磁铁,E 为电源,R0 为定值电阻。开关 S 闭合,电路接通后,电压表示数为 U1 , 弹簧乙的总长度为 l1;当用力 F 向下压弹簧甲后,电压表示数为 U2 , 弹簧乙的总长度为 l2 , 则 U1_U2 , l1_l2(以上两空均选填“”、“”、“”)。21. (2分)如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左。则电源的右端为_极。若使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向_端移动。22. (3分)乙醚是人类很早就使用的麻醉剂,分子结构如图所示,其中短线表示原子间的连接,如水分子的结构可表示为HOH。乙醚由_ 种元素组成,相对分子质量是_ ,氧元素的质量分数为_ 。23. (7分)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)请写出带标号的仪器的名称:_;_。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_。(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是_;用双氧水制氧气的化学方程式为_。(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_;收集装置是_。24. (4分)以下是初中化学的一些基本实验: 上述实验中不能达到实验目的是_(填字母)A中盛放木炭的仪器名称是_;一段时间后,B中的实验现象为_;C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_三、 实验探究题(本题有5小题,15空格,每空格3分,共45分) (共5题;共29分)25. (8分)在实验室可用如图装置制取蒸馏水回答下列问题:(1)写出装置图中仪器的名称:B_;c_;d_(2)仪器C的作用是_;冷水由_端流入,由_端流出;(3)水在_中由液态变气态,在_中由气态变为液态26. (5分)为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小强同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确,小强所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小强的猜想和实验,完成下面填空:(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它的_的不同,这 种将不能直接观察到的现象变成可以观察到方法是_。 (2)通过比较_两种情况,可以验证猜想A是正确的。 (3)通过比较_两种情况,可以验证猜想B是正确的。 (4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充:_。 27. (6分)探究原子结构的奥秘。【情景提供】 19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1887年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。【提出问题】 电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?【进行实验】 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。实验做法如图所示:放射源放射性物质放出粒子(带正电荷),质量是电子质量的7000倍;金箔作为靶子,厚度1 m,重叠了3000层左右的原子;荧光屏粒子打在上面发出闪光;显微镜通过显微镜观察闪光,且通过360度转动可观察不同角度粒子的到达情况。【收集证据】 绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数粒子的偏转超过90,有的甚至几乎达到180,像是被金箔弹了回来。【猜想与假设】 粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。【解释与结论】(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数粒子就_(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_。(2)1 m厚度的金箔包含了3000层金原子,绝大多数粒子穿过后方向不变,说明_;A . 原子的质量是均匀分布的B . 原子内部绝大部分空间是空的(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过粒子散射实验,你认为原子结构为下图中的_。A . 道尔顿模型特点:不可再分的实心球体B . 汤姆生模型特点:正负电荷均匀分布C . 卢瑟福模型特点:核位于原子中心,重量集中在核上28. (6分)发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。(1)该装置是根据_原理制成,应用这一原理工作的机器_。 (2)小波同学认为用一只发光管也可以,为什么要用两只呢?我们可以这样说服小波:实验中要用两只二极的好处,是因为可以方便地研究_的关系。(3)科学研究中经常把一些不易直接测量的物理量,用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,下面做法相似的有 。 A . 研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针B . 研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器C . 研究植物的呼吸作用时运用了澄清石灰水D . 演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水29. (4分)(2012宁波)做“镁带在空气中燃烧”实验时,小科同学发现生成物中有少量黑色固体。黑色固体是镁和什么物质反应所产生的?他提出下列猜想:猜想一:黑色固体可能是镁和氮气反应的产物;猜想二:黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物。为了验证上述两个猜想,小科设想:(1)让空气通过A、B装置,其中A装置的作用是_ 。(2)用C瓶收集通过A、B装置后的气体,并加入足量的红磷燃烧;待C瓶冷却后,再把点燃的镁带放入C瓶中。经思考发现,由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外的气压差异,达不到预期效果。于是,他在老师的帮助下获得了这种气体,观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生;然后用D瓶收集一瓶_气体,把点燃的镁带放入D瓶中,观察到镁带在D瓶中也能燃烧,同时有白色固体和黑色固体生成。通过以上实验,他得出结论:猜想_正确。同时,他对燃烧有了新的认识:_。四、 解答题(本题有7小题,第31、35题6分,第32题7分,第3 (共7题;共31分)30. (4分)某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:取5只250毫升集气瓶,向5只集气瓶中分别装入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5。用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,通过排水法将上述15号瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入15号瓶中,把观察到的现象和计算数据,填入下表。集气瓶标号12345集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃试回答下列问题:(1)根据上述实验,下列说法中正确的是( ) A . 只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B . 集气瓶中氧气的体积分数52.6%时,带火星的木条一定能复燃C . 只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃(2)上述实验表明:物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:实验内容实验现象实验结论_氧气浓度越大,燃烧越剧烈31. (2分)造成家庭电路中保险丝熔断的原因:一是总功率过大,二是_在安装带有金属外壳的家用电器时,为了安全用电,家用电器的金属外壳应_32. (8分)由硫酸铁和某可溶性钠盐组成的混合溶液中,加入质量为x的9.8%的稀硫酸充分混合后无明显变化,再加入40g8%的氢氧化钠溶液后恰好完全反应,过滤后得到滤液和沉淀。将沉淀充分加热,得到红棕色粉末1.6g;滤液中只含一种溶质,将滤液在一定条件下蒸发可得该溶质7.1g。(提示:2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O)(1)硫酸铁和氢氧化钠反应的化学方程式为_. (2)原混合物中硫酸铁的质量为_. (3)原混合物中某可溶性钠盐的化学式为_. (4)通过计算得出x为多少? 33. (2分)2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件,与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”其分子模型与分子结构式如图所示,三聚氰胺的化学式为C3H6N6 一个三聚氰胺分子中共含有_原子试计算出三聚氰胺的相对分子质量_34. (3分)某兴趣小组同学对汽车会“说话的”转向指示灯很感兴趣,设计了如图所示的汽车转向指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计 (1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点_接通(选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”) (2)转向开关与触点3接触的瞬间,电磁铁_(选填“具有”或“不具有”)磁性 (3)根据电路图写出该指示灯能自动进行亮暗交替闪烁发光的工作原理_ 35. (7分)某课外活动小组拟用下列装置做炼铁原理的实验,同时检测氧化铁矿的纯度(假设矿石不含其它与CO反应的成分),并除去尾气。 CO用H2C2O4(乙二酸) CO2个+CO+H2O来制取。与Fe2O3反应的CO需纯净、干燥。(1)若所制的气体的流向为从左向右时,下列仪器组装连接的顺序是(用“a,b,c”表示)_。 (2)装置乙的作用是_。 (3)实验结束后,先熄灭_处的酒精灯,再熄灭_处的酒精灯,其主要原因是_。 (4)为了保护环境,怎样处理仪器末端导出的CO(写出具体方法)。_。 (5)实验前氧化铁矿粉末的质量为xg,实验后测得乙和丙的质量分别增加了yg和zg,则氧化铁矿粉末中氧化铁的质量分数为_。 36. (5分)如图是利用太阳能给L
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