牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷A卷 (2).doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验方案中，实验操作合理的是（ ） 选项实验目的实验操作A验证二氧化碳能与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的滴有酚酞的水，振荡B检验氢氧化钠溶液已部分变质取少量溶液，滴加足量的氯化钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后所得的溶液中滴加硝酸银溶液D除去CO2中的SO2气体和水蒸气将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸A . AB . BC . CD . D2. （2分）为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是（ ） A . 放入水中，看是否全部溶解B . 滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C . 滴加酚酞，看是否变色D . 用手接触，看是否有滑腻感3. （2分）肉类的鲜度可以通过测试pH来判断。有资料显示，pH与肉类新鲜度的关系如表，则新鲜肉在变质过程中酸性如何变化（ ） 名称新鲜肉次鲜肉变质肉PH5.86.26.36.66.6A . 变强B . 变弱C . 不变D . 无法确定4. （2分）下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（ ）选项待鉴别的物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列实验方案中，能达到目的是（ ）选项实验目的实验方案A分离氯化钙和氯化镁的混合溶液加适量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤B检验氢氧化钠溶液已部分变质取少量溶液，滴加足量的氯化钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C除去二氧化碳中混有的一氧化碳将混合气体通过灼热的铜网D粗略测定空气中氧气的含量用硫粉代替红磷在空气中燃烧A . AB . BC . CD . D6. （2分）某环保小组监测到某小型造纸厂向河中非法排放废液，他们对废液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是（ ）A . 测定废液的pH大于7，则该废液显碱性B . 滴入酚酞溶液，溶液变红色，则该废液显碱性C . 滴入紫色石蕊溶液，颜色变蓝色，则该废液显碱性D . 通入二氧化碳气体，溶液无明显变化，则该废液显碱性7. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 酒精挥发B . 石蜡熔化C . 粮食酿酒D . 水凝成冰8. （2分）有四瓶无色溶液，他们分别是：稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 硫酸钠溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：实验操作甲乙丙丁加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是（ ） A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 石灰水D . 氢氧化钠溶液10. （2分）三大合成材料中不含 （ ）A . 合成橡胶B . 塑料C . 淀粉D . 合成纤维11. （2分）将金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示： X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为（ ）A . X Mn Y Ni ZB . Z Ni Y Mn XC . Z Mn Y Ni XD . X Mn Ni Y Z12. （2分）“民以食为天”，食品安全始终是人们高度关注的热点话题，食品安全应考虑的问题包括（ ）食品本身是否有毒 食品的保质期 食物含能量高低 是否被农药等有毒物质污染 维生素种类 无机盐含量 食物的营养价值 食物是否发霉变质A . B . C . D . 13. （2分）“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”实际生活中以下做法中可取的是（ ）A . 用工业酒精勾兑饮用酒B . 电线短路引发火灾，立即用水浇灭C . 用食醋除去水壶中的水垢D . 用高熔点的金属做保险丝14. （2分）能用金属与同一种稀酸反应制取的化合物是（ ） A . CuCl2 ， AlCl3B . ZnCl2 ， MgCl2C . Fe2(SO4)3 ， FeSO4D . Na2SO3 ， K2SO415. （2分）下列选项中，除杂试剂或方法不正确的是（ ）选项物质杂质除杂试剂或方法AKClMnO2溶解、过滤、蒸发BNaClNa2CO3加入适量稀硫酸、蒸发CCuCuO加入足量稀盐酸、过滤DCaOCaCO3高温煅烧A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共23分)16. （4分）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾白雾是什么呢？ 同学们作出猜想猜想一：是小水滴因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口_（填物态变化名称）成小水滴猜想二：是盐酸小液滴因为浓盐酸具有_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_（填操作），试纸变红得出结论：_17. （2分）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，溶液的pH随滴入碳酸钠的量的变化关系如图所示（1）向混合溶液中加入碳酸钠溶液，先观察到的现象是_ （2）当pH7时，溶液中阴离子的符号是_ 18. （4分）“化学服务生活”请用化学知识解释以下生活中的问题： （1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的 （填序号），痛痒便会缓解 A . 香油B . 矿泉水C . 纯碱水D . 