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文档简介
2019-2020学年浙教版科学七年级上学期期中考试模拟卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)关注安全和健康是人类永恒的主题,下列叙述错误的是( ) A . 人体胃液正常的pH范围在0.91.5之间,若胃酸过多,则应尽量少食用橘子等水果B . 用氯化钠配制生理盐水的浓度是0.9%,用石灰石作补钙剂C . 不慎把浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液D . 成人每天约需35g食盐,长期食用过多的食盐会影响人体健2. (2分)规范操作是科学实验的基本要求,下列实验操作符合规范要求的是( ) A . 取用液体 B . 量取液体 C . 倾倒液体 D . 加热液体 3. (2分)经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应的测量结果,其中正确的是( ) 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用天平测量物体质量时左盘放砝码右盘放待测物偏小C用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数偏大D在测量头发的直径时,把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大A . AB . BC . CD . D4. (2分)做某实验需要量取45毫升的水,应选用下列仪器中的( ) A . 100毫升的烧杯B . 10毫升的量筒C . 100毫升的烧杯和滴管D . 50毫升的量筒和滴管5. (2分)如图为是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是( )A . B . C . D . 6. (2分)使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类,乙中除了水稻外,还有( ) A . 葫芦藓B . 肾蕨C . 松树D . 花生7. (2分)老师给小敏一个纸板做的方盒子,问小敏,里面是什么?小敏拿过盒子轻轻摇晃一下,回答说:里面可能是一个苹果。从科学探究的角度分析,小敏的回答是( ) A . 提出问题B . 猜想假设C . 事实证据D . 检验评价8. (2分)现有如图四种生物,它们在分类单位的情况是:兰花和蘑菇属不同“界”的生物,和肾蕨同“界”不同“门”,而和向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是( )A . 肾蕨、蘑菇B . 向日葵、蘑菇C . 蘑菇、肾蕨D . 向日葵、肾蕨9. (2分)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )体表被覆羽毛前肢变为翼体内有气囊胎生、哺乳 体温恒定 体内无脊柱A . B . C . D . 10. (2分)下列关于一株小麦和一只猫的叙述,不正确的是( )A . 细胞是它们的结构和功能单位B . 它们的发育起点都是受精卵C . 它们结构层次都是细胞组织器官系统D . 小麦的花、猫的心脏都属于器官11. (2分)下列除哪项外,都是生命特征的表现( )A . 蜻蜓点水B . 种子萌发C . 火势蔓延D . 人的呼吸12. (2分)下列关于植物类群的叙述,正确的是( )A . 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B . 墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活C . 银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果D . 蕨类植物往往生长在森林和山野的阴湿处,形态优美的蕨类植物可以盆栽用于观赏,故家庭栽培这些盆栽蕨类时应放在室内并多浇水13. (2分)下列地方能找到较多的草履虫的是( )A . 大海B . 急流的河水C . 有机物丰富的池塘D . 凡是有水的地方都能找到14. (2分)如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理( ) 低倍镜换成发高倍镜 玻片向右下移动玻片向左上方移动了 把大光圈换成了小光圈 转动了细准焦螺旋A . B . C . D . 15. (2分)红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )A . 生物对环境的依赖B . 生物对环境的影响C . 生物对环境的适应D . 环境对生物的影响16. (2分)科学探究的第一步是( )A . 猜想与假设B . 交流合作C . 提出问题D . 分析论证17. (2分)如图所示,能决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要结构是( )A . B . C . D . 18. (2分)下面是几位同学的课堂记录,其中有一位同学记录错误的是( ) A . 小明:用皮尺测量球场的宽度,记录数据是 25.36 米,这个皮尺的最小刻度值是 1 分米;B . 小红:用刻度尺测得科学书的宽是 16.80 厘米,准确值是 0.168 米;C . 小洁:下列是几个物理量的国际制主单位:长度:米;体积:米 3;温度:摄氏度D . 小王:衢州市区 2003 年冬天最低气温是-6,读作零下六摄氏度或负六摄氏度19. (2分)如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程。其中、分别表示细胞的( )A . 分裂、生长B . 分化、生长C . 分化、分裂D . 分裂、分化20. (2分)生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?( )A . 是生物,因为制造课桌的材料是树木B . 是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成C . 是非生物,因为课桌不会动D . 是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍二、 填空题 (共7题;共44分)21. (1分)减小误差的方法:多次测量_;选用_;改进_22. (2分)如下图甲所示,体温计示数是_,因体温计液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,要看清体温计中液柱的位置就应沿_方向观察(选填“A”、“B”或“C”)。 23. (4分)常用温度计是根据液体_原理工作的。气象人员按气象要求测得某地一天四个不同时刻的气温数值如下图所示,由图可知当日的最大温差(最高与最低温度之间的差距)为_。 24. (5分)一位鸟类生态学家在某森林群落中,观察发现几种鸟类的生活习性如下表所示:鸟类活动空间主要食物雀鸟上层高大乔木的种子黄腰柳莺中层昆虫血雉和棕尾雉底层苔藓和昆虫从表中看出鸟类活动空间有明显的分层现象。