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文档简介

一年级语文下册要下雨了教学设计 一年级语文下册要下雨了教学设计教材分析：要下雨了是一篇生动有趣的科学小故事，通过小白兔与燕子、小鱼、蚂蚁的对话，让学生了解大自然中的小动物是如何预报天气的，激发了学生对大自然的探究兴趣。教学目标：1、正确、流利地朗读课文，练习分角色朗读。2、认识 腰、坡 等13个生字，能正确美观地书写 直、呀 等七个汉字，理解 阴沉沉 等词语的意思。3、结合课文内容，了解小燕子、小鱼、蚂蚁在下雨前的表现。4、让学生体会大自然的神奇，激发 学生探究自然的兴趣。重难点：识字写字，分角色朗读课文。教具准备:词语卡片课时划分：2课时教学过程：一、检查复习，激趣导入。1、出示词语卡片，指名认读。2、指名交流课文出现了哪些小动物？二、创设情境，品词析句。1、学习第一自然段。（1）指名读，说说从课文中知道哪些信息？（2）理解 阴沉沉 。2、学习第2、3自然段。体会从他们的对话中知道什么？3、课件出第4、5、6自然段，学习小白兔和小鱼的对话。4、学习第7自然段小白兔和蚂蚁的对话。5、学习第8、9自然段，交流从中读懂了什么？6、总结全文，拓展知识。三、练习分角色朗读课文。四、课堂小结。五、布置作业。板书设计：要下雨了 小燕子：低飞捉虫天气预报员 小鱼：水面透气 蚂蚁：忙着搬家 2016全新
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