语文人教版三年级下册七颗钻石教学设计

劲松四小劲松四小 精讲精练精讲精练 备课备课 2016 2017 学年度第 二 学期 学年度第 二 学期 三三 年级年级 语文语文 学科学科 课课 题题 七颗钻石七颗钻石 授课教师授课教师 资源使用资源使用 借鉴使用 借鉴使用 自主备课 自主备课 本课教案借鉴了 本课教案借鉴了 老师的教学资源 在 老师的教学资源 在 进行了修改 进行了修改 教学内容教学内容 第二课时第二课时精品备课 精品备课 学科学科 10 备课 备课 学情分析学情分析 1 第一课时孩子读音问题主要出现在 焦渴 唾沫 竟然 2 第一课时初读课文后孩子提出问题 为什么水罐最后跳出了钻石 钻石为什么变成了 星星 教学目标教学目标1 通过朗读课文 从水罐的一次次变化中 感知童话丰富的想象力 2 通过自主学习 小组合作学习课文 理解水罐变化的原因 有感情的朗读 课文 3 通过体会文中小姑娘美好的心灵 从中感受爱心的神奇力量 愿意关心别 人 懂得用爱对待生活 教学重教学重 难点难点 重点 重点 通过自主学习 小组合作学习课文 理解水罐变化的原因 有感情的朗读课 文 难点 难点 通过体会文中小姑娘美好的心灵 从中感受爱心的神奇力量 愿意关心别人 懂得用爱对待生活 教学准备教学准备 ppt 教学流程教学流程教学过程教学过程 核心能力核心能力 点及具体措施点及具体措施 复备复备 切入主题切入主题 聚焦重点聚焦重点 复习词语 回顾课文内容 1 出示词语 学生互查 要求 读音准确 竟然 一瞬间 凑上去 咽唾沫 焦渴而死 喜出望外 匆匆忙忙 绊倒在地 2 快速浏览课文 回顾水罐发生了哪些变化 找到水 罐变化的句子 朗读 1 指生读句子 ppt 订正 2 板书水罐的几次变化 过渡 水罐为什么会有这样的变化呢 自主试学自主试学 尝试解决尝试解决 试学提示 试学提示 默读第二自然段中的第一次变化默读第二自然段中的第一次变化 1 横线画下水罐变化的原因 横线画下水罐变化的原因 2 你从中体会到什么 批注在书上 你从中体会到什么 批注在书上 同伴交流同伴交流 分享补充分享补充 一人先说 一人补充 读出体会 说话单 1 因为 所以水罐里从空的变成了装 满了清澈新鲜的水 2 我体会到 3 我给大家读一读 交流讨论交流讨论 精讲点拨精讲点拨 一 小组汇报交流 1 因为 小女孩在夜里为生病的妈妈找水喝 所以水 罐里从空的变成了装满了清澈新鲜的水 我体会到 女孩对妈妈的爱或孝心 板书 给妈妈找水板书 给妈妈找水 孝孝 心心 2 学生补充 可以补充到处找水喝 累到了 关键点 夜里 到处找 累到 3 学生之间交流补充 大家还有补充吗 4 感情朗读水罐变化原因的句子 二 展开想象复述故事 1 通过学生朗读 抓住 哪儿也找不着水 请你展开 想象 小女孩会到哪里去找呢 副板书 想象地 点 2 让学生自己试着把给妈妈找水这部分情节加上想象讲 一讲 再指生讲一讲 3 过渡 ppt 出示课文中的句子 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 从哪 个字感受到神奇了 预设 竟 是呀 太令人意外了 太惊喜了 文中那个词语表达了小女孩这种心情 喜出望外 4 指导朗读 读出这种惊喜 高兴 自主试学自主试学 尝试解决尝试解决 延续学法 合作学习 延续学法 合作学习 过渡 接下来水罐还有 3 次变化呢 下面我们就用 说变化 找原因 谈体会 讲故事 读故事 的方 式接着学习 试学提示 试学提示 1 默读课文第三自然段 用直线画出水罐变化的原因 2 你体会到什么 批注在旁边 同伴互助同伴互助 分享补充分享补充 一人先说 一人补充 读出体会 说话单 1 因为 所以水罐从 变成了 2 我体会到 3 我给大家读一读 或讲一讲 交流讨论交流讨论 精讲点拨精讲点拨 交流汇报 一 木罐变银罐 1 因为 小姑娘往手掌里倒了一点儿水 小狗把它舔净 了 变得欢喜起来 所以木头做的水罐变成了银的 我体会到 女孩对小狗的爱心 板书 给小狗水板书 给小狗水 爱心爱心 2 感情朗读水罐变化原因的句子 3 加入想象说故事 小狗喝水前与小女孩的对话 喝 水后与小女孩的对话 这是语言补白 二 银罐变金罐 1 因为 母亲说 我反正要死了 还是你自己喝吧 她又把水罐递给小姑娘 因为母爱让水罐发生了变 化 所以水罐瞬间变成了金的 我体会到 母亲对 女儿的爱 板书 给女儿水板书 给女儿水 母爱母爱 2 感情朗读水罐变化原因的句子 3 加入想象说故事 母亲在给女儿水的时候会想些什么 补白人物心理 三 水罐里跳出钻石涌出水流 过度 此时的小姑娘想不想喝水 从忍不住 咽了一 口唾沫体会到 但是她却做了什么 1 小姑娘已经非常渴了依然把水赠与了陌生人 水罐里 跳出钻石流出水流 2 这次的变化你发现了什么 预设 是小姑娘对陌生人有的爱心 引导孩子去发现 水罐不仅跳出很大的钻石变得更加珍贵 还涌出了可 以让花草重新茂盛的水流 让人们获得新生的水流 正是小姑娘的这种无私的仁爱之心让人们走出了困境 3 讲一讲最后一个情节 4 是什么力量让水罐发生了一次又一次的变化 是 爱 的力量 爱指引着人们走出了困境 加深理解加深理解 总结提升总结提升 1 出示图片 这巨大清澈新鲜的水流 会流到 什么怎么样呢 流到田地里 禾苗都喝饱了水 慢慢变绿了 流到 山下 小动物都大口大口地喝着水 2 指生回答 3 理解文中的最后一个自然段 1 读最后一段 2 创设情境体会情感 当你在黑夜中迷失方向不知所措的时候 突然看到了 北斗七星 什么感 高兴的 激动的 因为它可以指 引方向 当你感到孤独寂寞的时候 突然仰望星空想到书中这 个感人的故事时 你感受到了什么 感受到了温暖 过度 是呀 那七颗钻石化作了北斗七星给人传递着 永恒的爱 你能够通过你的讲述把这份爱传递出去吗 梯度精练梯度精练 拓展延伸拓展延伸 学生结合板书复述故事 板书设计板书设计 17 七颗钻石