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文档简介

三店街中心小学骨干教师评选方案三店街中心小学骨干教师评选方案 一 指导思想 为加强学校师资队伍建设 激励广大教师在教学和科研方面起 引领示范作用 促进学校师资队伍整体素质和教育质量的整体提高 我校将围绕教育局精神 按照严要求 高标准的评选原则 公开 公正地评选确定一支质量优良 结构合理 充满活力 适应我校教 育事业发展所需要的骨干教师队伍 二 评选条件 1 热爱社会主义祖国 坚持四项基本原则 拥护改革开放 拥 护党的路线 方针和政策 热爱小学教育事业 关心集体 具有良 好的职业 社会道德 教书育人 为人师表 2 具有扎实的教育理论基础和系统的专业知识 能解决本专业 教学上的一些疑难问题 能在一定范围内指导本学科的教学 且治 学严谨 教学效果好 3 能坚守在教学及教学改革的第一线 身先士卒 勇于实践 在校级以上 含校级 上过示范课或观摩课 4 积极投入教学改革 有先进的教学理念 有较强的教育教学 业务水平 课堂教学效果明显 在学校中起积极作用 且有较大的 发展空间 5 备课认真 作业批改和学生辅导及时到位 教学质量好 6 主动参与课题研究 积极撰写教育教学论文 并且有初步的 成果 三 评选办法 1 制定并向全体教职工公布学校骨干教师评选方案 经教代会 通过后 按方案执行 2 个人申报 教师本人参照条件 向学校自我申报 填写好 三店街中心小 学 2013 年省骨干教师申请表 并根据评审量化细则及时上交荣誉 称号 教科研奖等证书原件 若复印件必须经过书记校长签字盖章 方为有效 有弄虚作假行为一票否决 辅导学生奖 需要同学科教 师签字证明 可以上交复印件 3 组织推荐 学校成立评选小组 按 骨干教师评审量化细则 进行考核 评选 最终结果在学校进行公示 3 天 然后报送上级主管部门 四 骨干教师评审量化细则 1 教师教学成绩以本学年度分主 分为四档 一档 30 分 二 档 25 分 三档 20 分 四档 15 分 小科教师此项得分由 第 7 条 来决定 第 7 条 得 10 分此项挂靠 28 分 第 7 条 得 8 9 分 此项挂靠 23 分 第 7 条 得 6 7 分 此项挂靠 18 分 第 7 条 得 5 分 此项挂靠 13 分 2 本学年度备教辅改情况分为四档 一档 10 分 二档 8 分 三档 5 分 四档 3 分 3 荣誉称号 教师个人获国家级 省级 市级 区级 街级 校级荣誉称号分别加 10 分 8 分 6 分 4 分 2 分 0 5 分 此项 个人累计加分不超过 10 分 市学科带头人加 10 分 市优秀青年教师加 8 分 区学科带头人 加 7 分 区优秀青年教师加 5 分 4 教科研奖 近五年以来参加学校或个人科研课题已经结题的 国家级 省 级 市级 区级分别加 8 分 7 分 6 分 5 分 个人累计加分不超 过 10 分 近五年以来个人优质课竞赛 说课比赛 教师技能比赛等获国 家级一二三等奖分别加 10 分 9 分 8 分 省级一二三等奖分别加 9 分 8 分 7 分 市级一二三等奖分别加 7 分 6 分 5 分 区级 一二三等奖分别加 6 分 5 分 4 分 特等奖均按一等奖加分 个人 累计加分不超过 15 分 近五年以来教师论文 教学设计 课模等竞赛获国家级一二三 等奖分别加 8 分 6 分 5 分 省级一二三等奖分别加 7 分 6 分 5 分 市级一二三等奖分别加 6 分 5 分 4 分 区级一二三等奖分 别加 5 分 4 分 3 分 特等奖均按一等奖加分 个人累计加分不超 过 10 分 近五年以来辅导学生获国家级荣誉一二三等奖分别加 5 分 4 分 3 分 省级一二三等奖分别加 4 分 3 分 2 分 市级一二三等 奖分别加 3 分 2 分 1 分 区级一二三等奖分别加 2 分 1 分 0 5 分 注 优秀奖按三等奖加分 同一类别只取最高奖项 不重 复计算 学生荣誉称号如 优胜女生 现代少年 等不在计算之列 个人累计加分不超过 5 分 5 本学年度坐班情况分为四档 一档 10 分 二档 8 分 三档 6 分 四档 4 分 6 工作量据实计算分四个档次 分别加 10 分 8 分 6 分 4 分 注 工作量按本学期每周课时量乘以本年度总周数再乘以倍率 计算 语文倍率 1 2 数学 英语 1 1 小科 1 0 小数点后全部舍去 7 工作态度与敬业精神由学校全体老师打分取平均值 工作积 极主动 团结协作好 超额完成工作任务可打 9 10 分 工作认真 负责 有良好的职业道德 能团结同事 按时完成任务可打 7 8 分 工作情况表现一般可打 5 6 分 注 评审小组每位成员所打 分数取平均分作为该项分数 8 近五年以来担任校委会领导 班主任 六年级教师每年加 2 分 累计积分不超过 8 分 9 近三年来有支教经历的教师加 8 分 五 所评出的骨干教师管理办法 1 评出的骨干教师成立 三店街中心小学骨干教师工作团队 2 评出的骨干每名教师带领一名青年教师共同成长 帮扶青年教师 在业务上不断提高 3 评出的骨干教师必须在三年任期内饱和工作量 4 评出的骨干教师三年内不得调出本校 5 评出的骨干教师必须在教育教学上起模范带头作用 在配合学校 工作上起模范带头作用 无条件接受学校所分派的教育

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