二年级连词成句专项训练习2012.doc

二年级连词成句专项训练（一）2012-11班级- 姓名- 学号- 成绩-连词成句做题方法 1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：世界 黑 这么 吗？ 外面的 也 世界 这么 原来 美丽 呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如：有趣的 小鸟们 一个 争论 热烈地 问题正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 正确答案：小鸟们正在热烈的争论一个有趣的问题。 为树木 啄木鸟 森林里 不停地 勤劳的 治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。正确答案：森林里，勤劳的啄木鸟不停地为树木治病。 3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字或者词语有没有遗漏，标点有没有忘记。第二遍：按1、2、的顺序查一查数字有没有写错。第三遍：读一读是否通顺。连词成句练习1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 2、辛辛苦苦 我们农民伯伯 种出来的 粮食 吃的是 3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 4、海洋 马路 国庆节的 灯 成了 的 晚上 5、多么一只这云小白兔朵像 6、小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园 7、挨挨挤挤的 像 一个个 大圆盘 荷叶 碧绿的 8、沿着 海鸥 海岸 妈妈 几圈 转了 着急地 9花公园开得里的美丽很 10、国家 凶恶的 一级 动物 蟒蛇 保护 是 11、一个 关于 灭绝 恐龙 是 科学上的 谜 的 12. 高高兴兴地到了去同学们植树 春天 13、迅速地 救援 能 水上飞机 海上 船只 遇难的 14、争先恐后 回答 举手 问题 小朋友们 地 15、石榴 慢慢地 树上 一排排 露出 笑了 牙齿 16、一个个 柿子树上 红灯笼 柿子 秋天到了 似的 挂满了 17、红灯笼 柿子树 大柿子 上 挂着 上 一个个 像 18、院子里 大树下 奶奶 故事 我们 在听 雷锋的 讲 19、羽毛 漂亮 多么 绚丽多彩的 啊 那 孔雀 20、到 才能 哪里 波斯猫 快乐 呢 找到 连句成段专项练习（二）（时间顺序）1、（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）种子在地里悄悄地发芽。（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 2、（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。3、（ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”（ ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。（ ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。（ ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”（ ）公鸡和兔子、鸭子是邻居。（ ）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。（事情发展顺序）1、（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。（）它试了试，南瓜真的滚动了。（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。2、（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（ ）传说在很久以前，世界上没有伞。（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。3、（）将军高兴极了，想试一下弓。（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。（）那些图案，看上去非常精美。（ ）他用力一拉，没想到弓断了。（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。 4、（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。 （事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后)1、（ ）接着把小树苗放进坑里。（ ）最后给小树浇上水。（ ）二（1）班同学放学后在学校里种树。（ ）然后培好土。（ ）大家先把坑挖好。2、（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。（ ）我先把红领巾浸（jn）在水里搓了搓（cu）。（ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。（ ）接着擦上肥皂（zo），再搓，搓出很多肥皂泡。（ ）最后，把红领巾晾（ling）在身后的绳子上。（地点的转移：从近到远，从下到上）1、( )碧溪河从村前流过。( )村后是一望无际的桑园。( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。( )春天，桑