马学良《年月日》公开课教案

1 认识年月日认识年月日 教学设计教学设计 柴达木路小学柴达木路小学 马学良马学良 教学目标 1 在观察年历卡的活动中 引导学生认识时间单位 年 月 日 知道大月 小月的知识 能记住各月的天数 知道一年有 365 天 或 366 天 2 在年历上查找 交流一些有纪念意义的日子 感受数学与生 活的紧密联系 提高解决简单实际问题的能力 培养学生学习数学的 兴趣 同时对学生进行珍惜时间教育 3 通过独立思考 合作交流的方式 开展观察 操作 游戏 计算等学习活动 培养学生自主学习 合作探究的学习能力 充分调 动学生对数学学习的积极情感 教学重点 认识时间单位年月日 掌握它们之间的相互关系 教学难点 记住大小月及每月的天数 教学准备 自制课件 2015 年年历 2016 年年历 2017 年年历 教学过程 一 谈话 导入新课 2min 老师知道同学们都非常喜欢看动画片 看 老师今天特地请来了两个 小朋友 你知道他们是谁吗 喜洋洋和小灰灰 一天 小灰灰给喜 洋洋哥哥发来了一封邮件 看 你知道这封邮件是什么时间发送的吗 2013 年 4 月 8 日 8 时 8 分 8 秒 哪些是我们学过的时间单位 时 分 秒 这里还藏着三个新的时间单位 今天啊我们就来学习认识一 下这三个新朋友 年月日 板书课题 年月日 二 探究发现 学习大 小月 1 我们学习过的时分秒和年月日都是时间单位 所不同的是时分 秒是表示较小的时间单位 年月日是表示较长的时间单位 那有关年 月日的知识 你已经知道了多少呢 谁来说一下 2min 学生可能会回答 一年有 365 天 一个月 30 天 一年有 12 个月 等等 根据学生回答 有选择性 有顺序地板书 同学们真棒 在我们的生活中存在着这么多的数学知识 那么这 些数学知识是不是正确的呢 今天这节课 我们就来验证一下 我们在学习时分秒的时候 借助了钟表 那学习年月日 就得借 助这个工具了 教师举起年历给学生看 你们知道这是什么吗 2 下面请同学们拿起你们课桌上的年历 听好老师的要求 1 同桌间观察你们的年历 填写好练习纸上的统计表 7min 2 仔细观察统计表 将你们的发现记录在练习纸上 3 小组汇报 大部分同学已经完成了 那么谁能来说一下你发现了什么 预设 一年有 12 个月 你们发现了吗 2 1 3 5 7 8 10 12 月有 31 天 跟你们发现的一样吗 4 6 9 11 月有 30 天 2 月有时 29 天 有时 28 天 2 月的天数不是固定的 4 师生总结 1 同学们得到了这么多的结论 老师写在黑板上 刚刚有的 同学说有的月份是 31 天 哪些月份是 31 天了 老师记不清了 谁能 再来说一遍 1 月 3 月 5 月 7 月 8 月 10 月 12 月 这些月份都是 31 天 板书 2 刚刚有同学说有些月份是 30 天 那么哪些月份是 30 天呢 4 月 6 月 9 月 11 月 这些月份是 30 天 板书 3 那么还有一个很特殊的月份 它的天数是变化的 谁来提 醒下老师 2 月有的时候是 28 天 有的时候是 29 天 4 很好 那么我们来看一下 一年有 12 个月 我们把这 12 个月分成了三类 第一类是每月有 31 天 它们的天数最多 所以我 们把它叫做大月 板书 第二类是每月有 30 天 我们对应把它叫做 小月 板书 有一个月份很特殊 有的时候 28 天 有的时候 29 天 那它是大月吗 那它是小月吗 学生回答 我们刚刚取名字是按照 天数来取名字的 31 天的叫大月 30 天的叫小月 2 月这个月份很 特殊 我们就把它叫特殊月或者平月 5 那么现在大家来一起数数看 大月有几个月呢 那么小月 呢 一年中有 7 个大月 4 个小月 还有一个特殊月是 2 月 合起来 是 12 个月 5 记忆大 小月 这么多的大月和小月 怎样才能很快地记住哪几个月是大月 哪 几个月是小月呢 今天老师就交给大家两个方法 1 左拳记忆法 伸出你的左拳头 凸起的地方表示大月 凹下的地方表示小月 二月除外 课件展示 带领同学们一起 举起左手 握起拳头 练 习大小月的记忆方法 2 看来左拳记忆法的确是个好方法 还有一种方法也很容易 记住大小月 儿歌记忆法 教师说明 这里的 腊 是指十二月 生读一读 理解记住这些大月后 其它除了 2 月就是小月 师 我们已经知道了两种记住大小月的方法 接下来给大家两分 3 钟时间 回顾我们刚刚学习的内容 用自己喜欢的方法记忆大小月 大家都掌握了吗 现在老师就来考考大家 三 深化练习 拓展提高 1 第一关 1 一年有 个月 其中大月有 个 小月有 个 2 大月每月 天 小月每月 天 3 五月份最后一天是在 日 4 七月和八月两月共有 天 5 三月份有 天 6 11 月份过了 10 天 还剩 天 同学们都很棒 那么现在老师又有问题了 一年当中有 12 个月 份 但是一年当中有多少天呢 同学们根据我们刚刚的统计表 选择一年 拿出我们的练习本算 一算 有的同学算出来是 365 天 有的同学算出来是 366 天 是不是 有哪位同学算错了呢 当 2 月是 28 天时 一年有 365 天 当 2 月是 29 天时 一年有 366 天 一年有 365 天还是 366 天 关键要看几月 2 第二关 前面我们说小灰灰给喜羊羊发了一封邮件 你想知道邮件的内容 吗 下面就是邮件的内容 请大家看看有什么不对的地方 帮他找出 来 亲爱的喜羊羊哥哥 我是小灰灰 今天我学了年月日的知识 我感到很有趣 我知道 了每年都有 365 天 今年的 7 8 两个月共有 61 天 4 月 6 月 8 月 10 月是小月 我最喜欢 6 月了 因为 6 月既有儿童节 也有我的生日 我的生日是 6 月的最后一天 是 6 月 31 日 2013 年 4 月 8 日 小灰灰 3 游戏活动 现在我们来轻松一下 我们一起来玩个游戏怎么样 动一动 大月 女生举手 小月 男生举手 2 月 为什么没有举手啊 二月既不是大月 也不是小月 是个特殊月 关于二月的有关知 识我们下节课在继续学习 四 总结 孩子们真棒 学到这里 我们这节课就学完了 这节课我们都