糖水（2）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是_ （3）工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈该过程的化学方程式为：_ 19. （5分）现有下列四种物质：A碳酸钙；B稀盐酸；C熟石灰；D碳酸氢钠请用合适的物质字母填空并按要求写出化学方程式： （1）可用于金属除锈的是_； （2）可用人体补钙的是_； （3）可用于制杀虫剂波尔多液的是_； （4）可用于培制糕点的是_； （5）写出稀盐酸除铁锈的化学方程式_ 20. （1分）铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃板一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于_（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）21. （3分）生活中处处有化学，请书写下列有关的化学反应方程式： （1）用熟石灰处理硫酸工厂的废水：_； （2）用氢氧化铝治疗胃酸过多：_； （3）用盐酸除铁锈：_ 22. （4分）“五一”节期间，小明和家人去郊游野炊，在野炊的过程中，小明遇到了下面一些问题，请你用所学的化学知识帮他解决（1）准备的野餐食谱包括：主食是馒头，配菜有烤火腿鲫鱼汤五香豆干从营养角度来看，主食和配菜主要含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素，缺少的营养素是_；（2）在野餐时，小明想把带来的午餐进行简单的加热，于是捡拾了一些细枯枝，引燃后，迅速盖满枯枝，结果枯枝反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是_ （3）野餐结束后，小明用水浇灭了燃烧的枯枝，其中蕴含的灭火原理是_ （4）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”根据这一主题请你对野餐过程中产生的垃圾提出一条处理的建议_ 三、 实验探究题 (共4题；共18分)23. （3分）表项 目硫酸钾(K2SO4)氯化钾(KCl)色态白色固体白色固体密度2.66g/cm3 1.98g/cm3 溶解性易溶于水，室温下在水中溶解较慢易溶于水，室温下在水中溶解较快熔点1067770与氯化钡(BaCl2)溶液反应生成白色沉淀无反应（1）根据表482，请你写出关于硫酸钾的两个物理性质：_；_。（2）这两种化肥的鉴别方法可以是：_。24. （4分）实验课上，小科发现一瓶久置空气中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，小科对该白色粉末的成分进行了研究。 猜想与假设猜想I；白色粉末是碳酸钠。猜想：白色粉末是氢氧化钠。猜想：白色粉末是_。查阅资料CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液呈中性。实验探究取白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：由上述实验可知，猜想_肯定不成立。适合操作的X溶液是_（填字母序号）。A.CaCl2溶液 B.Ca(OH）2溶液 C.Ba(OH）2溶液操作需要用到的一种玻璃仪器_。25. （4分）在制取CO2的实验中，小刚发现选用颗粒大小不同的大理石与稀盐酸反应时，CO2的产生速度有差异。经思考后，小刚设计了如图所示的实验及记录表。请你完成下列问题：实验序号温 度()大 理 石稀 盐 酸质量（g）颗 粒体积（ml）质量分数（%）205大205205小205205小2010（1）实验探究的是大理石和稀盐酸的反应速度与_的关系。（2）探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系，应选择的实验组是_。（3）如图所示，如要检验该集气瓶是否已收集满CO2 ， 你的方法是_。（4）如要判断产生的CO2速度，最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的_。26. （7分）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题：（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明植物光合作用放出了 _。（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果 如下表：由此得出的结论是：_ 。试管与台灯的距离(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025105（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行_处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向_(填“左”或“右”)移动。（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的_，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施： _ ；_ 。四、 解答题 (共5题；共33分)27. （5分）现有6只蟑螂、一只纱罩、木屑、糖和一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蟑螂的触角具有嗅觉和触觉作用. 28. （5分）除了显微镜以外，你还知道哪些经常用到的探究工具？（至少说六个） 29. （10分）人类在地球上活动致使一年内产生的CO2达到200亿吨。试问： （1）写出两个典型的人类活动产生CO2的化学方程式。 （2）若把这200亿吨CO2完全转化为葡萄糖C6H12O6，生成的葡萄糖供人体进行有氧呼 吸时要消耗多少氧气? 30. （8分）（2017金华）为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数，小科采用沉淀法进行如下操作：取15克样品于烧杯中，加足量水配成溶液；在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液；待反应完全后，过滤。有关数据记录如下表：反应前反应后烧杯和样品溶液总质量/g加入的氯化钡溶液质量/g过滤后烧杯和溶液总质量/g（滤液的损失忽略不计）9565140.3请回答下列问题：（1）在反应前后的溶液中，下列元素质量保持不变的是 。A . 钠元素B . 碳元素C . 钡元素D . 氧元素（2）反应共生成沉淀_克（3）原样品中NaOH的质量分数是多少？31. （5分）用质量守恒定律解释下列现象：液氧气化体积增大，质量不变，符合质量守恒定律。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-