语文人教版本四年级上册语文人教版本四年级上册《创编童话故事》作文教学设计

创编童话故事创编童话故事 作文教学设计作文教学设计 沙溪镇 龙瑞小学 林丽奋 一 猜一猜 1 导入 同学们 今天老师给大家带了份礼物 这是一个魔法盒 里 面有很多很多的东西 来 一起来猜猜 会有些什么呢 生猜 3 师总结 看来 老师这个魔法盒呀 首先被同学们丰富的想象填满 了 板书 丰富的想象 二 讲一讲 1 师 我好像听到了盒子里有声音 是什么声音呢 你来听听 听到 吗 哪些想象丰富的孩子也听到了 请生听 猜测 2 师 嘘 安静点 我再仔细听听 哟 我好像听到了鸡蛋和石头争 吵的声音 鸡蛋在说 你是什么东西 我的蛋壳坚硬无比 你怎么能跟 我比 预设一 鸡蛋和石头比硬 鲜活的人物形象 1 鸡蛋还敢碰石头 那不是自取灭亡吗 这是一颗怎样的鸡蛋呢 板 书 鸡蛋 骄傲 2 骄傲的鸡蛋是什么样子的 谁来表演一下 师点评 挺着肚子 叉着腰 不屑一顾的表情 自以为是的话语 鸡 蛋鲜活的形象就活灵活现地呈现在我们面前了 板书 鲜活的人物形象 3 石头听了鸡蛋的话会怎么样呢 4 结果怎么样 师点评 哎 骄傲的结果就是自取灭亡 可怜的鸡蛋 过渡语 那要是他们在一起不是比硬 而是在比本领呢 预设二 比本领 有益的启示 1 鸡蛋会说自己有什么本领呢 2 石头又会怎样夸耀自己呢 3 那到底谁的本领大呀 两个人争得面红耳赤 谁也不服谁 得找个 人来评评理 找谁呢 你会怎么说 4 从鸡蛋和石头比本领这个故事里 我们得到一个有益的启示 每个 人都有自己的长处 也有自己的短处 板书 有益的启示 过渡语 孩子们 鸡蛋和石头一见面 一定要比个你死我活 吵得不 可开交吗 他们可不可以是朋友呀 预设三 朋友 生动有趣的故事 1 朋友之间会做些什么呢 2 你和好朋友之间是怎样相处的 有没有发生令人很开心的事情 有 没有吵架 闹别扭的时候 遇到困难的时候 又会怎样 3 那鸡蛋和石头这对好朋友之间会发生什么事呢 好的 不好的 他们又会怎么做 四人小组来讨论一下 吵架 有困难 帮助 和好 师点评 同学们想的故事真是一波三折 生动有趣 板书 生动有趣 的故事 师过渡 咱们班的同学真了不起 你们刚刚通过大胆的夸张 离奇的想 象 向我们讲了一个个有趣的童话故事 板书 还向我们揭示了童话故 事的三个特点 三 例文引路 下面 我们一起来看看这篇童话故事 兔子和老虎 自己读一读 1 鲜活的人物形象 在这个故事里 老虎给你怎样的印象 凶猛 那兔子是一只怎样的兔子 聪明 这就是鲜活的人物形象 你一看就知 道他的性格特点 2 生动有趣的故事 小兔子眼看被吃 灵机一动 老虎以为它死了 而转身就走 可正当兔子以为自己已经脱险的时候 老虎却发现自己上当 了回头追兔子 兔子再次陷入险境的时候 大象伯伯出现了 故事情节一 波三折 峰回路转 生动有趣 3 有益的启示 读了这个故事 你懂得了什么道理 遇事不要慌 张 要想办法解决问题 小结 童话 原来如此简单 只要我们有大胆的夸张 离奇的想象 就能把童话故事写好 三 写一写 老师这个魔法盒里呀 装的就是一本童话故事书的封面 内容呢 就由 咱们的童话小作家现场创作 孩子们 有没有兴趣当小作家 那好 今天 我们一起编童话故事 过一把创作瘾 板书 编童话故事 1 开动你的小脑筋 想想 你准备写什么 2 提示 同学们既可以写刚刚讲的鸡蛋和石头的故事 也可以选用以 下题目 骄傲的气球 聪明的猴子 贪吃的小鱼 桌子的 烦恼 刺猬的衣裳 花草比美 3 同桌交流一下 你准备写什么 怎么写 提示 1 怎样表现气球的骄傲 他做了些什么 2 猴子战胜了谁才能表现他的聪明呢 仔细想想 3 小鱼贪吃的后果是什么 你想通过这件事告诉我们什么道理呢 4 桌子会有些什么烦恼呢 后来怎么样了 5 刺猬那么多的刺 怎么穿衣裳呀 好想看看穿上衣服的刺猬会是什 么样子 6 我们都知道花既好看 还有香味 草怎么去跟它比美呢 4 同学们如果有自己独特的想法 编一个与众不同的故事 那更不错 师过渡 老师要送给 一个词语锦囊 好词 威风凛凛 贼头贼脑 忠厚老实 东张西望 怒气冲冲 垂头丧气 蹑手蹑脚 探头探脑 龇牙咧嘴 甜言蜜语 花言巧语 嬉皮笑脸 悠然 自得 神气活现 得意洋洋 师 有了这个锦囊 相信你的创作一定会取得更大的成功 由于时间 的关系 我们先写一个你最想展现的一个片断 最好再给它加上一个引人 注目的题目 孩子们 接下来就请你展开丰富的想象 把你独创的故事写 下来 一会儿我们一起分享 四 评一评 1 自我修改 师 写完了的同学把自己的文章读一读 把不通顺的地方修改一下 2 交流 点评 同学们可以和同桌相互交流 相互修改 争取让你的故事更精彩 3 师相机点评 l 题目新颖特别 吸引人 2 鲜活的人物形象听完你的故事 鲜活的人物形象就活灵活现地出 现在我们面前 不错 恭喜你成为我们 童话王国 的第一位作者 3 故事生动有趣一波三折的故事情节 让人意想不到却又在情理之 中的结局 太精彩了 把掌声送给我们的第二位作者 4 有益的启示小作者优美的语言 丰富的想象让我们耳目一新 还告 诉了我们一个道理