牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学诊断性测试试卷（1-2）A卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学诊断性测试试卷（1-2）A卷一、 选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）2014年是浙江省重点进行“五水共治”的一年。“五水共治”就是治污水、防洪水、排涝水、保饮水、抓节水这五项。下列抓节水的措施中不可取的是（ ） A . 工业废水处理达标后循环使用B . 农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C . 大量开采使用地下水而少用河流水D . 洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所2. （2分）“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（ ） A . 陆地淡水约占地球总水量的96.53%B . 水是生物生存所需的最基本的物质之一C . 农业灌溉引用工业或生活废水D . 水循环的环节只有蒸发和降水3. （2分）电解水的实验时看到的现象是（ ） A . 两极都有气体生成，正极出气多B . 正极出氧气，负极出氢气。C . 可以看到体积比VH2：VO2=2:1D . 两极都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复燃4. （2分）酒精灯是实验室常用的加热仪器，下列有关酒精灯的使用方法正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 添加酒精 C . 加热液体 D . 吹灭酒精灯 5. （2分）下列有关溶液的叙述正确的是（ ） A . 无色透明、均一、稳定的液体一定是溶液B . 配制溶液时只能用水作溶剂C . 溶质既可以是固体，也可以是液体、气体D . 泥水中，泥是溶质，水是溶剂6. （2分） 下列叙述中，说的不是天气的是（ ） A . 今天的气温突然降了下来B . 近几年绍兴的冬天好像温暖了许多C . 看，天上飘着好多的云啊D . 现在空气中好像能挤出水来7. （2分）下列说法指天气的是（ ） A . 夜来风雨声，花落知多少B . 昆明四季如春C . 沙漠地区终年炎热，干燥少雨D . 秋高气爽8. （2分）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水是由氧气与氢气组成的B . 水电解产生的氢气和氧气的体积比为12C . 被污染的水经过过滤就可饮用D . 水的沸点可能是979. （2分）科学的学习要注意对概念的理解。下列有关“一定”的叙述正确的是（ ） A . 均一、稳定的液体一定是溶液B . 无色透明的液体一定是溶液C . 溶液一定由两种或两种以上物质组成D . 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大10. （2分）下列关于某温度的饱和食盐溶液的说法，正确的是（ ） A . 在该温度下，不能再溶解任何物质B . 上层液体比下层液体的溶质质量分数小C . 恒温蒸发部分水后，剩余溶液的溶质质量分数不变D . 相同温度下，饱和食盐溶液和饱和蔗糖溶液的质量分数一定相同11. （2分）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述不正确的是（ ） A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 1 个标准大气压的数值为 1.01310 5 帕（760mm 汞柱）C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D . 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低有关12. （2分）科学老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习科学知识，揭示科学规律。下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（ ） 序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克281041428106146010818A . 所得溶液溶质的质量分数相等B . 所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液C . 28时10克水中最多能溶解硝酸钾4克D . 60时等质量水中能溶解的硝酸钾比28时多14. （2分）假如地球的引力减小半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（ ） A . 船受到的重力不変船的吃水深度也不变B . 船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C . 船受到的重力减小，船的吃水深度不变D . 船受到的重力不变，船的吃水深度减小15. （2分）下列说法借误的是（ ） A . 空气的水平运动形成风B . 一天当中最低气温出现在午夜24时左右C . 大气湿度表示空气中所含水汽的多少，通常用相对湿度表示D . 空气中相对湿度越高，于湿球温度计差值越小16. （2分）下列物态变化的现象中不可能发生的是（ ） A . 物体吸收热量，温度保持不变B . 固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C . 把一块10的冰放到0的房间里，冰会慢慢地熔化D . 水的沸点会低于或高于10017. （2分）如图为一种可感知天气变化的工艺玻璃，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。关于此工艺玻璃，下列说法正确的是（ ） A . 从图中可知该瓶瓶内气压更小B . 若将此瓶从一楼拿到十楼，B管液面会下降C . 若将此瓶放在室外，起风时，B管液面会上升D . 通常晴天大气压比阴雨天高，则阴雨天静置室内B管液面比晴天低18. （2分）在一只盛有温度为 60不饱和硝酸钾溶液的水槽中放着一只乒乓球，乒乓球处于漂浮状态。一段时间后温度降低到20，乒乓球仍处于漂浮状态（不计溶液体积的变化）。其中一定没有发生变化的是（ ） A . 硝酸钾的溶解度B . 乒乓球露出液面的体积C . 乒乓球所受到的浮力D . 硝酸钾溶液的质量分数19. （2分）用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。如右图（a）一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）现向容器中慢慢加水，如右图（b）所示。