浙教版科学九年级上册第三章第4节简单机械同步练习A卷.doc

浙教版科学九年级上册第三章第4节 简单机械同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A . 物体受力且运动一段距离，力对物体就做了功B . 功率大的机器做功一定多C . 做功快的机器其机械效率一定高D . 功率大的机器做功就快2. （2分）如图，人通过定滑轮拉住重为98牛的物体，当人拉绳子从A点慢慢移动到B点时，人对绳子的拉力和拉力所做的功为（ ）A . 拉力逐渐增大，拉力所做的功为98焦；B . 拉力的大小不变，拉力所做的功为98焦；C . 拉力的大小不变，拉力所做的功为294焦；D . 拉力的大小不变，拉力所做的功为392焦3. （2分）甲机械能比乙机械能的功率大，表示两机械在工作时（ ）A . 甲做功多B . 甲更省力C . 甲做功快D . 甲用时少4. （2分）如图所示利用动滑轮提升货物，动滑轮重为20牛顿，绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计第一次把重为100牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为1；第二次把重为200牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为2 则（ ）A . 12B . 12C . 1=2D . 1和2的关系无法确定5. （2分）对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（ ） A . 功率大的机器做功一定多B . 做功快的机器功率一定大C . 做功快的机器机械效率一定高D . 做有用功多的机器机械效率一定高6. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ）A . 绳子自由端拉力F的大小为300NB . 滑轮组的机械效率为60%C . 提升物体的过程中，额外功为200JD . 绳子自由端拉力F的功率为150W7. （2分）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）A . 做功多的机器机械效率一定高B . 功率小的机器做功慢C . 机械效率高的机器功率一定大D . 功率大的机器做功时间一定短8. （2分）下列有关热和能的说法中正确的是（ ）A . 内能可以从高温物体转移到低温物体B . 汽油机工作时压缩冲程中内能最大C . 物体内能增大，一定从外界吸收了热量D . 燃料的热值越大，内燃机效率越高9. （2分）如图，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）A . 开瓶起子B . 镊子C . 钢丝钳D . 独轮车10. （2分）（2014湖州）“竹抻面”是我国传统面点美食。如图甲，在制作面团的过程中，让一段毛竹的一端固定在 绳扣中，人坐在另一端可以上下跳动，面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性。如图乙是它的原理图，可以把毛竹视为一根杠杆。关于此杠杆的叙述中，正确的是（ ）A . B是支点B . 杠杆在B点受到向下的力C . 杠杆在B点受到的力大于F1D . A点移动的距离小于B点移动的距离11. （2分）现有30个相同的货箱，总质量为150千克要你尽可能快地把这批货箱搬到12米高的楼上。假设你身体可以提供的功率如图那样取决于你搬的箱子数的多少。不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，则要使搬运时间最短，每次搬动箱子数为（ ）A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个12. （2分）下列关于热现象的说法，正确的是（ ） A . 初春，湖面的冰块变小是熔化现象，这一过程要放热B . 盛夏，闻到花香是分子在不停地做无规则运动的结果C . 深秋，用热水袋取暖属于做功改变物体的内能D . 严冬，暖气片采用“水循环”是因为水的比热容小13. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 省力的机械不能省功，机械越省力，其机械效率越高B . 做功越快的机械，虽然它做的功不一定多，但是其机械效率是越高的C . 做相同的额外功时，有用功越大的机械效率越高D . 机械效率越低的时候，做功一定是越慢的14. （2分）送水员将两桶相同的纯净水送上位于五楼的小明家，可以有两种方法：一是将两桶水一起送上楼；二是分两次，每次送一桶水上楼，假设送水员的速度相同，前后两种送水方法的功率和机械效率分别为P1，P2和1，2，则下列选项正确的是（ ）A . P1=P2B . P1P2C . 12D . 1215. （2分）如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力F1、F2匀速提升同一重物，若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等，则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为（ ）A . F1F2 ， P1P2B . F1F2 ， P1P2C . F1F2 ， P1=P2D . F1F2 ， P1P2二、 填空题 (共5题；共15分)16. （3分）如图所示，物体A的质量m =20kg，在30 N的水平拉力F的作用下，物体A以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。 （1）物体A与水平面间摩擦力为_N； （2）拉力F做功的功率_W； （3）如果将水平拉力F增加到60N，使物体A向右运动，此时物体A与水平面间摩擦力为_N 17. （2分）生活中我们经常使用简单机械。 （1）如图甲所示，已知撬棒AD=1米， CD=BC=0.15米，石头垂直作用在棒上的力是420牛，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是_牛； （2）如图乙所示，利用滑轮组把重为500牛的物体提升3米，忽略滑轮自重以及滑轮与绳子的摩擦，人所做的功为_焦。 18. （4分）测量滑轮组机械效率的装置如图所示用5N拉力F将重为8N的物体匀速提升0.5m，用时4s，拉力做得总功W总=_J，有用功W有用=_J，滑动组的机械效率=_，拉力的功率P=_W19. （3分）为节能环保，LED灯已被广泛使用，右表为两只LED白光灯的部分技术指标由表可知，LED灯甲乙额定电压（伏）36220额定功率（瓦）1810两灯均正常工作时，_灯较亮（选填“甲”或“乙”），通过甲灯的电流为_安1度电可供乙灯连续正常工作_小时20. （3分）端午节妈妈在厨房蒸粽子，小明在客厅里就闻到了粽子的香味，这是_现象，蒸粽子是通过_方式增大粽子内能的妈妈蒸粽子用了0.2m3的煤气，完全燃烧这些煤气放出的热量是_J（q煤气=3.9107J/m3）三、 探究题 (共5题；共22分)21. （6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是_（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整次数动力F1（N）_阻力臂l2（m）120.110.2（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他的结论_（填“可靠”或“不可靠”），理由是_22. （3分）右图是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重0.5N）（1）如图1所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。 （2）如果小王又进行了如图2所示的探究，考虑杠杆_的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_N。 23. （5分）探究杠杆的平衡条件（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向_ 调节使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为_ （2）弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是_ .（3）小红在杜杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿_ 方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂（4）如表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处_实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.01524. （4分）物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的_端下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_即可（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是_（3）他们认为（2）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为_25. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋（选填“左“或“右”）（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便如图d所示，下列杠杆能够省距离的是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5