苏教版2019-2020学年六年级上学期语文第一次教学质量检测试卷A卷.docVIP

苏教版2019-2020学年六年级上学期语文第一次教学质量检测试卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 广东省肇庆市朝阳教育集团2018-2019学年六年级上学期语 (共12题；共77分)1. （3分）读拼音，写词语。 （1）鸵鸟善于奔跑，是鸟类中的奔跑gun jn_。 （2）他在超市的专柜买了y mi_ch hng_色的胸针。 2. （2分）下列说法正确的一项是（ ）。A . “水”字共5画，最后一笔是一捺。B . “递”字共10画，最后一笔是一捺。C . “凹”字共4画，最后一笔是一横。D . “及”字共4画，最后一笔是横折。3. （2分）下面句子中的下划线成语运用不恰当的一项是（ ）。 A . 他是个善于思考的孩子，什么事都要追根究底。B . 教室里的桌椅横七竖八地摆放着，显得很整齐。C . 树叶经常被风吹得翻转不定。D . 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。4. （5分）课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）_。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：_。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是_。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_。5. （2分）对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张）B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。（拟人）D . 她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（比喻）6. （2分）红军战士能够飞夺泸定桥的主要原因是_。（ ）A . 红军战士有不畏艰险、勇往直前的精神B . 敌人战斗力不强C . 红军战士跑得快7. （2分）认真思考体会句子的意义。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。这句话是_句。我能感受到_。8. （4分）写出下列句子所使用的修辞手法。 少先队员怎能害怕这点小困难呢？_蓝天上飘着棉絮似的白云。_蜜蜂在花丛中边歌边舞。_他一见甜瓜，口水流得两丈长。_9. （17分）按要求默写。 （1）己亥杂诗 【清】龚自珍_，_。_，_。（2）学弈 弈秋，通国之善弈者也？使弈秋诲二人弈，其一人_，_；一人虽听之，_，_。虽与之俱学，弗若之矣。_？曰：_。（3）两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“_，_。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“_，_，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“_，_，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰日：“_？”10. （14分）阅读短文，回答问题。狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1）全文共_个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_（2）照样子，填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉_葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 11. （19分）课外阅读。纪昌学射甘蝇是古时候一名射箭能手。只要他的弓一拉开，野兽就翻倒在地，飞鸟就会掉下来。他有个徒弟名叫飞卫，跟他学习射箭，本领却超过了他。有个名叫纪昌的人，想跟飞卫学习射箭。飞卫说：“你应该先学会不眨眼，然后才谈到射箭。”纪昌回到家里，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛紧紧地盯着脚踏板。这样苦练了两年之后，即使用锥子刺到他的眼眶，他的眼睛也不眨一下。纪昌把学习的情况告诉给了飞卫。飞卫说：“这怎么行啊？还必须锻炼眼力才行，练到能够把极小的东西看大，把不明显的东西看得很清楚再来见我。”纪昌回到家里，就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子，吊在窗户上。每天朝着南面，目不转睛地望着。不到十天工夫，便把虱子看得渐渐大了。三年以后，再看那虱子竟大得像车轮一般。一箭就穿过了虱子的中心，而那根牛尾毛却没有断。他把这件事告诉给了飞卫，飞卫听了，高兴得跳了起来，拍着纪昌的肩说：“你已经把射箭的技巧学到手了。” （1）给下面加点的字注音。纪_昌 虱_子（2）第1自然段有_句话。第一句讲：_；第二句讲：_；第三句讲：_。（3）_是飞卫的师傅，飞卫是_的师傅。（4）“这怎么行啊？”把这句话换个说法，意思不变。（5）写出文中的一个夸张句。（6）这个故事告诉我们：_。12. （5分）习作。秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧！注意用上平时积累的词句，要有条理，内容具体，语句通顺。题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 广东省肇庆市朝阳教育集团20