北师大版2020年科学中考复习专题：科学探究C卷.doc

北师大版2020年科学中考复习专题：科学探究C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（ ）A . 试管B . 量筒C . 燃烧匙D . 蒸发皿2. （2分）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该（ ） A . 坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B . 帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C . 立即报告老师，请老师及时处理D . 用纸盖上这些水银，下课再处理3. （2分）小明在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，染色前进行了第一次观察，染色后进行了第二次观察，如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A . 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头B . 第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜，有利于观察细胞结构C . 第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡D . 为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察4. （2分）类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果，其中错误的是（ ）酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物A . B . 只有C . 只有D . 只有5. （2分）下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是（ ）A用光线来描述光的传播B通过亮度来判断灯泡实际功率的大小用磁感线来描述磁场通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱C研究种子萌发的条件D研究牛顿第一定律研究影响压力作用效果的因素研究决定导体电阻大小的因素A . AB . BC . CD . D6. （2分）（2014湖州）酗酒危害人体健康。实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量（即自变量）是（ ）A . 水蚤的大小B . 酒精的浓度C . 水蚤的心率D . 环境温度7. （2分）下列描述不正确的是（ ）A . 植物油分散到水中可以形成溶液B . 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据燃烧的产物C . 在滴有紫色石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2与水反应生成了酸D . 熟石灰涂在墙体表面后变硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙8. （2分）在探究实验中，提出的问题应当尽量具体、明确以下问题不符合要求的是（ ） A . 蚂蚁是靠触角寻找食物的吗？B . 鱼的尾鳍是鱼前进的动力器官吗？C . 光线强弱会影响人的反应速度吗？D . 外界因素会影响花生的果实大小吗？9. （2分）下图表示是大、中、小型土壤动物(无脊椎动物)在各生态系统中数量的变化情况这些土壤动物属于分解者由中纬度向高纬度，土壤有机物分解速率将 （ ）A . 加速B . 不变C . 减慢D . 不能判断10. （2分）如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）A . 排水法收集氧气时，由a口进气 B . 排空气法收集氢气时，由b口进气C . 排水法收集氢气时，由b口进气D . 排空气法收集二氧化碳时，由a口进气11. （2分）通过下列实验操作和现象能得出相对应结论的是（ ）选项实验操作现象结论A将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一B点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含有硫酸根离子D向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应A . AB . BC . CD . D二、 解答题 (共1题；共5分)12. （5分）某化工集团用氨碱法生产的纯碱中含有少量氯化钠杂质，为了测定该产品中碳酸钠的纯度，某化学研究性学习小组设计有关方案进行如图实验： 甲 乙 （1）其中一个小组设计如图甲所示实验装置，检查装置的气密性时，起始状态量气管和水准管中液面相平，然后提升量气管，_，则证明该装置的气密性良好。该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是_（可多选）。 A生成的气体有部分溶于水 B未等装置冷却到室温就开始读数C读数前没有上下移动水准管，使水准管和量气管液面相平 D滴入的稀硫酸占了一部分气体的体积（2）另一个小组设计如图乙所示装置，取 11.0g 纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把 100g 稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下： 所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 烧杯及所盛物质的总质量/g 181.4 204.8 228.6 253.6 求：a.该产品碳酸钠的质量分数。（计算结果保留到 0.1%） b.加入的稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果保留到 0.1%） 三、 综合题 (共3题；共18分)13. （6分）现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答： （1）针对该实验你提出的问题：_ （2）作出假设：_ （3）实验步骤：向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；每天给甲喂正常饲料，给乙喂含甲状腺激素的饲料；并做好观察记录 实验中的变量是：_（4）实验现象：_ （5）实验结论：_ 14. （8分）如图所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10的电阻丝R1和阻值为5的电阻丝R2 实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”小新的主要实验过程如下：将电阻箱、电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的阻值调为5闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为0.3A，通电时间为2min时，停止计时，记录此时温度计的示数40，断开开关用如图所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为10闭合开关，同时按下停表开始计时，观察电流表示数仍为0.3A当温度计示数为40时，停止计时，读出通电时间5min，记录数据，断开开关于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”请根据以上叙述回答下列问题：（1）小新实验过程中存在的问题：_（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：_15. （4分）用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验（1）当观察到B处的现象是澄清石灰水变浑浊时，则A处的现象是_（2）查阅资料发现：反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜（Cu2O），则生成氧化亚铜的化学方程式为_四、 材料分析题 (共2题；共12分)16. （4分）有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经部分变质？请写出具体的检验步骤及结论。 17. （8分）请回答下列有关科学研究方法的问题： （1）要了解校园里生物的种类，应采用_法 （2）要了解马和驴在外形上的相同或不同之处，应采用_法 （3）要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用_法 五、 探究题 (共5题；共31分)18. （2分）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验在他学习完“生物的无性生殖”以后，把两个大马铃薯切成许多小块进行种植结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因 （1）你能帮小刚提出问题吗？_？ （2）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： A . 死了B . 没有带芽眼C . 块太小 D . 没有根（3）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_种在甲花盆内，将_种在乙花盆内将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_（4）预计_花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两组花盆的目的是_ （5）得出的结论是_ 19. （5分）小金同学向盛有盐酸和 MgCl2 溶液的烧杯中加入一定量的 NaOH 溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液 a 于试管中，用 CuO 粉末、NaOH 溶液、MgCl2 溶液，这 3 种试剂进行了 3 个实验，请你通过实验现象写出反应后溶液的成分， （1）CuO 粉末实验，无明显现象，则溶液 a 可能有_；（2）NaOH 溶液实验，无明显现象，则溶液 a 可能有_；（3）MgCl2 溶液实验，有白色沉淀，则溶液 a 一定有_种溶质。20. （13分）请完善以下探究实验并回答问题 （1）【探究情景】 菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔粘膜破损这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔粘膜相似的小肠粘膜开展了以下的探究实验【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？【作出假设】：_；（2）【材料用具】猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱 【方法步骤】取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和_新鲜菠萝汁（如图所示）把A、B培养皿放在37恒温条件下，10分钟后用放大镜观察（3）【实验结果预测】 预测一：若A培养皿中黏膜_，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜（4）【讨论交流】 本探究实验的变量是_兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是_21. （3分）“扔纸飞机”是民间传统游戏。某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机的大小、材料和发射角度等因素有关。为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一： （1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：_。 （2）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？_。 （3）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发射器以大小相同的发射速度进行实验，实验要求如表二。若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为S甲、S乙、S丙 ， 请预测它们的大小关系：_。 22. （8分）家庭厨房就是一个科学小世界，其中包含着许多科学知识。（1）大米、小麦为人体提供的主要营养素是_；（2）味精主要成分是谷氨酸钠，其鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为67时鲜味最强；鲜味还与温度有关，当烧菜时温度长时间在120 以上，不仅鲜味消失，而且会生成焦谷氨酸钠，则下列认识正确的是_。A . 在碱性较强的条件下使用味精鲜味最强B . 谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化C . 起锅时加入味精比菜刚入锅时加入味精的鲜味更强第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、