沪科版2019-2020学年八年级上学期科学阶段性测试试卷D卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期科学阶段性测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个 (共20题；共40分)1. （2分）“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（ ） A . 陆地淡水约占地球总水量的96.53%B . 水是生物生存所需的最基本的物质之一C . 农业灌溉引用工业或生活废水D . 水循环的环节只有蒸发和降水2. （2分）2018年3月22日是“世界水日”，主题探讨人类如何利用大自然克服21世纪的水资源 挑战。下列做法中，不利于保护水资源的是（ ） A . 使用节水型马桶B . 合理使用农药和化肥C . 生活污水任意排放D . 工业废水处理达标后排放3. （2分）装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两容器底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则下列判断中正确的是（ ） A . p甲p乙 ， F甲F乙B . p甲p乙 ， F甲F乙C . p甲p乙 ， F甲F乙D . p甲p乙 ， F甲F乙4. （2分）杭州地处中国沿海地区，水资源应该比较丰富。但我们却强调节约用水，否则也会陷入水资源匮乏的境地。其主要原因不可能是（ ） A . 杭州人口密集，人均水资源不多B . 杭州用水主要取自钱塘江，一旦钱塘江被污染，很难找到替代水源C . 杭州用水主要取自地下水，而地下水资源不丰富D . 杭州工业发达，用水需求不断增长5. （2分）下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发，则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是（ ） A . 将一定量硝酸钾不饱和溶液升温10B . 将一定量饱和石灰水升温10C . 在温度不变的情况下，取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖D . 在温度不变的情况下，取一定量氢氧化钠饱和溶液向其中加入少量水6. （2分）如图3所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（ ）A . 下沉，浮力不变B . 上浮，浮力不变C . 下沉，浮力变小D . 上浮，浮力变大7. （2分）下列实验操作中正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列有关说法不正确的是（ ） A . 固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大B . 打开汽水的瓶盖，汽水会自动冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小C . 天气闷热时，鱼塘里的鱼总是在水面游动，说明气体的溶解度随温度的升高而变小D . 海水晒盐的原理是通过风吹日晒加快溶剂水的蒸发，从而使氯化钠晶体析出9. （2分）下列生活中的现象，与物质的溶解性无关的是（ ） A . 打开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出B . 冬天玻璃窗户上结“冰花”C . 烧开水时，沸腾前有大量气泡逸出D . 把糖水放在冰箱里冷藏，杯底出现了晶体10. （2分）中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是（ ） A . 铁球B . 木球C . 铝球D . 铅球11. （2分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A . t1时，向100克水中加入20克甲，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B . 甲饱和溶液从t2降温至t1，溶液的质量不变C . 乙饱和溶液温度降低，有晶体析出，是化学变化D . 当甲中含少量乙，可用降低甲饱和溶液温度方法提纯甲12. （2分）水面在烧杯的a位置（如图甲），若将A用细绳悬挂在B的下方，仍放入该烧杯中静止，水面在烧杯的b位置（如图乙，忽略绳子的影响）。若烧杯放于水平桌面上，则可知（ ） A . B物体浸入水中的体积不变B . A物体的密度一定大于水的密度C . 水平桌面受到烧杯的压强将变小D . 烧杯底部受到水的压力不变13. （2分）甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（ ）A . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B . t1时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140gC . t2时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D . t2时甲、乙的饱和溶液降温到t1时，析出晶体的质量甲一定大于乙14. （2分）某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面。若该潜水艇下潜时所受的重力为G1 ， 浮力为F1 ， 上浮时所受的重力为G2 ， 浮力为F2 ， 下列对力之间的大小关系的判断，正确的是（ ） A . F1=F2 ， G1G2B . F1=F2 ， G1=G2 C . F1F2 ， G1=G2 D . F1G1 ， F2G215. （2分）如图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是（ ） A . 消毒B . 沉淀C . 吸附D . 过滤16. （2分）将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放在盛有不同液体的烧杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是（ ） A . 运用了二力平衡的知识B . 运用了物体的漂浮条件C . 用它可以比较不同液体密度的大小D . 用它直接可以测出液体密度的大小17. （2分）利用废旧牙膏皮可以做很多小实验。小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状，放入盛有水的脸盆中发现牙膏皮漂浮在水面上；然后再将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底。比较前后两种情况，下列说法中正确的是（ ） A . 牙膏皮沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等B . 牙膏皮漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小C . 牙膏皮沉底时受到的浮力等于它的重力D . 牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大18. （2分）小金自制了一个“气象瓶”，其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶解度相应变化，会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时，相关描述正确的是（ ） A . 溶液变为不饱和溶液B . 溶解度不变C . 溶剂质量变小D . 溶质质量变小19. （2分）下列关于溶液的说法，正确的是（ ） A . 某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同B . 溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3 ， 其中含溶质24克C . 饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少D . 