新人教版2020年初中物理中考复习 20： 欧姆定律B卷.docVIP

新人教版2020年初中物理中考复习 20： 欧姆定律B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）物理兴趣小组的同学们为检测空气质量指数，设计了如图甲所示的电路图。R0为定值电阻，R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A . 当空气质量指数减小时，电压表和电流表之比变大B . 当空气质量指数增大时，电压表和电流表的乘积变小C . 当空气质量指数增大时，电压表示数变大，电流表示数变小D . 当空气质量指数减小时，电压表示数变小，电流表示数变小2. （2分）为监测教室环境中PM2.5的浓度，物理科技小组同学们设计了如图的电路图，其中电源两端电压保持不变，R是定值电阻，Q为气敏元件（Q在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随PM2.5浓度的增大而减小）。闭合开关S，当教室内PM2.5的浓度增大时，下列判断中正确的是（ ） A . 电路中的总电阻变大B . 电压表示数变大C . 电流表示数变小D . 电路中的总功率变小3. （2分）在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示，电源电压恒定为 ，滑动变阻器上标有“ ”字样在 、 间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片 ，使电压表的示数为 ，读出电流表的示数当将阻值为 的电阻接入 、 间时，电压表示数始终无法达到 ，其原因可能是（ ） A . 滑动变阻器的阻值太大B . 电源电压 太小C . 的阻值太小D . 控制的电压 太低4. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过一会儿，灯L熄灭，电压表示数变大，则（ ） A . 一定是灯L开路，电流表的示数变小B . 可能是灯L短路，电流表的示数变大C . 一定是电阻R开路，电流表的示数变小D . 可能是电阻R短路，电流表的示数变大5. （2分）在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示先在AB间接入15的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数接着取下15的电阻换上10定值电阻，不进行其它操作就闭合开关此时电压表示数及应进行的操作是（ ） A . 大于2V，应将滑片P向左滑B . 大于2V，应将滑片P向右滑C . 小于2V，应将滑片P向左滑D . 小于2V，应将滑片P向右滑6. （2分）如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ） A . 滑动变阻器断路B . 滑动变阻器短路C . 灯泡L2短路D . 灯泡L2断路7. （2分）在如图的电路中，电源电压不变，闭合开关S后把滑动变阻器的滑片P由a端移向b端的过程中，两表的读数变化情况是（ ） A . 表A读数变大，表V读数变小B . 两表读数都变大C . 表A读数变小，表V读数变大D . 两表读数都变小8. （2分）如图所示的电路中，当开关S2闭合时，下列说法正确的是（ ） A . 电流表示数不变，电压表无示数B . 电流表示数增大，电压表有示数C . 电流表示数减小，电压表有示数D . 电流表示数增大，电压表无示数9. （2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ） A . 电压表的示数变大B . 电流表的示数变小C . 总功率变大D . 滑动变阻器接入电路中的电阻变小10. （2分）小明在学习了电学知识后，设计了一种输液警报器（如图甲），当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部有一可变电阻，其阻值随瓶内液体质量的减小而减小，当输液管内有液体时，电阻非常大，无液体时，电阻小，电路如图乙，则当闭合开关报警器工作时，分析正确的是（ ） A . 开始输液时，电路的总功率最大B . 输液过程中，电路中的电流逐渐减小C . 未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过D . 输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃正常工作11. （2分）如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士,图中最合理的设计方案是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）为了测出未知电阻RX的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）A . B . C . D . 14. （2分）如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ） A . 同时闭合两个开关，两只灯泡电流是相同的B . 若先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表读数不变、电流表读数变大C . 若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏D . 若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏15. （2分）如图所示电路中，当变阻器滑片P向右移动过程中，若温度对灯丝电阻的影响忽略不计，下列说法正确的是（ ） A . 电压表V1示数变大B . 电压表V2与电流表A示数之比变大C . 灯泡的实际功率变大D . 电路的总功率变大二、 填空题 (共8题；共21分)16. （2分）图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象。现将L与阻值为10的电阻R连入图乙所示电路。闭合开关S，L的实际功率为1.8W则电源电压是_V，此时通过R的电流是_A。 