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北师大版八下科学期中考试卷A(1.13.1)A卷一、 选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。请选出一个符合 (共15题;共30分)1. (2分)下列说法正确的是( ) A . 在H2S中,硫为2价,氢为+1价B . 一种元素在同种化合物中只能显示一种化合价C . 在H2中,氢元素的化合价为+1价D . 金属元素总显正价,非金属元素总显负价2. (2分)在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时,下列条件必须控制相同的是( )温度 溶质颗粒大小 溶质质量 溶剂质量 溶剂种类A . B . C . D . 3. (2分)下列说法正确的是( ) A . 若两个粒子核外电子数相同,则一定属于同种元素B . 同种元素组成的物质,一定是单质C . 金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子排列方式不同D . 硝酸铵固体溶于水放出热量,天然气燃烧吸收热量4. (2分)下列关于磁的说法正确的是A . 磁场看不见、摸不着,不是真实存在的B . 电动机是利用电磁感应原理工作的C . 磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的D . 电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制5. (2分)某元素原子A的质子数为a,已知B3和A2具有相同的核外电子数,则B元素的质子数为( )A . a23B . a23C . a23D . a236. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 高锰酸钾的化学式为K2MnO4B . 钠原子的原子结构示意图为 C . 镁离子的符号为Mg+2D . 氯离子中质子数=电子数=177. (2分)下列化学用语与含义相符的是( ) A . MgO2氧化镁B . 2N2个氮元素C . H+1个氢离子D . H22个氢原子8. (2分)用“ ”“ ”和“实心圆”分别表示质子、中子和电子,如图表示四种原子结构模型,下列有关说法正确的是( )A . 甲、丁互为同位素B . 乙、丁为同一种元素C . 甲、丙的核电荷数不同D . 甲、丙为同一种原子9. (2分)医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置,下列说法不正确的是( )A . 使用该装置可观测是否有氧气输出B . 使用该装置可观测氧气输出的速度C . b导管连接供给氧气的钢瓶D . b导管连接病人吸氧气的塑料管10. (2分)下列装置不能达到实验目的是( )A . 制取二氧化碳气体并收集=B . 钢铁的腐蚀C . 电解水实验D . 测定空气中氧气的含量11. (2分)如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S1、S2 , 电压表示数为U1;接着只断开开关S2 , 此时电压表示数为U2 , 若已知U1U253,则电阻R1和R2的阻值之比是( ) A . 12B . 23C . 32D . 5312. (2分)如图所示是一种环保型手电筒,使用它时只要将它来回摇晃,就能使灯泡发光下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( )A . B . C . D . 13. (2分)家庭电路中的保险丝熔断了,以下原因中不可能的是( ) A . 使用的用电器总功率过大B . 保险丝的规格不符合规定的要求C . 拉线开关中两根导线的线头相碰了D . 插座中的两根导线的线头相碰了14. (2分)(2016衢州)“超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用“”表示氢原子,“ ”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是( )A . B . C . D . 15. (2分)在科学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是( ) A . 反应容器体积小,药品消耗少B . 装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C . 白磷比红磷着火点高,使用更安全D . 容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量二、 填空题(本题有9小题,20空格,每空格2分,共40分) (共9题;共33分)16. (4分)下表为几种常见元素原子的结构信息,请认真阅读分析后并回答:符号、质子数、中子数、核外电子数、相对原子质量;符号质子数中子数核外电子数相对原子质量C66612H1011O88816Na11121123Fe26302656(1)构成原子的微粒有_种,原子中一定含有的微粒是_,(2)你还能获得有关原子结构的其他信息吗?(写出两条即可)。_。_。17. (2分)通电线圈附近的小磁针静止时N极指向如图所示,则电源A端为_极;利用通电线圈在磁场中受力转动可制成_(选填“发电机”或“电动机”)18. (1分)a、b、c、d是118号元素,a、b元素的阳离子和c、d元素的阴离子都具有相同的电子层结构,且b元素原子的最外层电子数比a元素原子的最外层电子数少,c的阴离子所带的负电荷比d的阴离子所带的负电荷多,则这们的核电荷数大小关系是_。 19. (3分)原子的质量主要集中在_上,其质子和中子的相对原子质量约为1,而电子的质量非常小,所以相对原子质量约等于_数和中子数之_。20. (1分)为判断电源的正负极,晓华同学找来了一个小铁钉,把绝缘导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中,当闭合开关S,小磁针静止时的指向如图所示据此判断_ 端是电源的正极(选填“a”或“b”)。21. (2分)如图所示,磁悬浮地球仪是利用_名磁极相互排斥的原理制成的;转动地球仪时,底座与地球仪之间的斥力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。22. (10分)下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天请据图回答(1)(5)题(1)她吃早餐早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含蛋白质的是_陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是_(2)她出发了她携带的物品中,主要材料属于有机合成材料的是_(填字母序号)A水壶 B帽子 C背包如图所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是_(3)她来到博物馆门口同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹大理石的主要成分是_(4)她和同学们进入博物馆她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是_(填字母序号)她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后_不变她依据化学式计算出Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为222,计算式为_(5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题,请同学们用化学方程式作答工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_ 废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去,其原理是_23. (6分)下面是一组实验装置图:(1)用这组装置可制取的气体是_。 (2)若将装置改为向下排空气收集,则可制取的气体是_。在制取过程中臬除掉、装置中的空气_。