浙教版科学2019-2020学年八年级上学期1.2水的组成同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.2 水的组成 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）关于水的说法错误的是（ ）A . 水是生命活动中不可缺少的物质B . 水是由氢气和氧气组成的C . 肥皂水可检验硬水和软水D . 工业污水需要处理后才可以排放2. （2分）根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是（ ）A . 水中包含着氢气和氧气B . 若负极产生10毫升氢气，则正极产生20毫升氧气C . 水是不纯净的D . 1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 铝是人类最早利用的金属材料B . 氢氧化钠用于治疗胃酸过多C . 纯碱、烧碱都属于碱D . 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成4. （2分）在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是（ ） A . 增加水的导电性B . 可以增加氧气的量C . 可以增加氢气的量D . 以上说法都正确5. （2分）下列关于水的叙述中正确的是（ ）A . 水电解后生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的B . 标准大气压下，水的沸点是100，所以水沸腾时温度一定是100C . 蒸馏水不含杂质，所以长期饮用蒸馏水有益健康D . 水能溶解很多物质，所以水是一种良好的溶剂6. （2分）下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ）A . 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B . 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C . 水分解过程中，分子的种类不变D . 水分解过程中，原子的数目不变7. （3分）地球表面约71被水覆盖，水在通电的条件下能发生分解反应，请用化学方程式表示这一反应过程：_，其中产物_是最清洁的燃料，该反应发生化学变化的证据是_。二、 中档题 (共6题；共31分)8. （2分）“水是生命之源”，有关水的认识正确的是（ ）A . 电解水得到H2和O2 ， 可知水是由氢气和氧气组成的B . 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C . 净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D . KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液9. （2分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水可用于灭火B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题10. （2分）（2015衢州）科学实验中常常用到水，下列实验中水的作用与海波熔化（如图）实验中水的作用类似的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图是水电解的过程示意图，该图说明了（ ）A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水分子在化学反应中可以再分C . 水分子中含有氢分子和氧原子D . 该变化中氢原子和氧原子可以再分12. （13分）如图所示，实验是制备蒸馏水的装置，实验是电解水的装置（1）实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的_（2）实验间隔中发生了化学反应为_，b试管中产生的气体可以用_检验当b中产生10mL气体时，则a中产生的气体体积是_；它们的质量比是_（3）点燃a中气体时，观察到的现象是_该实验能够说明：水是由_组成的，一个水分子由_构成（4）下列变化中，能用来确定水的组成的是 A . H2和O2反应B . 电解水C . Na和Cl2反应D . 酒精燃烧（5）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是_，二是_13. （10分）2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。（1）水的组成：用图1装置通电一段时间后，b中所收集气体的为_，化学方程式为_。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_(填序号)。A氢气在氧气中燃烧B水的蒸发C氢气还原氧化铜D氢气在氯气中燃烧（2）水的净化：小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图2流程来净化水，最终制成蒸馏水。回答下列问题：若要测定该河水的酸碱度常用_。A加入的物质是明矾，操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、_。操作中选用_除去水中色素和异味。小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量_，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水。上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是_(填“操作”“操作”或“操作”)（3）水的作用：图3实验中水的作用分别是：甲：_；乙：_。三、 拓展题) (共1题；共5分)14. （5分）如下图所示，图 1 是水电解实验装置，图 2 是我市科学老师针对图 l 实验自创新装置。图 2 的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入 250g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源电压至 16V，通电时长约 4 分钟，产生一定量的气体时，关闭电源， 随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：（1）该实验可以说明，水在通直流电的条件下生成两种不同的气体，请书写其文字表达式_。 （2）在图二中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体，检验该气体的方法_。 （3）实验结束后，氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将_（填“增大”、“不变”、“减少”）。（4）你认为图 2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是 。实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液；非常方便两极气体的检验；所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成A . B . C . D . 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1