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文档简介
1 燕子 教学目标 1 学会本课 8 个生字 掌握 俊俏 聚拢 增添 倦了 音符 等词语 2 学习按一定顺序抓住特点的观察方法 体会状物文章的写作 特点 3 积累好词佳句 二 教学的重 难点 1 培养学生抓住特点描写事物的能力 2 训练学生有感情地朗读课文 背诵课文的能力 3 通过摘抄喜欢的句子 培养学生对语言的积累能力 4 通过对课文的赏析 激发学生对美丽的自然景观的热爱 培 养学生热爱大自然的思想感情 增强学生保护生态环境的意 识 第二课时 复习引入 读词 了解有关燕子的插图 二 新授 1 引入 同学们 我们在平常生活中 周围环境中你们见过燕 子吗 让我们来学习燕子这篇课文 2 请同学们一齐读一遍课文 3 请号出有多少个自然段 4 学习第一自然段 请同学们用 线画出有关燕子的外形特 征句子 5 指名读 分组读 并用红笔点出生动的词 6 学习第二自然段 请同学们说出哪句是说燕子习性的句子 并用笔划出 让学生读 7 学习第三自然段 请女生读 请同学们画出飞行时的特点 的句子 用红笔点出飞行动作的词 8 请同学们读第四自然段 静态描写 让学生用笔画出比喻 句 并讲出什么比作什么 9 理解 都像赶集似的聚拢来 光彩夺目 为春光增添了 许多生机 10 指导感情朗读 三 小结 赞美春天充满生机 表达热爱大自然的思想感情 四 布置作业 1 有感情地朗读课文 背诵课文 2 把你喜欢的句子摘抄下来 板书 外形 羽毛 翅膀 剪尾 活泼可爱 习性 从南方飞来 阳春三月 聪明伶俐 燕子 飞行
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