若欲制取较纯的气体,B中放_。 (3)制取干燥的气体,瓶中放_;怎样知道中收集的气体是干燥的气体_。 24. (4分)某同学可如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处向烧杯内加入适量水,生石灰与水反应放出热量以达到白磷的着火点,可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)_;活塞向(填左或右)_移动实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约_cm处,据此可得出的结论是_ 三、 实验探究题(本题有5小题,15空格,每空格3分,共45分) (共5题;共24分)25. (2分)中学实验室中,_和_是常用的实验器具 26. (6分)如图所示是小何同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置,A是电磁铁,B是弹簣,C是铁块。图示中的弹簣长度为15cm。a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝,a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。实验数据已记录在下表中。 实验次数通过螺线管电流/A螺线管的匝数(选用接线柱)弹簧长度/cm11a、b16215a、b1732a、b17843a、c185(1)此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小,从而就可以判断通电螺线管_的强弱,这种科学方法通常叫做_法。 (2)通过分析第1、2、3次实验数据,你可得出的结论是:当_相同时,通过螺线管中的_越大,弹簧B被拉长的越长,通电螺线管的磁性_。 (3)通过分析第3、4次实验数据,你可得出的结论是_。 27. (3分)科学理论的建立要有一个又一个的证据。在研究原子结构的历史进程中,卢瑟福揭开了原子世界一个又一个的奥秘。请回答:(1)1911年,卢瑟福等人进行了粒子(粒子是带两个单位正电荷的氦原子核)散射实验,用一些高速运动的粒子轰击金箔,发现多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向,但有少数粒子发生了较大角度的偏转,而极少数粒子发生反弹。下列说法正确的有_。A多数粒子保持原来的运动方向,说明原子核的体积很小B少数粒子发生较大角度偏转,说明原子核带负电C极少数粒子发生反弹,说明原子核的质量很大(2)1919年,卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,而粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是_。(3)从原子变化上看,上述核变化与化学变化的不同点是_。28. (3分)当你将一杯热水放在桌上时,这杯热水的温度将会逐渐降低。你是否想过,热水温度降低的快慢是否保持不变?牛顿也对这一问题发生兴趣,并通过实验得出牛顿冷却定律。以下我们一起通过实验来探究牛顿冷却定律。在250毫升烧杯中倒入约200毫升、温度为90的热水,将杯子放在室内桌面上,让水自然冷却,并用温度计每隔5分钟测量一次水温,直到水温降到室温为止。数据如下: 时间/分051015202530354045温度/90705545383228262626(1)本实验中我们用表格法记录数据,为更直观体现温度降低规律,我们还可以用_法。 (2)根据表中数据,热水温度降低的快慢规律是 _。 (3)请你猜测冷水温度升高的快慢规律,并阐述你猜测的理由_。 29. (10分)实验设计是化学实验的重要环节请根据下列实验要求回答相关问题:(1)【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质实验一实验二(1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_;对比A瓶与_(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应(2)实验二观察到C装置中发生的现象是_ , 结论是_(用化学方程式表示)(2)【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素实验三实验四(3)实验三目的是探究_对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和_ (3)【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量实验五(4)实验五中,反应的原理为_(用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是_;根据下表提供的实验数据,完成下表:硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30mL20mL12mL_定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果_(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)四、 解答题(本题有7小题,第31、35题6分,第32题7分,第3 (共7题;共40分)30. (3分)小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样也能在氧气中燃烧,于是设计了如图所示的装置进行实验探究。请你结合实验过程回答下列问题。(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是_;(2)铝丝下端系一根火柴的目的是_ ;(3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象。可能的原因是_。31. (2分)综合问答学农中的物理:小雨到学农基地实践时的几个场景如下,请你从中挑选一个,用所学的物理知识进行解释:A插入水中的吸管,水中的部分看起来向上弯折;B用锋利的水果刀很容易切开西瓜;C用电热水壶烧水,溢出的水流进底座,导致房间的总开关跳闸了解释场景_:_,所以会有这个现象32. (3分)只含铜和氧两种元素的固体样品18g,测得铜的质量为16g。已知铜的氧化物有CuO和Cu2O。请通过分析或计算回答下列问题: (1)固体样品中氧元素的质量为_克; (2)该样品的组成情况有_(写出所有可能的组成); (3)若固体样品由两种物质组成,则质量偏少的那种物质的质量分数为_(用分数表示)。 33. (10分)某化合物的化学式为H2RO4 , 其相对分子质量为98求:(1)该R元素的相对原子质量(2)该化合物中R的质量分数是多少?34. (3分)某兴趣小组同学对汽车会“说话的”转向指示灯很感兴趣,设计了如图所示的汽车转向指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计 (1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点_接通(选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”) (2)转向开关与触点3接触的瞬间,电磁铁_(选填“具有”或“不具有”)磁性 (3)根据电路图写出该指示灯能自动进行亮暗交替闪烁发光的工作原理_ 35. (12分)已知某元素R的化合价为+3价,其氧化物的相对分子质量为160,问:(1)该氧化物的化学式为_;A . ROB . RO2C . R2O3D . R2O(2)求元素R的相对原子质量;(3)求该氧化物中R的质量分数。36. (7分)某同学设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图甲所示,它可以通过拍摄照片来记录机动车辆闯红灯时的情景、它的工作原理是:光控开关未受到该种光照射时,自动断开,衔铁不被吸引,指示灯发光、当接收到某种颜色的光时,光控开关自动闭合,若同时压敏电阻受到车的压力,阻值变化而引起电流变化达到一定值时,继电器的衔铁被吸下,电控照相机工作,拍摄违规车

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