苏少版美术教案——穿编_第1页
已阅读1页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3苏少版美术教案穿编课题十九：穿编教学内容：苏少版美术教案穿编。教学目的：认知领域：通过欣赏优秀的民间穿编工艺品，开阔眼界，苏少版美术教案穿编培养审美意识和审美能力。操作领域：选用自己喜欢的材料，苏少版美术教案穿编大胆的将自己的设计的造型用不同的穿编方法表现出来。情感领域：通过实践活动，训练学生的动手能力和制作能力，增强学生的合作意识。教学准备：教师准备录像带祖国各地的穿编工艺品。学生准备：各种废旧的纸张，尖刀，双面胶，铅笔，直尺等。教学过程：一、导入。同学们，我国幅源辽阔，全国各地的风光更是美不胜收，大家想不想去看看呢？师：你看见了哪些编织品？师：它们有什么用途？既能方便人们的生活，又能给人以美的享受。二、新授。2 / 31、创设情境，欣赏探讨。师：同学们，勤劳而又聪明的劳动人民就地取材，制作出各种日用品，经济实用，富民间艺术特色。现在就让同学们一起去参加农贸市场，一起分享劳动的喜悦心情吧！师：真是令人兴奋了，仿佛我们走进了艺术的殿堂，从到各种各样，同学们你们最欣赏什么？教师听学生汇报自己观察的结果。苏少版美术教案穿编2、拆装游戏，学习编织。师：出示实物，现在我们一起来玩一玩拆装游戏，你们愿意吗？师：教师提出拆装游戏的要求：拆前仔细观察物品由哪几个部分组成的？小组成员可以分工合作，仔细观察物品的由哪几个部分组成，并做好记录。拆装时要注意配合协调。师：通过拆装游戏时，你们有些什么感受？遇到困难时你们是如何解决的？师：听学生汇报。3、启发创新，学生制作。师：你准备制作什么？主要功能？它的造型、图案、色彩如何采取什么方法？师：小组讨论设计的方案，并请各组说说自己的设想？3 / 3师：各组把自己的方案用各种材料表现出来，力求设计出造型新颖、美观实用的作品来。三、小结。集全班的作品，布置一个农贸市场，接着模拟商品交易的过程，引导学生从形、色、实用性和材料利用等方面发表自己的见解。四、课后拓展。苏少版美术教案穿编
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论