自主：学生和老师的双赢道路.ppt

大话中国名班主任史 中国的传统管理艺术 第一位名班主任 大禹特点 黄牛型班主任 全面包办 亲历亲为业绩及结局 三过家门而不入 第二位名班主任 秦嬴政特点 权威型班主 依靠班长 实行专政业绩及结局 第一个大班化班级 班长玩弄了班主任 第三位名班主任 李世民特点 亲和 科学 民主 发挥干部集体作用业绩 转化了著名的差生魏征 第四位名班主任 明嘉靖特点 偷懒 几乎不上朝 但是有两个法宝 朝对和票拟制度业绩 创造了明朝在位时间最长 管理最轻松政治局面 主讲 郑学志 郑学志 全国知名班主任 国家关工委教育专家管理中心特聘专家 湖南省中小学教师培训课程专家 班主任之友杂志 湖北第二师范学院 班主任网络研修学院 副院长 长江班主任研究中心特聘研究员 国培骨干班主任特聘讲师 班主任工作半月谈领军人物 班级自主教育管理实验课题负责人 西南大学特聘教授 中国教育报 班主任之友 人民日报 平安校园 班主任等多家媒体栏目主持人 或专栏作者 著有 班主任工作新视角 班主任工作招招鲜 与学生家长过招 挑战班主任19项全能 做一个会偷懒的班主任 创建优秀班级的60个法则 等26部教育教学专著 中国教育报 班主任之友 班主任 教师博览 学校品牌与管理 信息教研周刊等20多家专业媒体对其做过专题报道 自主 教师和学生的双赢道路 班级自主教育管理解读 1 定义 班级自主教育管理就是老师对班级基层组织 学生个人 小组 学生社团 班级 充分授权 放权 让学生进行自我教育自我管理的一种班级教育管理模式 关键词 自主教育 自主学习 自主管理 自主发展 2 动机 解放学生 解放老师 寻求师生解放的双赢之路 3 核心理念 以人为本 尊重学生 信任学生 依靠学生 激励学生 发展学生 4 目标 让学生学会生活 学会管理 学会做人 学会他以后该学会的一切 同时把老师从繁重的日常工作中解放出来 做一个幸福 自由 健康 专业 纯粹的教育工作者 6 班主任职能 研究 引导 管理 服务和协调 7 要求 学生观念的人本化 班级管理的人格化 工作措施的人性化 育人环境的人文化 5 手段 一手抓操作系统建设 既7个机制 一手抓学生思想 素质和能力教育 即 八自教育 案例1 学生自主作文 让学生自主作文的三句话 第一句话 即使我不能够写好一篇好作文 至少我们能够写好一段好文字 第二句话 即使我连一段好文字都写不好 至少我能够写好一句话 感悟 每个学生都能够自主学习 自主教育 自主管理 自主发展 关键是看你怎么撬动他内心的动力系统 第三句话 每个人都有写好一句话的能力 让我们成功的作文从写好一句话开始 自主教育管理的七个机制 全员参与机制 自主的核心 竞赛机制 自主的重点 奖励机制 自主的促动 协调机制 自主的保障 干部机制 自主的依靠 自纠机制 自主的关键 监控机制 自主的条件 案例2 奖励机制 恰当的奖励让学生喜不自禁 1 注重精神奖励 学生在乎的是得奖的感觉 2 构建奖励层级 不要奖励的功能一次就用完 3 控制奖励比例 标准 让没获奖的人心痒痒 bus 爸死mouth 妈死yes 爷死nice 奶死girls 哥死miss 妹死was 我死school 死光 恐怖英语 摘自 班主任工作招招鲜 2004年湖南师大出版社出版 案例3 干部机制 把每一个人都你独当一面的领导 1 创设一条人人都可以做干部的管理渠道 一是用岗位锻炼学生 二是开放性评价学生 知人善用 三要建立干部培训机制 方法 成立干部学校 老干部培新手 交流培训 实践培训 2 建立一种团队开展工作的体制 3 开展轮值比赛 形成激励局面 4 加强干部监督 1 生活自理2 行为自律3 责任自知 基础 4 学习自主5 道德自省6 精神自强7 意志自制8 人格自立 终极目标 八自教育 图为2010年8月济源会议现场地座 原来我们预计与会人员六七百人 最后来了1500多人 18个省市和自治区的老师参加了会议 不仅地座坐满了人 连楼座也挤满了与会的自主教育管理爱好者 班级自主教育管理实验介绍 2010年第5 班主任 杂志封面人物湖南李程 2010年第7期 班主任之友 杂志封面 封面人物四川钟杰 2010年第10期 班主任之友 杂志封面安徽贺华义 班主任之友杂志小学版2010年第12期广西温爱娟 团队2010年杂志封面人物小辑 刘沛华山东济宁小学校长 自主团队2011年杂志封面人物 四川宜宾三中80后班主任 梁岗 1 如果你需要本次讲座的课件 请打开zxzdkj 邮箱 密码是123456 邮箱名字难记吗 不难记 郑学志的课件 每个字的第一个字母 163的邮箱 记住了吧 密码123456哦 2 如果您想加入我们的研讨团队 您可以选择 自主化实验高中教师QQ群 71291208