浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.2质量的测量同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.2 质量的测量 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共13分)1. （2分）夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯 80g 的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（ ） A . 仍是 80gB . 大于 80gC . 小于 80gD . 不能确定2. （2分）对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ）A . 一个中学生的质量约为5kgB . 教室课桌的高度约0.8mC . 乐山地区6月份的平均气温约50D . 一节干电池的电压是2V3. （2分）正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（ ）A . 称取一定量的烧碱B . 测量液体温度C . 往试管内加粉末药品D . 盖上盖玻片4. （2分）用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一是，称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是，称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法 （ ）。A . 随便用哪一种方法都一样 B . 用第一种方法可以减小误差5. （2分）小强学习完八年级上册的内容后，对自己所学的内容进行了总结，说法错误的是（ ） A . 想测一张作业本纸的厚度，可以先测出整个本子的厚度，再数出纸的张数，就可以计算出来B . 在进行百米比赛的计时中，应该看到发令枪冒烟后就开始计时C . 我们能听到蚊子的声音而听不到蝴蝶飞舞的声音，是因为蝴蝶的声音响度太小D . 夏天开空调制冷时，应该让冷空气向上吹，这样很快屋子里就凉下来了6. （1分）某同学要称量10.2克食盐，其中10克用砝码，0.2克用游码。其操作步骤如下：取10克砝码放在右盘纸上；在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.2克处。其合理的操作顺序是_。 7. （2分）用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为_克。如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。二、 中档题 (共6题；共15分)8. （2分）下列有关天平使用的叙述不正确的是（ ）A . 把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调节B . 称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡C . 判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完成静止下来D . 取砝码时，必须用镊子夹取9. （2分）某同学用量程500克、最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量。当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码。当天平平衡时测得铁块的质量是77.8克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是（ ） A . 77.8克B . 72.2克C . 78克D . 77.6克10. （2分）托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在分度盘中央的左边，这时应（ ） A . 把右端的平衡螺母向右旋出一些B . 把左端的平衡螺母向左旋出一些C . 向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动D . 将天平右盘中砝码减少11. （2分）某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.4克。那么，该物体的实际质量是（ ） A . 10.8 克B . 10.4 克C . 10 .0克D . 9.6 克12. （4分）（1）_图甲中，钉子的长度为cm，图乙中正确使用天平所称物体的质量为_g（2）如图中的丙、丁是反映晶体熔化和水沸腾规律的两个图象，其中_是反映水沸腾规律的图象，由图丁的AB段能反映出的规律是_13. （3分）正确读数和记录是准确测量的前提。如图甲为温度计测量的某地气温，则该地气温为_。如图乙，物体的长度是_cm。如图丙为某次测质量时标尺上游码所对刻度，则游码对应读数为_g。 三、 拓展题 (共1题；共7分)14. （7分）图甲所示是一些商店里使用的台秤，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。请根据图示填空，并回答下列问题：（1）台秤的_和_相当于天平的两个盘，_相当于砝码，_相当于天平的平衡螺母。 （2）如果槽码有磨损，那么物体的实际质量是比读出的数据小还是大?_。 （3）使用时，先将游码移至左端0刻线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向_(填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡。现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码、移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为_kg。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共13分)1-1、2