若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示。那么，在下图中可以正确描述拉力F随随深度h的变化关系的图象是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）如右图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是（ ）A . 将物体甲放入水中，一定沉入水底B . 将物体乙放入水中，一定漂浮在水面C . 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D . 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面二、 填空题（本题有7小题，每空1分，共20分） (共7题；共20分)21. （2分）读大气垂直分层图（局部），回答下列问题。 （1） _层主要的热源是地面辐射。 （2）B 层的冷热特点是_，以_运动为主。 （3）A、B、C 三层中，与人类关系最密切的是_层（填字母，下同），其中厚度最小的是_层，臭氧层主要存在于_层的下部。 22. （4分）读“水循环示意图”，回答问题： （1）下列数字在水循环中所代表的环节分别是： _；_；_；_。（2）图中_(填序号)环节构成的水循环使陆地上的水不断地得到补充。 （3）不同的水循环中都包括的环节是（ ） A . 地表径流B . 蒸发和降水C . 地下径流D . 下渗和蒸腾23. （2分） （1）著名的_实验有力地证明了大气压的存在，1标准大气压_毫米水银柱_帕斯卡。 （2）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后观察它的高度h_（填“变大”，“变小”或“不变”） 理由是_。 24. （3分）如图。A地海拔300米，B、C两地海拔3300米，且A处长年刮东风。据图问答下列问题：已知每上升1000米，气温下降6。理论推算A和B两地温度差为_。B和C地相比，降水较少的是_地，判断理由是_。25. （2分）放在水平桌面上的量筒中盛有120厘米3的水，当把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170厘米3处，弹簧测力计的示数为3.4牛。则金属块的体积为_厘米3 ， 所受浮力为_。金属块受到的重力为_，密度为_千克米3。(g取10牛/千克) 26. （3分）如图为粗盐精制的其中一步，回答： （1）漏斗中的液面应_（填“高”或“低”）于滤纸边缘。 （2）图中玻璃棒的作用是_（3）粗盐提纯时正确顺序是 （填字母） A . 溶解、蒸发、过滤B . 过滤、蒸发C . 溶解、过滤、冷却D . 溶解、过滤、蒸发27. （4分）某KCl固体样品中含有少量CaCl2杂质，实验室提纯氯化钾的流程如图（氯化钾溶解度受温度影响较小） （1）沉淀a是_ （2）操作I是_ 冷却热饱和溶液 蒸发结晶（3）若KCl固体样品中还含有少量杂质K2SO4 ， 小科认为提纯该样品只要在上述方案基础上增加一步实验：在“加入过量K2CO3溶液”与“过滤”操作之间，加过量的硝酸钡溶液小江认为这种方案不合理，会导致所得KCl固体中含有新的杂质，新杂质是_ 三、 实验探究题：（共3小题，每空2分，共22分） (共3题；共22分)28. （8分）某化学实验小组的同学要配制 质量分数为 的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图 。 （1）该实验正确的操作顺序为_（填序号）； （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）； （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是_； （4）同学们量取水的体积如图 所示，则该小组同学实际量取水的体积为_ml（取整数）。 29. （8分）小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用测量工具有刻度尺、弹簧测力计、秒表和天平。请回答： （1）实验步骤： 如图所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气；用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢添加_（填“砝码”或“细沙”），直到吸盘恰好脱离玻璃板；用天平测出小桶和里面物体的总质量 m；_；根据测得数据计算大气压强值。（2）为了减小误差，下列做法可行的是 。 A . 减小吸盘的直径B . 减小塑料桶的质量C . 减小吸盘的质量D . 在吸盘上沾点水后再压在玻璃板上30. （6分）小科学习了浮力知识后，想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器，如图所示。（铁的密度为铁=7.9103kg/m3）（1）首先，他称得此铁块的重力为G=7.9N，然后将金属块浸没在待测液体中，设此时弹簧测力计的示数为F，则待测液体的密度表达式为=_（用G、F、铁表示）。小科依据此规律，在测力计右侧标注出了液体的密度值，做成了一支密度计。 （2）当利用该此密度计测某液体密度时，指针在7.1N的位置，则该刻度应标记为_kg/m3。 （3）图中能正确反映液体的密度与测力计示数F之间关系的是_。（4）水银的密度是水的十几倍，利用该密度计能否测出水银的密度并说明理由：_。四、 解答题（本题有3小题，第31题4分，第32题6分，第33题8 (共3题；共18分)31. （4分）现在我们的生活离不开汽车，汽车的设计、构造中应用了许多的科学知识，请根据题意回答以下问题： （1）许多汽车顶部有一弧形天窗，当汽车行驶时按图示方式打开天窗能够有效地使车内外空气流通，请解释原因_（2）图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示。受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区带上正电荷，然后在集尘器上被带负电的金属网捕获。 带电颗粒物被金属网捕获的工作原理是_。 32. （6分）配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸，需98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）的体积和水的质量分别是多少？（计算结果保留一位小数）33. （8.0分）如图是某大学学生发明的水上自行车，车下固定5个充满气的 气囊，每个气囊的体积均为3.010-2m3 ， 已知该水上自行车的总质量为25kg，不计车轮浸入水中的体积。 （1）当自行车停放在水面上没人骑行时，气囊排开水的总体积为多少？ （2）当质量为75kg的人骑行时，固定在正中间的1个气囊破裂，该自行车是否还能安全骑行？请通过计算说明。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、