初中科学浙教版八年级上册1.2水的组成B卷.doc

初中科学浙教版八年级上册1.2 水的组成B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共12分)1. （2分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 一定量的水，通过电解水的装置电解B . 一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反应C . 一定量的稀硫酸中，滴加氢氧化钡溶液至过量D . 一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，在实验室中敞口放置一定时间2. （2分）如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“ )分析示意图,可作出的正确判断是（ ） A . 常温常压下水可以发生分解反应B . 电解水的最终产物是H、O原子C . H原子是图示微粒中的最小微粒D . O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子3. （4分）电解水的过程中，发生变化的粒子是_，保持不变的粒子是_和_，生成的新粒子是_和_。该实验证明，在化学反应中，_可以再分，_不能再分。 4. （2分）根据电解水实验装置图回答下列问题： （1）指出电源的正、负极：A是_。 （2）通常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的：_（3）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：_。说明水由_。 5. （2分）水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。 图1水的电解图2电解水的微观示意图（1）图1是电解水的实验，试管1中产生的气体是_, 试管1、2中的气体体积比约_,这个实验说明水是由_,电解水的文字表达式为_。 （2）请在图2中用“ ”、“ ”表示反应后的生成物。_二、 中档题 (共8题；共24分)6. （2分）如图所示是电解水的实验装置示意图。下列有关说法正确的是（ ）A . 该实验说明了水是由氢气和氧气组成的B . B 试管内的电极连接电源的正极C . A 管内产生的气体能使带火星的木条复燃D . B 管内产生的气体能被点燃并产生蓝色的火焰7. （2分）水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识， 你认为正确的是（ ） 水是由氧和氢组成的一种物质；水是生物生 存所需的最基本的物质；水通常以固、液、气 三态存在；在实验室中，水是最常用的溶剂 A . B . C . D . 8. （2分）如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（ ）A . 图中 表示的是氢分子B . 该反应中最小的微粒是氢、氧原子C . 该实验说明水里有氢气和氧气D . 负极与正极产生气体的质量比是2：19. （2分）下列图像能正确表示对应变化关系的是（ ） A . 图甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B . 图乙表示两份完全相同的双氧水在有无Mn02的情况下，产生的02质量m与反应时间t的关系C . 图丙表示往锌中加入足量的稀H2S04 ， 产生的H2质量m与反应时间t的关系D . 图丁表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴人NaOH溶液，产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系10. （2分）在水电解实验中，得到以下结论，其中正确的是（ ） A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的C . 在水中氢原子和氧原子的个数比为 21D . 水是由氢原子和氧原子构成的11. （2分）下列是某同学对水的一些认识：水是由氢气和氧气组成的；“南水北调”工程主要改变水循环环节中的蒸发；我国水资源分布不均衡，夏季丰富，冬季欠缺；分别运用沉淀法、过滤法、蒸馏法得到的水，蒸馏法得到的水最为纯净；陆地淡水约占地球总水量的96.53%；多种物质可以在水中溶解。其中正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （3分）电解水的实验装置如图所示，据图回答： （1）电源A端是_(填“正”或“负”)极。 （2）通电一段时间后，试管c中的气体是_，验证此气体的方法是_。 （3）电解水实验结论：水是由_组成。 13. （9分）水通直流电后，在接电源正极的电极上产生气体甲是_；在另一极产生能用火柴点燃的气体乙。甲乙气体的体积比是_；该实验能说明水是由_组成的。 三、 拓展题 (共2题；共15分)14. （2分）用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1甲试管内产生的气体能燃烧乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （13分） 某研究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下表，请回答： （1）A 是电源的_极，检验乙试管中的气体的方法是_。电解水的文字表达式为_。 （2）若装置密闭性良好、读数正确，分析实验中测得气体体积比有偏差的原因是：在相同条件下，氧气在水中溶解能力_氢气（选填：“大于” 、“ 小于”或“ 等于”）。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共5题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、