2019-2020学年浙教版科学九年级上学期第一章 物质及其变化章末复习C卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级上学期第一章 物质及其变化章末复习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 复习精练 (共8题；共33分)1. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 酸与碱的反应是中和反应，中和反应一定是酸与碱的反应B . 复分解反应中各元素化合价不变，各元素化合价不变的反应一定是复分解反应C . 单质是只含一种元素的物质，只含一种元素的物质一定是单质D . 碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液2. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（ ）A . 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线B . 用碳酸氢钠治疗胃酸过多C . 用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满D . 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒3. （2分）取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加稀盐酸，绘制出生成的CO2的质量与加入的盐酸的质量关系如图所示，下列有关说法正确的是（ ） A . OA段没有发生任何化学反应B . A点溶液中的溶质只有NaClC . C点的溶液的pH=7D . B点表示加入的盐酸与原溶液中的溶质恰好完全反应4. （2分）下列推断正确的是（ ）A . 在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了B . 蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C . 中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱5. （2分）下列应用及反应的化学方程式和反应类型都正确的是（ ） A . 用一氧化碳还原氧化铜：CO+Cu O Cu+CO2 置换反应B . 拉瓦锡测定空气中氧气含量的化学反应：4P+5O2 2P2O5化合反应C . 高炉炼铁的反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2 置换反应D . 不能用铁制容器盛放稀盐酸：Fe+2HClFeCl2+H2置换反应6. （15分）配平下列化学方程式 （1）_Fe2O3+_CO _Fe+_CO2（2）_CH4+_O2 _CO2+_H2O （3）_Al+_O2 _Al2O3（4）_Cu2（OH）2CO3 _CuO+_H2O+_CO2 7. （3分）为了测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数，甲、乙两位同学按下图所示的实验步骤进行实验： （1）实验时，甲同学使用硝酸银溶液作试剂A，乙同学选用氯化钡溶液作试剂A。其中所选择的试剂A不合理的是_ _同学。 （2）以下都是指正确使用试剂A时进行的实验： 为进行称量、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀的各项操作。简述判断沉淀B是否洗净的方法_。若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重，测得结果将_(填“偏高”、“偏低”、“不变”)。8. （5分）小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？（1）【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想溶质成分只有：KCl；猜想溶质成分为：KCl和KOH；猜想溶质成分为：_；猜想溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4 （2）【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；实验操作实验现象结论或解释（1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为_（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入_证明猜想成立（3）【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想、是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？_（选填“是”或“否”）第 5