沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷D卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷D卷一、 单选题（本大题共12小题，共36.0分） (共12题；共36分)1. （3分）下列数据中最接近事实的是（ ）A . 一张课桌的高度16mB . 一个中学生的质量是50kgC . 人步行的速度是30msD . 洗澡水的温度是802. （3分）（2015张家界）下列现象中属于增大压强的是（ ）A . 骆驼具有宽大的脚掌B . 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C . 推土机有两条宽大的履带D . 火车轨道铺在枕木上3. （3分）第18届国际篮联篮球世界杯将于2019年8月31日至9月15日在中国的北京等八座城市举行。有关篮球中涉及到的物理知识分析正确的是（ ） A . 篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B . 投出去的篮球在惯性力的作用下在空中飞行C . 篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D . 篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹属于增大摩擦4. （3分）2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图下列论述错误的是（ ）A . 王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B . 用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C . 王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D . 王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力5. （3分）伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB有关他的理想实验程序内容如下： 减小第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些。两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球上升到释放的高度。继续减少斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（ ）A . 事实（2）事实（1）推论（3）推论（4）B . 事实（2）推论（1）推论（3）推论（4）C . 事实（2）推论（3）推论（1）推论（4）D . 事实（2）事实（1）推论（4）推论（3）6. （3分）关于惯性、运动和力，下列说法中正确的是（ ） A . 有力作用在物体上，物体才运动B . 汽车刹车时，人由于受到惯性，会向前倾C . 物体不受外力时，一定处于静止D . 要使小车拐弯，必须对小车施加力的作用7. （3分）我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，得到“真空不能传声”的探究结论以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是（ ）A . 用磁感线描述磁场B . 探究推断物体不受力时的运动C . 探究动能跟哪些因素有关D . 探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系8. （3分）（2016青岛）下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（ ） A . 雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能B . 打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象C . 窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大D . 放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡9. （3分）2017年10月28日，荆州国际马拉松赛激情开跑这是荆州有史以来规模最大、影响最广的一次国际体育赛事，向世界展示了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州。以下说法正确的是（ ） A . 某选手冲过终点后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用B . 运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了增大压力C . 奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去，是以大地为参照物D . 某选手跑前1km用时5min，最后100m用时20s，则该选手跑最后100m平均速度大10. （3分）如图，质量为8kg密度为8g/cm3的均匀正方体合金块，放在粗糙的水平地面上。当拉力F=10N时，物体未被拉动；当拉力F=30N时物体沿水平桌面以0.5m/s的速度做匀速直线运动。下列叙述正确的是（ ） A . 当F=10N时物体未被拉动，说明此时摩擦力大于10NB . 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C . 合金块对桌面的压强是8000PaD . 当拉力F=60N时，摩擦力为60N11. （3分）U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油。两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图-7所示。当阀门打开瞬间，细管中的液体会（ ） A . 向左流动B . 向右流动C . 不动D . 水向右流动，煤油向左流动12. （3分）一辆汽车在高速路上匀速行驶,它的运动的图象应该是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（本大题共8小题，共21.0分） (共8题；共21分)13. （2分）（2017菏泽）如图所示，弹簧测力计的示数为_N电流表的示数为_A温度计的示数为_ 14. （2分）两个相同的圆柱形容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体，图示是同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情景。