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文档简介

太阳是大家的 教学设计 古阳白素中心小学 赵正红 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解诗歌内容 体会各国儿童的团结友爱 以及只有全世界人民 和睦相处 加强信任和理解 人类才有更美好的明天 感受诗歌的 快乐氛围 教学重点 感受诗歌的韵律美 引导学生朗读诗歌 教学难点 理解诗歌的含义 教学时数 1 课时 教学过程 一 谈话导入 激发兴趣 教师活动 1 谈话导入 2 你喜欢太阳吗 为什么 3 今天我们就来学习诗人薛卫明写的一首关于太阳的诗歌 出示课件上的太阳图 学生活动 1 说说喜欢太阳的理由 2 齐读课题 二 初读诗歌 整体感知 教师活动 1 教师提读书要求 2 抽生分小节读 3 组织学生评价读课文情况 4 动画范读课文 动画配乐课文范读 学生活动 1 自由小声地读诗歌 注意把字音读准 句子读通顺 难读的地方 多读几遍 2 认真听 仔细看 3 评价学生读课文的情况 4 学生看动画听诗歌 思考这首诗主要写了什么 三 指导精读 积累感悟 教师活动 1 文中哪小节写了太阳做的好事 2 把描写太阳动作的词语画上圆圈 并说说从这些词语中你体会到 什么 3 师小结 4 指导学生有感情地朗读第二小节 5 假如你是盛开的鲜花 你是茁壮的小树 你是花间嬉戏的蝴蝶 你是空中自由飞翔的小鸟 或者你就是你自己 当你沐浴着阳光 享受着温暖 此时 你想对太阳说点什么呢 6 让我们怀着这份快乐 带着对太阳的爱 再来读读这一小节 齐读 7 老师引读第一小节 8 太阳就要从西山落下了 她要去哪儿 引读第三小节 9 她为什么要到别的国家去 10 那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她 盼她做什么呢 出示每节诗歌 学生活动 1 抽生读第二小节 其他学生思考太阳做了哪些好事 2 学生勾画动词并交流体会 3 有感情地朗读诗句 4 学生各抒己见 5 齐读诗歌 6 学生跟师读 7 学生跟师读 8 请一个同学来读读第四小节 其他同学思考 汇报 9 个别回答 其他补充 四 创作诗歌 拓展深化 教师活动 1 教师出示图片 提要求 2 师小结 是呀 太阳把每一份光 每一份爱都无私地奉献给大家 太阳是你 的 太阳是我的 太阳是小树的 太阳是鲜花的 无论是贫穷还是 富有 无论是人类还是动物 世界万物都拥有一个共同的太阳 所 以说太阳是大家的 3 除了太阳是大家的 还有什么是大家的呢 4 出示图片 学生对全世界的小朋友说说自己的心愿 配乐图片 学生活动 1 看图片 学生仿写诗 2 交流创作的诗歌 3 齐读课题 4 个别回答 其他补充 结合自己收集到的资料谈体会 5 学生畅谈心愿 五 总结全文 深情朗诵 教师活动 亲爱的同学们 你们的心已经和太阳紧紧贴在一起了 不然怎么会 有如此精彩的语言
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