家长会(三5）.doc

三年（5）班家长会发言稿黎淑仪尊敬的各位家长：你们好！ 非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。在此表示感谢！ 孩子的成长离不开良好的家庭教育，因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利的进行。相信各位家长会一如既往，继续配合好工作。下面我谈一下我这几个月下来的一些体会和对问题的一些看法： 本学期数学的主要情况分析：3年级的数学学习已不同於1、2年级了，是另一个学习阶段的飞跃，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，所学的知识难度跟四年级的知识差不多，这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应，再加上如果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。并且下学期的知识更难，我们家长必须帮小孩把好每个知识点的关口，为日后高年段的学习打好基础。对於3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。我们班的孩子，大都认真积极、活泼聪明、天真可爱，但也有部分同学比较好动、自制力不强、思维不够严密、粗心大意、情感比较脆弱，考差了就会哭得很厉害等。其实，课堂的40分钟，若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，如果这30分钟能够积极思考，专心地学，是完全能学好的。另外，孩子们的自理能力都提高了很多，因此，这个学期老师的加分奖励制度有了一些调整。相信有大部分家长都已经听孩子们回家讲过，很高兴的跟家长说我怎样的积极发言，为组加分，争取荣耀，我们组怎样的努力辛苦的取得了老师的奖励。也有的孩子会因为自己做得不好被老师扣分，觉得对不起大家马上就改正过来了。这就是我们这个学期的加分奖励制度。（出示小组表，并说明）希望家长们了解了这个要求后，能积极的配合我能更好的去实行。那我们家长可以怎样的配合呢？1、常问问孩子每天的表现，加分的情况，你们组排第几名呢？得到几等奖呢？2、可以跟孩子商量好，如果能得到老师奖励的，爸爸妈妈也会奖励你。3、对于做得不好的地方，也要进行及时适当的教育和多与老师交流沟通。给家长的几点参考建议：现在已经快到学期末了，我们也即将进入紧张的复习阶段。学生掌握的比较好的，内容较为基础、简单一点的有：万以内的加减法、有余数的除法、多位数乘一位数、四边形、分数的初步知识。我们家长在复习时，注意加以巩固，不要粗心大意基本就可以了。内容较难，掌握得不是很好的有测量；时、分、秒；可能性；数学广角这几个单元。尤其是长度单位和时间单位这个单元，选择合适的单位、化单位、计算等都是重点也是难点，在复习的时候要花更多的时间去查漏补缺。具体的，我们家长可以怎样做呢？下面我提几点建议：1、要求孩子在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。在课堂上，专心听讲，积极思考、发言。课后按时、认真地完成作业，最好能做到第一次就做对，即是有错，也希望孩子能自己找出错处，这样印象才会更牢固。期末了，作业可能会稍微比平时多了一点，希望家长能把好质量这一关。如果孩子做作业不认真、马虎潦草、错漏百出，甚至没做完，那是态度与习惯的问题。一定要花大力气去整，要让孩子明白做作业要认认真真做是一个规矩，必须要做到，没有商量的余地。2、家长要帮助孩子学会整理知识，使知识条理化。并及时的对还没过关的知识点加强训练，查漏补缺，以多问多想多练来加深印象。尤其是每次的测验试卷，要做到及时的自我反思，找出错的原因。3、平时做错的题目，可以让孩子自己分析，并设立错题小册子，便于日后巩固。如计算不仔细造成抄错数、看错符号、计算有误等的，这类的错误很多，普遍存在，平时老师教了如何重视，避免这样的犯错，但还是经常会没认真做好。还有个别是对题目审题不认真或理解还不够好，知识没过关的，就更需要加强练习、做好记录了。4、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，增强他们的自信心；与老师多沟通，多交流。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。教育来自生活点滴。只有无时不刻关注着孩子，发现问题及时地加以纠正和疏导。孩子才能成长的更好、更快!特别是在学习方面，知识就是要一步一个脚印学下来，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。在二年级，两个学期的期末考试，我们班都能保持平均分全级的第一名（三5），这都又耐于家长的支持配合、孩子的