图中两种液体的密度分别为甲和乙 ， 鸡蛋所受浮力分别为F甲和F乙 ， 容器底部所受液体压强分别为p甲和p乙 ， 则它们的大小关系是：甲_乙 ， F甲_F乙 ， p甲_P乙 ， 以下三种方案：在鸡蛋上开小孔，用注射器抽取鸡蛋内蛋清，再用胶带封好小孔；在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；在容器中加入比原液体密度更大的液体，若想使鸡蛋在乙液体中下沉，可行的方案有_（填序号）。15. （1分）运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的_，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的_ 16. （2分）我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图所示的两幅广告中各有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违背了什么物理原理或规律。 甲图错误：_，它违背了_。乙图错误：_，它违背了_。17. （3分）校车安全备受社会关注，国家出台了校车安全管理条例目前已经有一批“大鼻子“校车投入使用，图是校车的简图。校车应用了许多物理知识，例如校车的颜色是黄色，是因为人眼对黄色比较敏感，请你结合所学的物理知识写出对应的解释： 配安全带_更换轮胎_。限制车高_。A减小质量，减小惯性B防止刹车时由于惯性造成伤害C降低重心，增加校车稳定性D压力一定时，增大接触面积粗糙程度。18. （5分） _半球实验验证了大气压存在且很大，_首先用实验测定了大气压的值2013年12月2日，“嫦娥三号”月球探测器顺利升空，“嫦娥三号”发射升空的过程中受到的大气压会_（选填“变大”、“不变”或“变小”） 19. （3.0分）首次测出大气压值的著名实验是_实验。测得的压强值为_Pa。大气压可用_气压计或无液气压计来测量，大气压随高度的升高而_。 20. （3分）滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了_；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将_。 三、 计算题（本大题共2小题，共10.0分） (共2题；共10分)21. （5.0分）“太阳驱动”2号是世界上最大的太阳能驱动飞机，其最大速度可达140km/h。若这架飞机以90km/h的速度匀速飞行1.5h，求其通过的路程。 22. （5.0分）将底面积为2102米2、盛有深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平地面上。求： P容（帕）P水（帕）9800水的质量m水。水对容器底部的压强p水。现将一体积为1103米3实心均匀小球直接放入该容器后，小球浸没并静止在容器底，分别测得小球放入前后容器对水平地面的压强变化量p容及水对容器底部的压强变化量p水 ， 如表所示，计算小球的密度。四、 简答题（本大题共1小题，共4.0分） (共1题；共5分)23. （5分）小芸坐在临时停靠在道路右侧的轿车内，发现每当轿车旁边有其它汽车急速驶过时，轿车都会晃动一下，这让她很困惑，请用流体压强与流速关系原理解释这一现象 五、 作图题（本大题共2小题，共5.0分） (共2题；共5分)24. （2分）如图所示为小球摆动到某一位置时的情形，请作出小球受力的示意图。 25. （3分）如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。米袋随传送带一起匀速运动，画出米袋所受力的示意图。 六、 实验探究题（本大题共4小题，共24.0分） (共4题；共24分)26. （6.0分）小明和其探究小组在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时。 （1）拉动木块前，小明应将测力计沿_方向放置，然后进行调零，否则测出的摩擦力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）实际摩擦力。 （2）某一小组出现如图甲所示的情景，则操作中的错误是_。实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，除改正错误外，还应满足的条件是应该拉动木块，让它作_运动。 （3）如图乙所示，老师给聪明的小明这个小组提供了两个同种材料制成的正方体A和B（各面粗糙程度均相同，且都带有拉环），并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验。请你与小明一起参加探究： 如图，当匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数F1；将A叠放在B上，在匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数F2；发现F2F1 ， 这说明_。27. （6分）如图所示，是用压强计探究液体内部压强特点的情境。 （1）甲、乙、丙三图中为同一种液体，比较甲图、乙图和丙图，可以得到：_； （2）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随_的增加而增大； （3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差_。 28. （6.0分）（2017内江）在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从ABC的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示 运动过程或位置AABBBCC动能Ek（J）0增加4.98减少0重力势能EP（J）5.00减少0增加4.97（1）小球在图中的C位置，受到_个力的作用 （2）从实验中可以看出，小球从AB的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为_；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到_造成的 （3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能_质量为1m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”） 29. （6分） （1）小静在“探究二力平衡条件”的实验中，如图所示，放手后纸片不能保持静止，原因是_ （2）如图甲，小静用手我这两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸互相靠近，以纸为研究对象，请在图乙中将纸在水平方向上受到的力补充完整_ （3）图丙中纸片的宽度是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题（本大题共12小题，共36.0分） (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题（本大题共8小题，共21.0分） (共8题；共21分)13-