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文档简介
分数除法 一 教学设计 教学目标 1 培养学生动手动脑能力 以及判断 推理能力 2 体验分数除以整数的计算方法 在讨论交流的基础上总结出计算 法则 并能正确的计算 3 培养学生愿意交流合作 喜欢数学的情操 感受数学来源于生活 体验操作的欢乐 教学重点 能求一个数的倒数 教学策略 在小组间交流合作的基础上 通过操作得出结论 教学准备 长方形纸片 教学过程 1 导入新课 同学们 我们前面学过了分数乘法 刚开始学得是分数乘整数的乘 法 那么分数除法你们会不会 今天我们就学习分数除以整数 你们喜欢吗 2 学习新课 1 学习 2 让学生拿出一张长方形的纸片 把一张纸的 平均分成 2 份 先把这 4 份平均分成 2 份 涂一涂 指名说出结果 2 学习 3 提问学生把一张纸的 平均分成 3 分 怎样分呢 分好之后 用笔涂一涂 看看每份是多少 3 学习分数除法的意义 提出问题 你对前面的两个算式 有什 么看法 为什么用除法 说一说 小组间交流 最后全班交流 教师小结 评价 4 学习计算法则 出示下列题目 1 4 10 5 7 3 1 10 7 学生独立计算后 提问你发现了什么 你能说出除法计算法则吗 教师小结 除以一个整数 零除外 等于乘这个整数的倒数 3 课堂总结 提问交流我们这节课主要学习了什么 学生回答
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