细胞呼吸-各题型例题综合解析.ppt

第3节ATP的主要来源 细胞呼吸 题型归类讲评 细胞呼吸常见题型一 细胞呼吸过程题 主要考查细胞呼吸各阶段的原料 产物 场所 二 细胞呼吸公式计算题三 有氧呼吸 无氧呼吸同时存在时的比例关系题 四 酵母菌呼吸方式的实验题 解题总原则1 熟记细胞呼吸知阶段的原料 产物 场所 能量等相关知识点 细胞呼吸的3个公式 以及酵母菌呼吸方式探究实验的装置图 2 分清两种呼吸方式同时存在时 有氧呼吸 无氧呼吸分别产生的二氧化碳的量 一 细胞呼吸过程题 公式 123 一 细胞呼吸过程题 例题1 1861年巴斯德发现 利用酵母菌酿酒的时候 如果发酵容器存在氧气 会导致酒精产生停止 这就是所谓的巴斯德效应 直接决定 巴斯德效应 发生与否的反应及其场所是 A 酒精 O2 丙酮酸细胞质基质B 丙酮酸 O2 CO2线粒体基质C H O2 H2O线粒体内膜D H2O O2 H 类囊体膜 C 一 细胞呼吸过程题 例题2 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子 18O的转移途径是 A 葡萄糖 丙酮酸 水B 葡萄糖 丙酮酸 氧C 葡萄糖 氧 水D 葡萄糖 丙酮酸 CO2 变式1 下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物 适宜温度下 会产生二氧化碳的有1 葡萄糖 细胞膜已破裂的细胞2 葡萄糖 线粒体3 丙酮酸 线粒体4 葡萄糖 细胞质基质 无氧条件 能有氧条件 不能 变式2 将酵母菌研磨 离心后 得到上清液 含细胞质基质 和沉淀物 含细胞器 把等量的上清液 沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲 乙 丙3个试管中 进行四项独立实验 A水 CO2B酒精 CO2C丙酮酸D无反应 1 向3个试管中分别加入等量的葡萄糖 各试管的最终产物是 甲乙丙 2 向3个试管中分别加入等量的丙酮酸 各试管的最终产物是 甲乙丙 3 在隔绝空气的情况下 重复实验 1 各试管的最终产物是 甲乙丙 4 加入荧光素 重复实验一 二 发光最强的是 C丙酮酸 D无反应 ACO2和H2O D无反应 ACO2和H2O ACO2和H2O B酒精和CO2 D无反应 B酒精和CO2 实验一中的丙试管 二 细胞呼吸公式计算题 A 2 6A摩尔B A摩尔C 6A摩尔D 3A摩尔 例题1 酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2 人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖 可形成CO2 二 细胞呼吸公式计算题 变式1 如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时 分解葡萄糖产生等量的CO2那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是 A 1 2B 1 3C 1 4D 1 6 二 细胞呼吸公式计算题 例题2 同样消耗 mol的葡萄糖 有氧呼吸生成的ATP是无氧呼吸的 20倍 19倍 倍多 12 7个百分点 二 细胞呼吸公式计算题 变式2 假设宇宙空间站内的绿色植物积累了240mol氧气 这些氧气可供宇航员分解多少葡萄糖 又大约有多少能量储藏到ATP中去A 40mol和46440kJB 40mol和28675kJC 240mol和50160kJD 240mol和28675kJ A 二 细胞呼吸公式计算题 变式3 人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油 若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖 现要生产46吨酒精 理论上需要玉米 原子量 C 12 H l O一16 葡萄糖分子量为180 CO2分子量为44 酒精的分子量为46 氧气分子量为32 A m 90吨B 90 m吨C 180 m吨D 90m吨 B 三 有氧呼吸 无氧呼吸同时存在时的比例关系题 判断呼吸方式的原则 只进行有氧呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸都进行 解题关键 区分清楚有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2分别是多少 1 外界氧浓度在10 以下时 该器官的呼吸作用方式是 原因 2 该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线 此时该器官的呼吸作用方式是 进行此种呼吸方式所用的底物是 左图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化 请据图回答下列问题 有氧呼吸和无氧呼吸 CO2的释放量大于O2的吸收量 有氧呼吸 葡萄糖 3 图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 氧气浓度增加 无氧呼吸受抑制 说明 O点产生ATP最少 4 当外界氧浓度为4 5 时 该器官CO2释放量的相对值为0 6 而O2吸收量的相对值为0 4 此时 无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍 释放的能量约相当于有氧呼吸的 倍 转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的 倍 1 5 