二年级上册《品德与生活》教案分析二.doc

二年级上册品德与生活教案分析二主题目标： 1初步养成在探究活动中勇敢的尝试，不怕难、不轻易放弃的好品质。 2知道只要大胆试了，就会有收获。教科书分析： “做中学，我快乐”这一活动主题由“勇敢试一试”、“失败了没关系”两个活动组成。 孩子们爱动脑、乐动手，当然也容易遇到挫折，容易放弃。46页图展示了孩子们围在老师身边愁眉苦脸地讲述自己在探究过程中遇到困难时的情景。图中展示的仅是孩子们遇到的种种困难中的一部分，所以教师可在此引导学生将自己在实际探究中遇到的困难一吐为快。 遇到困难是不是就不去探究了呢，教科书47页就是通过小男孩制作降落伞的组图说明遇到困难并不可怕，只要能坚持，不放弃。本页下方的提示语意在引导学生将自己在探究过程中的经过反复尝试最后成功的事说给小伙伴听。“勇敢试一试”主旨就在于告诉学生探究中难免会失败，激励孩子们坚持不放弃。 很多时候，试了并不一定会成功对于年龄尚幼、能力尚不足的儿童来说更是。我们设计本单元主题的目的不在于让每个学生都能如科学家般的严谨，而是在于让孩子们去体验探究的过程、感受探究的乐趣。许多问题，孩子们现在不理解，但随着年龄的增长、知识的积累，他们还有机会去探究，去寻找答案。“失败了没关系”这一活动内容对这个问题有所升华。48页展示的是老师启发孩子们去寻找尝试过程中的收获。正如教科书提示语所说：失败了没关系，只要我们努力过，就会有收获。【一、勇敢试一试】活动准备 1教师课前准备科学家不懈努力的故事或影片片断，并制作“勇敢者勋章”若干。 2学生准备制作降落伞的工具： 活动过程 1创设情景，谈话导入：教师带领学生们围坐在教室或操场的花丛边，倾听孩子们探究过程中遇到的困难，然后询问他们是怎么面对的。 2小小辩论会：就学生们在探究过程中面对困难的一些有分歧的做法展开一场小小辩论会。 3动手实践：制作降落伞。 教师应注意观察活动中遇到困难就轻易放弃的同学和坚持制作的同学，给坚持尝试并最终成功的同学颁发“勇敢者勋章”，请他们接受大家的访问。同时也请轻易放弃的同学谈谈听了大家发言后的感想。 4心语屋：在探究中，你也有过反复尝试最后终于成功的经历吗？说给小伙伴听听吧。 5讲故事，写感受：欣赏科学家不懈努力的故事或片断，并给他们写一句话。 6小结要点：遇到困难并不可怕，勇敢地试一试，就有可能成功。【二、失败了没关系】 活动准备 学生课前调查父母、家人小时候失败的例子，并对他们进行访问。如：现在成功了吗？在尝试的过程中有何收获？ 活动过程 1谈话导入：在探究中，你有付出了努力但还是没成功的经历吗？你当时是怎么想的？ 2情景感受：闭上眼，在头脑中过过电影，在你尝试的过程中有什么收获？ 3伙伴交流：把自己失败中的收获与小伙伴分享，也可以向老师倾诉。 4送你一句话：面对失败你最想说的一句话是什么？把你最想说的话送给你的小伙伴吧。 5调查汇报：你的父母、家人小时候有过失败的例子吗？他们是怎样面对失败的？讲给大伙听听。 6教师小结：“失败是成功之母”，只要大胆尝试了，就会有收获。即使有些事没做好，也不要紧，今后还可以继续尝试、研究。 活动要求 1如果条件允许，可以邀请部分家长到现场与孩子面对面地交流，使学生获得更深切的体会。 2孩子由于年龄小，可能无法意识到尝试活动中的收获，教师要适当加以指导、点拨。 活动拓展 开展小小讨论会：成功大家谈。进一步培养学生正确的成功观。教学评价： 1学生是否喜欢交流活动，能否在交流自己的失败经历时吐露心声。 2学生是否通过活动知道在探究活动中要勇敢地尝试