这主要与各种鸟类的_有关;按照达尔文生物进化理论解释,鸟类这种分层现象形成的原因是_的结果。25. (2分)你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”,让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程,请据图回答:(1)人体的生长发育是从A细胞开始的,A细胞是指_。(2)图中表示细胞的_过程,使细胞的数量增加;表示细胞的_过程,从而形成不同的组织。(3)图中B为_组织;人体内的血液属于_组织。(4)人体的结构层次由小到大依次是:细胞组织器官_人体。27. (9分)图2215是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤,请回答:(1)图中操作步骤的正确顺序是_。(2)图A表示盖玻片的放置,正确的方法是_,再轻轻放平,这样可以_。(3)图中步骤_表示染色过程,染液是_。(4)如果D过程中滴的水过多,材料和玻片容易浮动,你如何处理?_。(5)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片,该物变形并移动,该物为_。三、 实验探究题 (共4题;共21分)28. (3分)为了探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题,小明同学做了一个实验:用两个相同的花盆分别装相同体积的干细沙和湿泥土,同时放在电灯下照射,用温度计测量不同深度的温度。结果如下表:干细沙的温度湿泥土的温度表面28242厘米深处24234厘米深处22226厘米深处2021(1)该实验中,电灯光模拟沙漠中的_。(2)根据所测数据,你能对沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释吗?_。29. (8分)显微镜是初中科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题:(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像。若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图),则其实际流动方向是_方向。(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是首先将玻片往_ 移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜。(3)当显微镜的视野太暗时,怎样调节显微镜可以提高视野亮度?(要求写出两种方法)_ 、_ 。(4)显微镜的放大倍数越高,则视野中观察到的细胞数目越_。(5)某同学制作了一张植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。检查得知,显微镜正常且操作步骤正确,则导致这种情况的最可能的原因是_ 。30. (5分)同学们,如果我们回想一下初中阶段的生物学实验,我们所采取的一些操作步骤,往往都是因为一些特定的原因而规定的,请你对以下实验所采取的操作步骤作出解释(1)“绿叶在光下制造有机物”的实验,将天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是:_(2)使用显微镜寻找物像时,要在镜筒缓缓上升的过程中寻找,目的是:_(3)“馒头在口腔中的变化”实验,设置a、b、c三支实验试管,而不是b、c两支(如图),这样设置的目的是:_(4)制作洋葱内表皮细胞临时装片,要使用碘液染色表皮细胞,目的是:_31. (5分)种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校科学兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。请你根据实验设计回答有关问题:相同花盆大小形状相似的莴苣种子放置环境温度水1 号100 粒光照20适量2 号100 粒暗室20不适量(1)该小组研究的问题是_? (2)该小组的实验设计中存在不合理之处,应该怎样修改?_。 四、 解答题 (共2题;共9分)32. (6分)对分布在云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山三个地区的某种哺乳动物的测量结果如表:体长(mm)耳长(mm)体毛A地区68565浓密B地区54086正常C地区483103稀疏根据测量的结果可以推测:(1)A地区为_,B地区为_,C地区为_ (2)动物的耳朵大、体毛稀疏有利于_,耳朵小、体毛浓密有利于_,这说明生物能适应环境,它们具有与环境相适应的_ (3)对A、B、C三地区动物外部形态起决定作用的因素为_,它是影响生物生活的_ 33. (3分)某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组,开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时,意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计,其结构为:一根与麦秆粗细相当的玻璃管,一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱的高度的变化,可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组的同学按照资料中描述,自制了如图所示的测温装置,图中A为一个小塑料瓶,B为饮料吸管,通过一个软木塞与A连通,管的下端竖直插在一个大水槽中,使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论,课题组精心设计了一份实验方案,并认真地进行实验探究: (1)在不同温度下,课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示: 温度()171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.15.25.2根据表中数据,可得出结论:水柱高度h随温度的升高而_。(选填“升高”“降低”或“不变”)若在不同的高度,吸管上刻有对应的温度值,则吸管上温度的数值从上往下看,上面的数值要_。(选填“大”“小”或“无法确定”)若对应的水柱高为 40.3厘米,则此时所对应的温度大约是_。(2)若要提高此温度计的精确度,对该装置有何要求?(写出一点即可)_。 (3)现有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现, 当乙的示数为20时,甲的示数为15;当乙的示数为80时,甲的示数为95。问:是否存在这样一个温度,使甲与乙的示数正好相同?如果存在,那么该温度是多少?如果不存在,请说明理由。_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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