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文档简介

1 / 3第六课 赞美祖国第六课赞美祖国教学目标（一）知识目标知道应该热爱祖国。（二）能力目标引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。（三）情感、态度与价值观目标抒发自己对祖国的热爱之情。重点难点教学重点引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。教学难点让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。教学过程【导入新课】（让同学们欣赏视频“我们的祖国” 。 ）老师：同学们，大家欣赏完这个视频有什么感想呢？学生：（略）老师：祖国是我们的家，在她的节日里，祖国人民2 / 3举行了不同方式的庆祝活动，我们能做些什么呢？学生：（略）老师：我们今天组织一次“祖美祖国”的班会来庆祝她的节日，好吗？（过渡）【讲授新课】一、班会前的准备（板书）老师：同学们，大家先打开课本第二十页，我们看一看图中的同学在做什么。学生：（略）老师：他们有的在画天安门，有的在做小红旗，有的唱歌等等，他们都在以各种形式赞美我们的祖国，他们这么做好吗？学生：（略）老师：祖国就是我们的家，她经历了多少沧桑，走到了幸福的今天，我们应该赞美她，祝福她，是不是啊！学生：（略）（让同学们欣赏视频“大中国” 、 “我爱你中国” 、“亲爱的祖国” ，渲染气氛。 ）老师：大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢？来说一说吧！学生：（略）（让同学们欣赏图片“爱祖国” 、 “歌唱祖国” 、 “庆3 / 3国庆” 、 “热爱祖国” 、 “我为祖国添光彩” 、 “向祖国敬礼” 、“祖国赞美诗”等。 ）老师：下面就让我们行动起来，用自己的方法赞美我们可爱的祖国吧！(过渡)二、 “赞美祖国”班会（板书）（进行“赞美祖国”班会。 ）1老师组织同学用准备的气球、丝绸等，装饰教室，营造喜庆的气氛。2将同学们以个性化方式“赞美祖国”的活动，如独唱、个人书法展示等和一些集体活动交*进行，如集体制作小型国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。还可穿插一些祖国风光（如“河北风光”等）等视频或音频（如“祖国，祖国，多美丽” 、 “祖国像妈妈一样” 、 “祖国是妈妈” 、 “我爱北京天安门”等） ，让同学们欣赏。3根据实际活动灵活处理。【课堂小结】
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