语文人教版三年级下册绝招

16 绝招绝招 教学设计教学设计 禄丰县仁兴镇彰保小学 王春梅 学习目标 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 理解课文内容 懂得绝招是练出来的 以及要练有用的绝 招的道理 激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 培养独立阅读能力 教学重点 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 教学难点激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 课前准备发动学生准备自己的绝活 教学过程 一 谈话导入 你们都喜欢看动画片吗 喜欢谁啊 他有什么本领呀 同学们 这些都是他们的绝招 什么叫绝招 生 绝活 本领 别人比不上的只有自己会的一种 本领 绝招是一个人怎样的本领呢 能具体说说吗 师小结 绝招是 一个人很难练成的 了不起的本领 我想同学们都有一两样拿手的本领 如 会弹钢琴 吹笛子 舞 蹈 唱歌 做菜 洗衣 武术 甚至其他独特的本领 谁来表演一 下 给大家开开眼见 刚才同学们表演的绝招真不错 而我国北方的一些小朋友也在比绝 招呢 16 绝招 出示课题 二 初读课文 读准字音 整体感知课文内容 想去看看吗 那就赶快打开课文 自由读读课文 出示 注意把课 文读通顺 遇到难读的字词 多读几次 现在开始吧 1 学生自由读 2 同学领读书中生词 检查预习情况 课件出示 难读或易读错的字 重点正音 t ng bi s i d ng sh m 挺着 憋气 腮帮子 瞪着 竖起 拇指 ch ng ni n xi n zu n g n g 撑开 蔫蔫 铲馅 攥饺子 尴 尬 出示 读读找找 文中主要写哪几个孩子在比试绝招 他们各比试了哪些绝招 三 再读课文 了解课文大意 1 分角色朗读课文 边听边想 出示 课文讲了一件什么事 几个孩子在树下比绝招的事 2 分小组讨论交流 出示 结合你回家的预习情况 小组讨论 交流说说你通过读文读懂了什么 学会了什么 有哪些体会 找一 找三人练的都是什么绝招 能练出这些绝招的原因是什么 在书 中用笔画一画 四 细读课文 感悟理解 1 小组互相讨论一下 说说读课文时遇到了哪些不懂的问题 同学之间通过互帮互助的方 式解难答疑 提出自己小组内无法解决的问题 出示 小柱子为什么要练绝招 起因是和小伙伴比本领 却样样都落后于别人 觉得自己 太丢人了 回家后看见奶奶包饺 子 在和奶奶的谈话中受到启发 出示 为什么 伙伴们羡慕地竖起大拇指 小柱子的 绝招 出奇制胜 镇 住那些小伙伴 大家都十分佩服 所以大家都对他的 绝招赞不绝口 师板书 绝 绝 更绝 出示 还能从什么地方看出小柱子绝招的 绝 不就是口算吗 你们会吗 我来考考大家 2 乘以 3 等于 6 真厉害 难一点的吧 嗯 18 乘以 21 算不出来了吧 99 乘以 76 就更难了 可小柱子却能脱口而出 而且准确无误 这就是小柱子 的绝招 出示 这个绝招是怎样练成的呢 发挥自己的想象 预 设 日子一天天过去了 小柱子始终没有忘记大树下的尴尬 暗暗 在练自己的绝招 引导学生读出小柱子的自信性格 夜深人静 只 有星星在眨着眼睛时 小柱子 还在练乘法 每当别的小朋友在玩 耍嬉戏时 小柱子 也在练乘法 小柱子还想起在大树下的尴尬 他告诉自己 只要 努力 就 能练出自己的绝招 当他练绝招 遇到困难时 小柱子 从不退缩 同学们想象得很合理 正是这份努力与坚持 小柱子才练成了令 人羡慕的绝招 出示 你觉得小柱子的做法怎么样 你应该学习他 什么特点 自尊 好强 不服输 勤学苦练的精神和争强好胜的 性格 4 不懂的问题大家和老师一起解决了 那 出示 你最佩服谁的 绝招 如果你是他们中的一员 你会怎么做 5 出示 读了这个有趣的故事 你觉得绝招是怎样来的 只 要勤学苦练 就能练就一身好本领 要练 就练对自己未来发展有 用的本领 五 小结本课 同学们 小柱子因为自己的努力 一扫第一次的尴尬 练成了 人人羡慕的绝招 虽然绝招有的是先天就有的 但更多的是通过后 天的努力才具有的本领 因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻 苦训练 坚持不懈 只要我们肯努力 肯坚持 相信每个人都能练 成自己的绝招 最后把伟