人教版（新课标）小学二年级语文下学期期末试卷（3）B卷.doc

人教版（新课标）小学二年级语文下学期期末试卷（3）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共6题；共44分)1. （3分）查字典“憋”按部首查字法，应查_部，再查_画，组词_2. （14分）阅读并完成练习。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着，就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（1）写出下列词语的近义词。赞赏_ 思量_（2）“捶背”的“捶”拼音是_，用音序查字法，应查大写字母_，用部首查字法，应查部首_，除部首外，还有_笔。形近字“睡”组词_；“锤”组词_。 （3）联系上下文，展开想象，把句子补充完整。这个年轻人的目光顿时灰暗了，心想：_。他的喉结上下动了动。（4）看到年轻人的表现，你觉得他是一个怎样的人？ 3. （10分）写出反义词远_ 进_ 来_ 低_ 哭_古_ 外_ 先_ 左_ 无_4. （5分）选字填空A、按 B、安_排_心_全_时_照5. （7分）综合性学习。感恩节是美国和加拿大的节曰，由美国首创，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。美国将每年11月的第四个星期四定为感恩节，加拿大的感恩节则定在每年10月的第二个星期一。国内有人建议在我国重新选择一个纪念性的日子，设立有中国特色的“感恩节”。（1）你觉得需要设立我国的感恩节吗？为什么？（2）在以“感恩的心”为主题的班会上，主持人请你谈谈最感谢的人，你会怎样说呢？我最感谢_，因为_6. （5分）按顺序整理句子，把序号填入横线上，再补充最后一句。_我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。_她连连摆手说：“不行！不行！”_有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。_我非常生气，还是好朋友呢！_我走到她的跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吧？”二、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共7分)7. （7分）课外的短文，我也很有兴趣。爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因为家里穷，只上过三个月的学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶子罐子。爱迪生十二岁的时候，在火车上卖报。有一节车厢是专给乘客吸烟用的，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那个角落里，卖完了报，就做各种有趣的实验。有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服。还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。后来，爱迪生又有了很多发明，他一生中发明的东西有一千多种。（1）爱迪生和富兰克林一样，都具有什么精神？（2）给带点的字选择正确的读音。便（binpin）_宜重（chngzhng）_新 三、 口语交际。 (共1题；共4分)8. （4分）填上恰当的词语。_的目光 _的大伞 _的教诲 _的秋风四、 写话。题目：夸夸我的_ (共1题；共5分)9. （5分）习作。 题目：胜似亲人亲人，一般指直系亲属，如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人，写好这篇文章，关键是要突出一个“胜”字，谁胜似亲人？表现在哪里？要通过一件事或几件事，以事实来说话。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共6题；共44分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-