2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）D卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是世界海陆分布图，读图回答：图中属于半岛的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁2. （2分）水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释错误的是（ ）测定空气中氧气含量.铁丝在氧气中燃烧.探究二氧化碳的化学性质.探究燃烧的条件A . 实验中量筒中水：通过水体积的变化得到氧气体积B . 实验中集气瓶中水：防止集气瓶炸裂C . 实验中烧杯中水：作为反应物D . 实验中烧杯中水：只为了提供热量3. （2分）我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源仅为世界平均水平的14，且地区分布极不均衡。下列对水资源的利用不恰当的是 （ ）A . 实现工业废水的达标排放B . 推广家用节水器具C . 农业灌溉引用工业或生活废水D . 提高废水的重复利用率4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 地球表面约十分之七被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B . 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀C . 电解水反应中加入硫酸是为了增加水的导电性D . 自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌5. （2分）20时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g 固体和澄清溶液。下列叙述错误的是（ ） A . 该溶液中溶质的质量等于36gB . 20时氯化钠在水中的溶解度为36gC . 该溶液中溶质的质量分数等于36%D . 滤液加水后该溶液变为不饱和溶液6. （2分）20时将某KN03溶液129g恒温蒸发水分，第一次蒸发10g水，析出2g晶体；第二次蒸发10g水，又析出3g晶体；第三次蒸发l0g水，析出晶体的质量 （ ）A . 3gB . 3gC . 3gD . 3g7. （2分）如图，重5N的薄壁容器放在水平硬板MN上，容器底面积为300cm，高度为25cm，装有15cm深的水。一根原长为10cm的轻质弹簧、细弹簧EF吊着柱形木块刚好静止在水面上。弹簧上端E连接在固定不动的支架上，下端F连接在木块（不吸水)上表面的中心上，弹簧长度每变化1cm，弹力变化量为1N。木块的重力为5N，底面积为50cm2 ， 高度为20cm。现将水平硬板MN缓慢向上移动，木块始终保持竖直方向，弹簧均在弹性限度内，下列判断错误的是（ ） A . 木块的密度为0.5103kg/m3B . 当木块浸入水中的深度为2cm时，木块受到的浮力为1NC . 当容器内水的深度为17cm时，弹簧对木块的弹力为1ND . 当硬板向上移动25cm时，容器对硬板的压强为1500Pa8. （2分）向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为（ ）A . 20%B . 15%C . 10%D . 无法计算9. （2分）已知两个实心球密度之比1:2=2:3，体积之比V1:V2=2:1，把它们放入水中静止后，所受的浮力之比F1:F2不可能是（ ） A . 2水/2B . 4:3C . 21/水D . 2:110. （2分）将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中，如图所示，则浮力最小的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 无法确定11. （2分）如图所示，四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体，放在水平桌面上，则关于容器内液体对其底面的压强，下列说法正确的是（ ）A . 容器B的底面受到的压强最大B . 容器A的底面受到的压强最小C . 容器C的底面受到的压强最小D . 四个容器底面受到的压强相等12. （2分）净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）t时，a克某物质的溶液中含有b克溶质，现把该溶液蒸发掉m克水，冷却到t时，析出固体n克若再蒸发掉p克水，冷却到t时，析出q克晶体（晶体中不含结晶水），则t时，该物质溶解度的计算式正确的是（单位：克/100克水）（ ） （1） （2） （3） （4） A . （1）（2）B . （2）（3）C . （3）（4）D . （1）（4）14. （2分）向饱和硫酸铜溶液中放入一小块硫酸铜晶体，条件不变，静置几天后，硫酸铜晶体的变化是（ ）A . 形状、质量都不变B . 形状不变、质量增大C . 形状不变、质量减少D . 形状改变、质量不变15. （2分）如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙。同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。下列说法正确的是（ ）A . 甲乙B . 甲乙C . F甲F乙D . F甲F乙二、 填空题 (共6题；共25分)16. （2分）将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发现：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体号试管内是_（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；号试管内是_ 17. （3分）读水循环示意图和电解水实验图，回答下列问题：（1）我国沿海城市常遭受超强台风的侵扰。在如甲图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是 A . B . C . D . （2）图乙水电解实验中，接通电源后，观察到的现象是_。18. （5分）某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据（已知FeSFeS）：第一次第二次第三次硫粉的质量(克)163232铁粉的质量(克)282856硫化亚铁的质量(克)444488（1）第二次实验是否符合质量守恒定律？_，原因是_。（2）通过实验说明，参加反应的各物质之间存在着比例关系，从上表可知，参加反应的铁和硫的质量比是_。（3）若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，则需要铁粉_克？