浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：物质的运动与相互作用—电和磁（II）卷.doc

浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：物质的运动与相互作用电和磁（II）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）如图所示，下列说法中错误的是（ ）A . 这是模拟奥斯特实验的一个场景B . 图示实验说明了通电导线周围存在磁场C . 将图中导线所在电路中的电源正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D . 将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极2. （2分）如图甲所示的电路中，R1 为定值电阻，R2 为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关 S 后，滑片 P 从 a 端移动到 b 端，电流表示数 I 与电压表示数 U 的变化关系如图乙所示， 则下列判断错误的是（ ） A . 电源的电压为 6VB . R2 消耗的电功率先变大后变小C . 图乙中 C 点表示滑片位于中点时的状态D . 电路的最大总功率为 3.6W3. （2分）某药品使用说明书上表明该药有效期是2010年8月，说明该药可使用到（ ） A . 2010年7月31日B . 2010年8月1日C . 2010年8月31日D . 2010年9月1日4. （2分）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S ， 将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法中正确的是（ ）A . 电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大B . 电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小C . 电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值减小D . 电压表V1的示数不变，电压表V1与电流表A示数的比值不变5. （2分）如图电源电压恒定不变，只闭合开关S，电流表示数为0.3A；再闭合开关S1，发现电流表示数变化了0.4A，相同时间内R1与R2消耗的电能之比是（ ） A . 3:4B . 4:3C . 7:3D . 4:76. （2分）“电流与电压的关系”实验中，得到IU图象如图所示，则正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）关于家庭用电，下列说法错误的是（ ）A . 家庭电路中往往配有三根导线，分别为相线中性线和保护接地线B . 家庭配电箱主要由电能表电源总开关漏电保护器等组成C . 漏电保护器可以对人身触电导线漏电插座接错线及用电器短路等故障起保护作用D . 楼道中的声光控开关中的声控传感元件和光控传感元件是并联的8. （2分）现有甲、乙、丙三个轻质小球其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（ ）A . 一定不带电B . 带正电C . 带负电D . 可能带负电，也可能不带电9. （2分）如图所示，电源电压为6伏，闭合开关后，电压表的示数为4伏，下列描述不正确的是（ ）A . L1两端电压为2伏B . L1两端电压为4伏C . L2两端电压为4伏D . L1和L2两端电压之和为6伏10. （2分）小华到河边游玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了图乙所示的小装置，屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器。以下说法正确的是（ ）A . 当水位升高时，浮子A上浮使触点K闭合，电磁铁中有了电流，电磁铁有磁性，把衔铁吸引下来，灯泡所在电路接通，灯亮，发出报警信号。B . 电磁继电器是通过电磁铁，利用低电压、强电流的通断，来控制高电压、弱电流电路的装置。C . 通过电磁感应现象，人们制造并应用电动机，电磁感应就是通电导体周围会产生磁场。我们可以通过右手定则判断磁场的方向。D . 本图中的灯泡是将磁能转化为光能的装置。弱将电磁铁中的铁棒换成铜棒，当水位上升时，由于电磁铁磁性不足，小灯泡可能不会亮。11. （2分）如图所示电路图，灯泡标有“12V 6W”，滑动变阻器R1标有“100 1A ”，电压表量程为0-15V，电流表量程为0-0.6A，只闭合开关S1、S2 ， 滑动变阻器连入电路阻值为16时，灯正常发光；只闭合S1、S3 ， A示数为0.2A，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法不正确的是（ ） A . 电源电压为20VB . R2的电阻为76C . 只闭合S1、S2时，灯泡的最小功率约为1.04WD . 只闭合S1、S2时,为了保护元件的安全，滑动变阻器连入电路的阻值范围是0-7212. （2分）某家庭电路的组成如图所示，下列说法不正确的是（ ）A . 控制灯泡的开关必须接在火线上B . 图中的四个插座都是并联的C . 有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全D . 彩灯接入电路后都不亮，可能是其中的一个小彩灯短路13. （2分）如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ） A . 滑片P向b端滑动B . 将S拨到位置C . 将铁芯从螺线管中取出D . 将螺线管往上移动14. （2分）如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，定值电阻R1的规格为“10 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20 1A”。闭合开关，为了保证电路元件安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（ ）A . 电流表示数允许的变化范围为0.2A0.5AB . 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2 20 C . 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W 0.9WD . 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W3W二、 填空题 (共6题；共14分)15. （2分）小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能_“增大”、“不变”或“减少”），这是通过_的方法使竿的内能改变的16. （2分）为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的电路进行实验（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是_；（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3所示，你认为原因可能是_；（3）下面设计的表格存在的不足之处是：_；A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量第三次测量（4）排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图4甲、乙、丙所示，可读出：IA=0.54A，IB=_A，IC=_A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_（写出关系式即可）（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是_（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见_17. （3分）建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物。（1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是_；（2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图)，则乙图中表示氢元素的是_。18. （2分）如图为旋转式变阻器，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱_ (选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c”), 和灯泡_(选填”串联”或”并联”)后接入电路中。19. （2分）如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电。手摇发电时利用了_原理，将机械能转化为_能。20. （3分）如图所示，电阻R与小灯泡连接在电路中，当闭合开关S1、S2时，电阻R被_, 此时灯泡的电功率为9WS1闭合S2断开时，灯泡的电功率为1W（不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化），则此时电阻R消耗的电功率为_W三、 探究题 (共10题；共61分)21. （7分）小明在探究电流与电阻大小关系的实验中，设计的电路如图甲所示。 （1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，在答卷中将图乙所示实物连接成完整电路(导线不交叉)。 （2）小明连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_。 （3）小明排除电路故障后进行实验，多次改变定值电阻的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变。若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向_(选填“左”或“右”)滑动。 实验次数12345电阻R/ 510152025电流I/A0.600.300.200.150.12（4）小明将五只不同阻值的定值电阻分别接入电路进行实验，并将实验相应的数据记录在表格中，分析表格中的实验数据，可以得到的实验结论是_。 22. （7分）小帆和小组的同学完成了下面的实验：（1）如图甲所示：（a）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有_的作用（b）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5换成10，接下来滑动变阻器的滑片应向_（选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20，为保证电阻R1两端电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于_（2）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是_；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知小灯泡的额定电流是_额定功率是_W;灯丝的电阻是_的（填“变化”或“不变”）23. （10分）某实验小组准备探究电流与电压的关系（1）请你在虚线框内帮他们设计出相应的电路图如图1（2）请根据你设计的电路图如图2连接实物电路（3）连接好实验电路后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于_处（4）经检查电路无误，闭合开关，通过调节滑动变阻器，电流表的示数如图3所示，则电流_A（5）经多次调节调节滑动变阻器，该小组得到相应的数据如下表：序号12345电压U/V1.51.82.12.42.7电流I/A0.300.360.420.480.54请对上表中的实验数据进行分析，得出的结论是：_24. （3分）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(符号是T)，磁感应强度B越大表明磁场越强；B0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：图1 图2（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为_ A。（2）只闭合S1 ， 通电螺线管的左端为_极；闭合S1和S2 ， 移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6 V，由图像可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为_T。（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的_无关。（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法_。25. （4分）小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“”，用笔画线代替导线画出正确的接法）（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最_（选填“右”或“左”）端开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是_（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是_若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）移动（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）正确的图象是_（选填“A”或“B”）（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1 ， S2 ， 设计了如图所示的电路图，请补全小军的实验步骤只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_；只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_（用字母表示）（6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5、10、20的定值电阻规格为“10 1A”的滑动变阻器若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V_V26. （8分）用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”（1）实验中，通过观察_来判断电路中是否有感应电流（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中_(填“有”或“无”)感应电流（3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_磁感线运动时，导体中就会产生_27. （3分）小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。（1）如图甲所示是小明没有连接完整的实物电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将电路连接完整。（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表和电压表都有示数但示数很小，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡始终没有发光，则原因可能是_。（3）小明正确连接电路后闭合开关，移动滑片P到某处。小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_W。（4）测完小灯泡的额定功率后，在不改变变阻器滑片P情况下，仅将小灯泡换成5定值电阻，若要电压表的示数仍为2.5V，滑片P应向_移动（选填“左”或“右”）。28. （4分）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的 不规范操作是_。（3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=_。29. （7分）小华用如图a所示电路探究电流与电压的关系（1）连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其原因可能是_（2）故障排除后，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数会_（选填“变大”、“不变”或“变小”）（3）当电流表示数为0.5A时，电压表示数如图b所示，其值为_V（4）补齐表中的数据，根据表中的数据，在图c中画出I与U关系的图象30. （8分）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示（1）连接电路前，开关必须 _.（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压造成这一现象的原因可能是_.A . 电流表坏了B . 滑动变阻器短路C . 电阻处接触不良D . 电阻短路（4）排除故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_A实验次数12345电阻R/510152025电流I/A0.60.30.20.15（5）实验结果是：_.四、 解答题 (共4题；共51分)31. （6分）如图甲是水果自动筛选装置，原理如下：传送带上的水果经过检测点时，使压敏电阻R的阻值发生变化，AB间的电压也随之发生改变，当R0两端电压小于一定值时，机械装置启动，将质量较小的水果推出传送带，实现自动筛选功能已知：电源电压为12 伏，R0=20欧姆，压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图乙所示（1）根据压敏电阻R的阻值随压力变化关系图乙，当0.5千克的水果经过检测点时AB间的电压是_（2）当检测点上没有水果时，电路的总电功率是多大？（3）筛选不同等级的水果，质量标准是不同的当质量小于0.3千克水果经过压力监测点时，R0两端电压小于3伏，此时机械装置启动，将0.3千克以下的水果推出传送带，实现自动筛选小明分析上述电路认为不符合要求请你提出对电路的一种改进措施_32. （12分）如图a是某同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表格所示已知继电器的线圈电阻R0为10，左边电源电压为6V恒定不变电流表030mA量程接入电路，图b是电流表表盘当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路正常工作。（1）该同学将电流表改成了温度表，通过计算并在图中标出表盘上25的位置。（2）为了节省电能，使温度达到30时空调才能启动制冷，电路中要串联多大电阻？（3）为了给空调设定不同的启动温度，请你提出一种可行的、调节方便的措施。（改变电阻除外）33. （16分）如图所示的防空导弹驱逐舰被誉为“中华神盾”它满载时总重约为6107N，驱逐舰满载以36km/h的速度匀速直线航行时，受到的阻力是总重的0.01倍，如果以这个速度匀速航行10h消耗燃油12t问：（1）驱逐舰航行时的牵引力是多大？（2）航行时驱逐舰克服阻力做了多