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文档简介
分数的除法 一 分数的除法 一 甘肃省兰渭希望小学甘肃省兰渭希望小学 聂尚斌聂尚斌 教学内容分数除法 一 分数除以整数 教 学 目 标 1 理解分数除法的意义 2 掌握分数除以整数的计算方法 并能正确计算 3 能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题 教学重点分数除法的意义 教学准备PPT 教学难点分数除以整数的计算方法推导过程 教学环节 教学方法及学生活动设计 个性调整 一 出示 图形 让 学生观察 讨论 一 基本训练 1 口算 6 2 3 1 2 1 7 4 4 3 2 1 5 3 3 2 4 3 9 7 9 5 2 根据 25 4 100 说出两道除法算式 并说说它的意义 3 说出下面各数的倒数 4 1 10 5 1 5 4 二 新授课 1 问题导入 1 出示 把一张纸的平均分成 2 份 每份是这张纸的几 7 4 分之几 问 怎么列式 生答 这道算式表示什么意思 2 表示已知两个因数的积与其中一个因数 求另一个因数 的运算 3 这题的结果是多少呢 请同学们动手涂一涂 算一算 4 出示 把一张纸的平均分成 3 份 每份是这张纸的几 7 4 二 练一 练 三 全课 小结 分之几 指名生口头列式 问 这题的结果是多少呢 生试做 师巡视 引导 求每份是多少也就是求的 这题被除数的分子不能 7 4 3 1 被除数整除 要用分数乘除数的倒数 5 小结 分数除以整数的意义与整数除法的意义相同 是已知两个因数 的积与其中一个因数 求另一个因数的运算 计算方法就是用 分数乘这个整数的倒数 也就是除号变乘号 除数变倒数 能 约分的要约分 再相乘 2 练习 3 2 6 生独立计算 指名板演 10 9 8 3 4 3 三 达标练习 1 判断 1 5 5 4 7 6 7 6 7 2 2 2 9 2 9 2 2 1 18 2 3 6 23 18 23 3 6 1 23 3 2 课本 26 页 练一练 1 2 3 题 四 课堂小结 今天这节课学了什么 它的意义怎么说 是如何计算的 板书设计 分数除法 一 分数除以整数 2 3 7 4 7 4 表示 已知两个因数的积是和其中一个因数 2 求另一个因 7 4 数 计算方法
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