能生成硫化亚铁_克 。19. （6分）某方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：营 养 成 分 表项目 每100克能量 1966千焦蛋白质 7.5克脂肪 21.8克碳水化合物 60.7克钠 2530毫克（1）表中“钠”是指_（填序号）A离子 B分子 C元素 D单质（2）方便面中含的营养素有_种（3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是_（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是_（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的_原理相似（6）中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐_克（保留小数点后一位）20. （7分）为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：因素第一组第二组第三组实验温度2020202080加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表，第一组实验研究的因素是_； （2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是_（填序号）温度 加入溶剂种类 加入溶剂质量 加入固体种类 加入固体质量（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）用电子天平称取 10.0g 硝酸钾，放入烧杯中；量取 10.0mL 水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为 m1g；搅拌至硝酸钾不再溶解为止；过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 m2g；计算：m1-m2=_g（结合第二组实验数据进行分析）。 将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由实验可知，20时食盐的溶解性_（填“”“”“”）硝酸钾的溶解性。（4）根据上述实验，以下推论正确的是 。 A . 20时，氯化钠的溶解度为 36g/100g 水B . 20时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 31%C . 第三组实验中的硝酸钾溶液为 80时的饱和溶液D . 20的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等21. （2分）（2012湖州）t时，两个装有100克水的烧杯中，分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克，充分搅拌。根据如图溶解度曲线判断，此时_溶液是饱和溶液，甲溶液的溶质质量分数是_。三、 实验探究题 (共2题；共6分)22. （2分）小明同学利用下列材料设计了一个实验。材料用具：水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、量筒、计时器。方法步骤：配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精；用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏的跳动，并记录心跳次数；将体积分数为5%的酒精滴在盖玻片一侧，在另一侧用吸水纸吸引，放在显微镜下，观察水蚤心脏的跳动次数并记录，再用体积分数为10%、15%、20%的酒精进行同样的处理，观察并记录；在实验数据记录表格中记录相关数据。酒精体积分数清水(0%)5%10%15%20%10秒内心跳次数484230160请回答下列问题：（1）小明同学想探究的问题是_。 （2）该实验不够严谨，请对此进行补充：_。 23. （4分）（2012湖州）如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用U型管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差。（1）室温下利用此装置，你还可以研究_。A 比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力B 比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力C 比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力（2）进一步思考、迁移：有_变化的对比实验都可以用此装置进行探究。（3）室温下利用此装置，你还可以研究_。A 比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力B 比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力C 比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力（4）进一步思考、迁移：有_变化的对比实验都可以用此装置进行探究。四、 分析计算题 (共3题；共31分)24. （6分）随着全球平均气温的升高，北极地区冰层融化速度加快，北极熊的栖息地不断缩小。北极熊遭遇的生存危机是全球变暖的又一证据。由于全球变暖，冰层变薄而经常开裂，北极熊为了获取食物，常要从一块浮冰跳到另一块浮冰上。 （1）北极熊跳上浮冰时,承载着北极熊的浮冰受到海水的浮力与承载前相比将_.(填：“变小”“不变”或“变大”) （2）当一只780千克的北极熊跳到一块露出海面部分体积为10米3的浮冰上时,请计算说明这块浮冰能否继续保持漂浮状态?(海水=1.04103千克/米3) 25. （10分）在实验室需要配制13%20%的硝酸钾溶液进行有关的实验现需要80g15%的硝酸钾溶液 （1）若用硝酸钾固体和水来配制上述溶液，需硝酸钾固体和水的质量各是多少？ （2）若用25%的硝酸钾溶液加水稀释来配制上述溶液，需25%的硝酸钾溶液和水各多少克？ 26. （15分）图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向匀速下降时的情景。图乙是 A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为=1.0103kg/m3 ， g 取 10N/kg）。求：（1）长方体 A 的质量是多少千克？ （2）长方体 A 浸没在水中后受到的浮力？ （3）长方体 A 的密度？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题