不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大20. （2分）圆柱体先后放入密度为1和2的2种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2 ， 则（ ） A . 12 F1F2B . 12 F1F2C . 12 F1=F2D . 12 F1=F2二、 填空题(第26、27每空2分，其余每空1分，计25分) (共7题；共24分)21. （2分）根据下表回答问题： 温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8氯化铵29.437.245.855.265.077.3（1）80时，向两个分别盛有 50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入 100g 的水，充分溶解后，为不饱和溶液的是_溶液，将其变成饱和溶液的方法有_； （2）若要把溶解在氯化铵溶液中的物质全部结晶出来，应采用_法结晶。 22. （4分）水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。 图1水的电解图2电解水的微观示意图（1）图1是电解水的实验，试管1中产生的气体是_, 试管1、2中的气体体积比约_,这个实验说明水是由_,电解水的文字表达式为_。 （2）请在图2中用“ ”、“ ”表示反应后的生成物。_23. （2分）小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：（1）花生油食盐胡椒粉白醋，它们都是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是_（填序号，下同），属于悬浊液的是_。（2）烹煮番茄汤时，为了解汤的咸淡是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有_（填“均一”或“稳定”）性。 24. （2分）小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到的浮力的大小_(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力，小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水410mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25mL，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了_N(g取10N/kg)，甜瓜的密度为_g/cm3。 25. （3分）下表是氯化钠（NaCl）和硝酸钾（KNO3）在不同温度时的溶解度,回答问题 （1）60时,按图示操作A中溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是_。 （2）50时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50剩余溶液的质量:氯化钠溶液_(填“大于”、“等于”或“小于”)硝酸钾溶液. 26. （8分）如图所示，闭合开关S，电磁铁上方的烧杯内漂浮着一个空心小铁球，此时电磁铁A端为_极；将滑片P向右滑动，空心小铁球浸入水中的体积_。（选填“变小”、“变大”或“不变”） 27. （3分） 60时硝酸钾的溶解度是110g，在100g水中溶解100g硝酸钾晶体，该溶液中溶质的质量分数为_，当对该溶液加入15g硝酸钾晶体时，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为_（结果保留一位小数）。 三、 实验探究题(每空2分，共计40分) (共4题；共40分)28. （10.0分）小潘同学做了一个兴趣实验，在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明虽的区域（如下图所示）。试根据上述现象回答问题： （1）蓝墨水属于_（选填“纯净物”或“混合物”）； （2）由此实验可以作出的推测是_（填序号）。 用滤纸代替粉笔重复上述实验,也能得到相似的实验现象不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度相同（3）我们可以利用上述的原理分离混合物，而且混合物分离的方法还有很多，请写出下列各组分离混合物的方法（填序号）。 A沉淀法 B过滤法 C蒸发溶剂 D冷却热饱和溶液 E蒸馏法去除自来水中混有的泥沙_；用自来水制纯水_；含少量氯化钠的纯碱_；夏天晒盐_；29. （10分）某科学兴趣小组的同学进行粗盐提纯实验(如图所示)，请回答下列问题： （1）为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤。C步骤称_。 （2）在上述操作中均用到了玻璃棒，请写出玻璃棒在A操作中的作用是_，在C操作中的作用是_。 （3）若制得精盐的产率偏低，则可能的原因是_。 A滤纸有破损 B蒸发时有固体溅出 C溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足30. （8分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： 称取一定质量的冰糖，研磨成粉末，每10g为一份，分成若干份备用按照下表进行实验（实验所需仪器略）第一组第二组第三组第四组实验温度20202020202080固体种类冰糖冰糖冰糖（粉末）冰糖（块状）冰糖食盐冰糖固体质量10g10g10g10g10g10g10g溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50g50g10g10g10g10g10g请你对他们的实验设计进行评价：（1）根据上述的设计，你认为他们准备研究的影响因素包括_，其中不会影响物质溶解性的因素是_。 （2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于_。 （3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：_。 31. （12分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据下图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。 （1）探究的因素是：_，选用的图是：_（填图中的序号）。 （2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片_的改变，忽视了_对浮力大小的影响。四、 分析计算题(每小题5分，共计10分) (共2题；共10分)32. （5.0分）如图，小茗同学将200克质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作，请通过计算回答以下问题： （1）往甲杯溶液加入5克硝酸钾固体，完全溶解后，溶液的溶质质量分数为多少？(结果保留到0.1%) （2）若将乙杯溶液稀释为溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液，则需加水多少克？ 33. （5.0分）如图所示是很多公共厕所的自动冲水装置浮筒A是边长为0.2m的正方体，盖片B的面积为0.810-2m2（盖片B质量、厚度不计），连接AB的是长为0.3m，体积和质量都不计的硬杆当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所（g取10N/kg）（1）浮筒A完全浸没时所受到的浮力是多少N？ （2）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压强是多少Pa？ （3）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，浮筒A的质量是多少？ 五、 说理题（5分） (共1题；共5分)34. （5分）如图所示，一块体积为 V