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高中音乐高中音乐 歌唱歌唱 模块教学之我见模块教学之我见 四川省中江县龙台中学四川省中江县龙台中学 黄光明黄光明 我校由于师资缺乏 只有本人一个专职音乐教师 所以高中还 没有开设 歌唱 模块 如果要开设 歌唱 模块 根据培训讲座 的精神和学校的实际 必须采取分层教学模式 因为每个学生在初 中学习音乐的情况及自身的音乐素质都不一样 绝大多数学生音乐 素质不高 一部分学生比较热爱音乐 也有一定的音乐素养 少数 学生在初中专门学过音乐 音准 节奏感都不错 掌握了一定的音 乐知识 是音乐 苗子 对这些不同类型的学生 我们必须采用 不同的教学方法 也可以说是因材施教 具体的教学方法如下 一 普通学生的一 普通学生的 歌唱歌唱 教学计划提纲教学计划提纲 这类学生占绝大多数 可以制定如下教学计划 1 欣赏优秀的声乐作品 激发起学生学习歌唱的兴趣和愿望 感受 人声的丰富表现力 以及歌唱带给他们美的享受 2 了解歌唱的呼吸 发声 咬字 吐词 归韵等 掌握歌唱简单的 技能 3 了解歌唱的类型 人声的分类等基本歌唱知识 二 热爱音乐的学生的二 热爱音乐的学生的 歌唱歌唱 教学计划提纲教学计划提纲 1 学习歌唱的呼吸 发声 咬字 吐词 归韵等 掌握歌唱必要的 基本技能 2 欣赏优秀的声乐作品 扩大学生的音乐视野 3 通过独唱等歌唱形式 不断提高学生的表演能力 4 学习合唱知识并排练一些合唱作品 提高学生的歌唱能力 培养 团结合作意识 三 音乐三 音乐 苗子苗子 的的 歌唱歌唱 教学计划提纲教学计划提纲 这类学生人数较少 需要教师进行个别辅导与教学 通过培养 可以人他们去报考艺术院校 1 进行比较系统的声乐知识方面的学习 2 坚持练声 扩大音域 美化音色 3 掌握歌唱的呼吸 发声 咬字 吐词 归韵 假声 弱声等必要 的基本技能技巧 4 学习合唱知识并排练一些合唱作品 掌握多声部歌唱技能 5 通过独唱等歌唱形式 不断提高学生的舞台表演能力 做到声情 并茂 增强艺术感染力 6 进行视唱练耳 乐理知识 钢琴的学习 提高学生的音乐综合能 力 以上只是我对学校高中
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