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精品文档 1欢迎下载 记一次有趣的游戏 教学设计 教学目标 1 让学生感受游戏的快乐 并在游戏中学会作文 激发学生对作文的兴趣 2 能够将游戏的过程写清楚 学会恰当的用词 做到语句通顺 按一定的顺 序记叙 3 能够抓住人物语言 神态 动作用文字将游戏场面写下来 教学重 难点 1 让学生感受游戏的快乐 并在游戏中学会作文 激发学生 对作文的兴趣 2 能够将游戏的过程写清楚 学会恰当的用词 做到语句通顺 按一定的顺 序记叙 3 能够抓住人物语言 神态 动作用文字将游戏场面写下来 教学用具 课件 教学过程 一 课件激趣导入 1 谈话 同学们 你们玩过游戏吗 喜欢玩游戏吗 2 课件出示一些小朋友在玩游戏 师述 游戏给我们带来了无穷的乐趣 使 我们的生活多姿多彩 能给我们的童年留下美好的回忆 3 师问 你们平时都喜欢玩什么游戏 4 师问 你觉得那个游戏最有趣 5 师诉 老师听说 你们之前玩了一个非常有趣及搞笑的的游戏 叫做 搞 笑打拼装 谁还记得 6 谁来说说这个游戏是怎么玩的呢 先 再 然后 最后 7 哦 是这样玩的啊 你们都是玩的高兴吗 你能把这个游戏的过程说给老 师们听吗 让我们也来分享你们的快乐 二 乐说游戏 1 让同学们起来说说游戏的 在同学们说的过程中 注意引导学生抓住人物的动作 语言 神态等将游戏 过程说清楚 例如 指导同学们把游戏过程说说 当你在写词语的时候 你在想什么呢 你 精品文档 2欢迎下载 有没有注意到别人的表情或者动作 除了说清楚游戏的经过 还要注意整个场 面 例如 看到拼装出来的句子时 同学们有什么反应 注意说好 笑 的 情景 如 哈哈大笑 前仰后翻 捧腹大笑 笑出眼泪 眼睛眯成一条线等等 2 同学们玩的真是高兴 同学想把这份快乐留住 分享给更多的人吗 现在 我们动笔 以文字的形式把这份快乐留住 分享给更多的人 板书 记一次 有趣的游戏 3 在同学动笔之前 我们先来理一理文章的结构 一篇文章我们一般分为开 头 过程和结尾 开头 简单的写出自己要写出自己觉得有趣的游戏名称 过程 先介绍游戏的规则 在写游戏过程 写游戏过程 一般也是按游戏的先 后顺序来写 如 游戏是怎样开始的 有哪些人参加 游戏的场面是怎样的 游戏过程中 哪些人给你留下了深刻的印象 他们的动作 神态是怎样的 你 自己又是怎样做的 结尾 一般写一写你最后有什么感想 只有想好了这些 动笔才能写出好的作文来 4 这里也有一班同学玩了游戏 看他们是怎样把游戏经过告诉别人的 出示 范文 一次游戏 5 小结 要把游戏经过说清楚 必须要抓住人物的语言 动作 神态说具体 还要注意动词的用法 把句子说通顺 三 同学们动笔 把你们的快乐留下 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载
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