语文人教版三年级下册16.绝招

绝招绝招 教学设计 第一次 教学设计 第一次 李花朵李花朵 教学目标 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 理解课文内容 懂得绝招是练出来的 以及要练有用的绝招的道 理 3 激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 教学重点 教学重点 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 理解课文内容 懂得绝招是练出来的 以及要练有用的绝招的道 理 教学难点 教学难点 激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 教学准备 教学准备 课件 表格 教学过程 教学过程 一 趣谈 绝招 1 同学们 上课之前我们先来看几张图片 说说你的感受 课件 出示 2 那什么是绝招呢 绝招就是你有别人不容易学会的本领 绝招又可叫绝技 绝活 如 弹钢琴 吹笛子 舞蹈 唱歌 做菜 武术 甚至其他独特的 本领 3 我们课文中有几个小伙伴 他们正在比绝招呢 我们一起去看看 吧 板书课题 齐读 二 初读课文 整体感知 1 课件出示自读提示 轻声自读课文 读准字音 遇到生字拼读一 下括号里的注音 读不通顺的地方反复多读几遍 把课文读顺畅 2 课件出示词语 开火车读 3 谁来告诉大家课文主要讲了一件什么事 学生汇报 课文讲了 三胖 二福 小柱子等小伙伴比试绝招的故事 三 趣读 绝招 1 学习第 1 5 自然段 1 默读第 1 5 自然段 思考 出示课件 有几个孩子在比试绝招 他们比试了哪些绝招 课文中讲了几个小伙伴 涉及了哪几种绝招 三胖的绝招 是憋气 二福的绝招是空翻 小柱子的绝招是算数学题目 2 大家觉得他们的绝招厉害吗 这么热闹的比赛 可是小柱子好 像不高兴 你们看 他的鼻尖都出汗了 轮到他了 他表演了什么 我们一起读一读 3 小柱子刚表演完 二福就来了个不靠树的倒立 小柱子低下头 跑了 这说明第一次的比赛结果怎么样 完成表格第一 二竖栏 2 学习第 6 12 自然段 1 女生齐读第 6 12 自然段 男生一边听一边思考 奶奶的绝招 是什么 怎么来的 2 面对小柱子比赛的失败 奶奶是怎么说的 3 分角色朗读第 7 10 自然段 小柱子听明白奶奶话中的意思了 吗 他是怎么做的 齐读第 11 自然段 4 齐读第 12 自然段 课件出示句子 日子一天天过去了 小柱 子始终没有忘记大树下的尴尬 暗暗在练自己的绝招 思考 大树 下的尴尬是什么尴尬 为什么不能忘记 为什么暗暗地练 引导 学生也要有一颗争强好胜的心 和同学 伙伴比本领 但不能是争 着比吃穿玩 3 学习第 13 17 自然段 1 快速浏览第 13 17 自然段 2 第二次比赛 小柱子展示了什么绝招 他的表现和第一次有什 么不一样 保准不错 说明什么 看了小柱子的绝招 大家都赞 不绝口 3 相比较小柱子的绝招 其它小伙伴的绝招又怎么样呢 4 可见大多数绝招都是苦练出来的 而且要练就要练有用的绝招 因此小伙伴们约定暑假进行第三次比赛 相信到时候 大家都会拿 出新的绝招 4 看完了三个伙伴表演的绝招 你最佩服谁的绝招 你觉得小柱子 是个什么样的孩子 你有什么收获吗 学完了课文 有兴趣的同学 赶快去练练自己的绝招吧 不过老师借小柱子的话提醒大家 绝招 一定要是练出来的 而且要有用 四 小结 课文里的孩子们表演的绝招可真棒 希望大家在今后也能刻苦训练 坚持不懈 让我们的绝招更上一层楼吧 绝招有的是先天的禀赋 但更多的是通过后天的努力才具有的本领 因此要想具有与众不同 的绝招就一定要刻苦训练 坚持不懈 最后把伟大的发明家爱迪生说的一句名言送给大家 天才等于 百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感 五 拓展 小练笔 课件出示要求