0 1 0 07 5 由纵轴 CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是 不同氧气浓度下 无氧呼吸生成的CO2总量 思考 不同面积的含义 6 在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线 7 若图中的AB段与BC段的距离等长 说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 填 一样多 或 更多 或 更少 有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 8 在长途运输新鲜蔬菜时 常常向塑料袋中充入氮气 目的是 你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度 更有利于蔬菜的运输 试说明理由 注意 有氧呼吸与无氧呼吸谁占优势以消耗的葡萄糖的多少来判断 变式1 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液 通入不同浓度的氧气时 其产生的酒精和CO2的量如图所示 问 在O2浓度为a时A 酵母菌只进行发酵B 67 的葡萄糖用于发酵C 33 的葡萄糖用于发酵D 酵母菌停止发酵 B 变式2 右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a b c d时 CO2释放量和O2吸收量的变化 下列相关叙述正确的是A 氧浓度为a时 最适于贮藏该植物器官B 氧浓度为b时 无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C 氧浓度为c时 无氧呼吸最弱D 氧浓度为d时 无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 B 四 酵母菌呼吸类型的实验题 四 酵母菌呼吸方式的实验题 小液滴移动的距离代表 无氧呼吸产生的CO2的量 小液滴移动的距离代表 细胞有氧呼吸吸收的O2的量 或有氧呼吸产生的CO2的量 例题 下图是可测定呼吸速率的密闭系统装置 1 为了使测得的有色液滴移动数值更准确 必须进行校正 校正装置的容器和小瓶中应该分别放入 与实验组等量消毒的无活力 如加热后冷却 的樱桃 与实验组等量的20 NaOH溶液 下图是可测定呼吸速率的密闭系统装置 2 生活中发现 受到机械损伤后的樱桃易烂 有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关 请结合测定呼吸速率实验装置 设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高 实验变量 实验假设 是否机械损伤 机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高 下图是可测定呼吸速率的密闭系统装置 实验步骤 第一步 按装置图中所示进行操作 30分钟后 记录有色液滴移动距离为a 第二步 第三步 记录相同时间内有色液滴移动距离为b 比较a b数值的大小 预期结果及结论 向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃 其它处理及装置与实验组完全相同 如果a b 则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高 如果a b 则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响 如果a b 则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低 一不移动 二右移 蒸馏水 只进行有氧呼吸 一左移 二右移 练习 不消耗O2 释放CO2 O2吸收量 CO2释放量 O2吸收量 CO2释放量 只进行无氧呼吸 只进行有氧呼吸或有氧呼吸与产生乳酸的无氧呼吸 两种呼吸方式同时进行 多余CO2来自无氧呼吸当有氧呼吸和无氧呼吸强度相等时 CO2释放量 O2吸收量 4 3 4 3无氧呼吸强度比有氧呼吸强 反之 有氧呼吸强度强 以葡萄糖为标准 酒精量 CO2释放量 酒精量 CO2释放量 只进行无氧呼吸 两种呼吸方式同时进行 多余CO2来自有氧呼吸 1 一运动员正在进行长跑锻练 从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质 其浓度变化如下图 图中P Q R三曲线依次代表 A O2 CO2 乳酸B 乳酸 CO2 O2C CO2 O2 乳酸D CO2 乳酸 O2 P Q R B 联系生活 2 运动员在进行不同项目运动时 机体的供能方式不同 对三种运动项目的机体总需氧量 实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定 结果如下 根据资料分析马拉松跑 400米跑 100米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是A 有氧呼吸 无氧呼吸 磷酸肌酸分解B 无氧呼吸 有氧呼吸 磷酸肌酸分解C 有氧呼吸 无氧呼吸 无氧呼吸D 有氧呼吸 磷酸肌酸分解 无氧呼吸 A 即迅速形成ATP 供能 3 右图表示氧气浓度对培养液中草履虫 乳酸菌 酵母菌的细胞呼吸的影响 曲线a b c分别代表了 A 酵母菌 草履虫 乳酸菌B 酵母菌 乳酸菌 草履虫C 乳酸菌 酵母菌 草履虫D 草履虫 乳酸菌 酵母菌 A 联系生活 5 如果一定重量的黄豆全部萌发生成黄