17. （2分）张阳在探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”时，用记录的实验数据作出了如图所示的UI图象，则a的电阻值为_，将a、b两个电阻串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为_A，此时a两端电压为_V。 18. （4分）小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时（学生电源提供的电压恒为3V），连接了如图所示的电路，她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，小英用量程为03V的电压表进行检查判断，她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。 电压表正接线拄与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接3与C接线柱连接3与D接线柱连接3与E接线柱连接3与F接线柱连接0与G接线柱连接0与H接线柱连接0根据以上信息，可判断_段电路一定出现了故障，此故障可能是_。19. （1分）在如图所示的电路中，将开关S闭合时，电流表示数_，电压表示数_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20. （4分）如图所示，定值电阻R1=5，定值电阻R2=10，当开关S、S1均闭合时，两电压表示数之比U1：U2= _若将图中电压表V1、V2换成电流表A1、A2 ， 开关S闭合，S1断开时，两电流表示数之比I1：I2= _ 21. （3分）如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20移动滑片至变阻器的最右端时，闭合开关，电压表示数为2V，R2消耗的电功率为P2；移动滑片将其置于某位置时，电压表示数为3V，R2消耗的电功率为P2若P2：P2=8：9，则电源电压为_V，R1的电阻大小为_。22. （3分）（2015德阳）如图，电源电压为15V，L的电阻是10，滑动变阻器的最大值是40闭合开关后，滑片从a端向b端移动时，电压表对应的示数变化范围是_，灯L消耗的电功率_ （选填“变大”、“变小”或“不变”）23. （2分）如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关，当变阻器滑片P往左滑动时，灯泡L的亮度_；调节滑片P从变阻器最右端滑到最左端的过程中，电压表V1的变化范围为2.5V4.5V，电压表V2的变化范围为2V0V，电流表的变化范围为0.1A0.16A，则变阻器的最大阻值是_。三、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分）如图电路，电源电压12V保持不变，定值电阻R1为 ，当滑动变阻器R2滑片处于某位置时，电流表的示数为1.6A。求此时滑动变阻器接入电路的电阻。 四、 实验探究题 (共3题；共27分)25. （9分）为了探究“电流跟电压”的关系，王亮同学设计了如图甲所示的电路. （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将如图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）. （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示.由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是_. 由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是_.表（一） 表（二）（3）如果仍用图甲电路研究“电流与电阻”的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持_不变.实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是_.（实验器材使用正确，量程选用合理）. 26. （7分）利用电源(两节干电池)开关、电流表(0-0.6-3A)、电压表(0-3-15V)滑动变阻器、定值电阻5个(阻值相同)和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系。 （1）用笔画线代替导线将图乙实物按图甲电路连接完整。 （2）探究电路中电流与电压的关系，小明的实验操作如下： 连接电路。按图甲连接电路，连接电路时，开关S应处于_状态。闭合开前S前，滑片P应置于_(填“A或“B”)端。连接电路后，闭合开关，两表均有示数但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两表示数均保持不变，其原因可能是_（写出一个即可）移动滑片到不同的位置读出电压表和电流表的示数得到下表所示的数据。实验次数12345电压U/V0.501.001.502.002.50电流I/A0.100.200.300.400.50此实验电路中滑动变阻器的主要作用是：_。分析表中数据得出结论 _。由实验数据还可以测出电阻R的阻值为_。27. （11分）在测量阻值约为5的定值电阻Rx的实验中，电源电压保持3V不变，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验（1）用笔画线代替导线完成实物图甲的连接； （2）小明在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最_（“左”或“右”）端； （3）实验时，小明调节滑动变阻器，改变Rx两端的电压和电流，得到三组电压和电流值，根据公式_得到三次实验的电阻值，分别为R1=5.1，R2=5.3，R3=5.2，则实验测得值应为Rx=_ （4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路：测量时，闭合S1 ， 将S2拨到l，记下电流表的示数为I1；再将S2拨到2，记下电流表的示数为I2 ， 小亮说待测电阻RX= ，小明认真分析电路后发现，小亮的方法不合理，原因是：_第 16 页 共