语文人教版三年级下册一面五星红旗

一面五星红旗 教学设计 庙湾小学 李红 连 一 教学目标 一 知识与技能 1 能有感情地朗读课文 理解面包店的老板态度的变 化 2 了解作者运用外在的动作和表情 表达内心感受 的写作手法 二 过程与方法 通过品词析句 朗读 感悟和想象 体会 我 对国 旗的尊敬与热爱 三 情感态度 价值观 激发学生热爱祖国的情 感 二 教学重点 通过品词析句 朗读 感悟 想象体会 我 对国旗的尊敬与热爱 三 教学难点 抓住人物的动作表情的词句了解作者用外 在的动作与表情表达内心感受的手法 四 教学过程 第二课时 一 激情导入 1 出示五星红旗图片 学生谈谈对国旗的相关知识及了 解 2 读课后资料袋内容 加深认识 奠定情感基调 3 说说课文主要讲了一件什么事 课文写了 我 在一次 中遇到 的 我 向 求助 可 要 我 拒绝了用 换 的要求 最后 我 还是得到了 的帮助 二 学习课文 自主探究 朗读感悟 第一版块 体会一个中国留学生的爱国精神 围绕 文中八处描写五星红旗的句子来学习体会 1 课文题目为一面五星红旗 文中也多处写到五星 红旗 请同学们默读课文 找到描写五星红旗的句子 看 看有几句 画上横线 读一读 体会体会其中的思想感情 2 学生读课文 找句子 并依次课件出示八句描写 五星红旗的句子 3 逐句朗读并体会句子的情感 1 收拾好背包 我把它系在筏子上 手举一面 鲜艳的五星红旗 便出发了 a 指名读 从句子中你体会到了什么 让别人知 道我是一个中国人 我为自己是中国人感到骄傲 b 把你感到骄傲自豪的体会带到句子中读一读 相 互评价 2 为了防止丢失 也为了行动方便 我把国旗 从旗杆上抽下来 系在脖子上 a 指名读 他为什么把五星红旗系在脖子上呢 说明了什么 b 指答 为了防止丢失才系在脖子上 说明了 他把五星红旗看得跟自己的生命一样重要 多么热爱五星 红旗啊 c 你能用你的朗读声表达作者热爱五星红旗之情 吗 老师导语 可是 不幸的事真的发生了 我在漂流中出事 了 醒来后 我面临着怎样的处境呢 你能从文中找出有 关句子读一读吗 学生找出有关句子并朗读 老师出示句子 醒来 的时候 发现自己被一块巨石挡住了 头和身子被撞伤了 好几处 筏子和背包都无影无踪 我迷路了 在荒无人烟 的大山里转来转去 a 指答 他处境怎样 伤痕累累 饥饿难耐 筋疲力尽 b 那么 什么是荒无人烟 c 筏子和背包都不见了 背包里可能装着些什么 d 如果是你 你的心情会怎样 把你着急 害怕 伤心 难过的心情带到文中读一读 在这样的情况下 三天了没吃一点东西 身上多处 受伤 此时 我 最想要的是什么 我最想吃东西 然后去医院治疗伤痛 再躺在床上美美的睡一觉 可不 我 终于来到了一家面包店 我 要用新大衣换面包 可老板却不干 3 突然 老板眼里闪出亮光 他用手指着我 的脖子上的五星红旗 惊奇地问 那是什么 a 齐读句子 思考 老板看见了什么 b 老板此时是怎么想的 嘿 那不是他们国 家的国旗吗 还系在脖子上呢 说明很爱他的国旗的嘛 我来考验考验他 用国旗换面包 看他换不换 4 我犹豫了一下 把国旗慢慢接下来 再展 开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是 那么鲜艳 a 从这句话中你体会到了我当时是怎样的心情 b 把你的体会通过朗读表达出来 导语 这时 老板看到我的表情 竟然真的提出 要用国旗换面包 5 老板拍了拍我的肩膀 告诉我可以用这面 旗子换面包 a 齐读句子 想象 老板可能是怎样对我说的 b 我换了没有呢 6 我愣了一下 然后久久地凝视着手中 的五星红旗 a 指读句子 凝视 是怎样地看 久久地 凝视 五星红旗 他可能在想什么 b 他的思想在作斗争 如果换了会怎样 不换 又会怎样 c 谁来把 我 此时的心情和感受用朗读声表 达出来 导语 一边是救我生命的面包 一边是代表祖国尊严 的五星红旗 我果断地做出了选择 我最后的决定是什么 7 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳 的国旗 趔趔趄趄地向外走去 a 这句话中哪些词语令你感动 吃力地 趔趔 趄趄 筋疲力尽 b 为什么让你感动呢 因为他路都走不稳了 可是他即使饿死也不用五星红旗换面包 他把五星红旗看 得比自己的生命还重要 他用自己的生命维护了祖国的尊 严 因此我感动 c 大声读一读 读出你的感动 导语 这位青年的感动着我们 也感动着面包店老板 8 这时我才发现 在我床头的花瓶里 有一束美丽 芬芳的鲜花 花丛中插着那面心爱的五星红旗 a 齐读 读出你的自豪和骄傲 b 学生谈自己此时的感受 4 老师小结 体会文中的写作方法 在我心中 国旗比我的生命更重要 祖国的尊严 高于一切 文中的 我 自始至终没有说一句话 但却用 神情 动作 表情等体态语言表达了自己内心的想法 这 是一种很巧妙很传神地描写人物内心活动的写作方法 希 望同学们今后在写人的文章中用上这种写作方法 下去以 后写个小练笔也可以 第二版块 体会面包店老板前后态度变化的句子 1 你认为面包店的老板是个怎样的老板呢 默读课 文 4 12 自然段 找出有关句子读一读 并说说你的理 由 2 课件出示面包店老板前后态度变化的句子 1 老板听懂了我的话 却把双手一摊 表示 一脸的无奈 说 我讲究平等交易 我给你面包 你能给 我什么呢 2 他见我醒了 冲我竖起大拇指 说 安心 养一养 费用由我来付 a 读一读 谈体会 说理由 b 老板前后态度的变化为什么这么大呢 敬 佩我 被我的爱国热情 维护祖国尊严的精神受感动 3 老师小结 我 用实际行动维护了祖国的尊严 我的爱国之情也赢得了这位外国友人的理解与尊重 四 总结提升 学到这里 你一定有很多话想对文中的 我 说和 面包店的老板说 想对他们说些什么呢 我想对中国留学生说 我想对面包店的老板说 五 拓展延伸 1 出示关于五星红旗的一些图片 让学生感受感受 2 联系生活实际谈谈 我们小学生在平时怎样做 也是 爱国的表现呢 例如 好好学习 报效祖国 每天坚持