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文档简介

倒数 教学设计 榆林市第一小学 朱秋艳 一 谈话导入 同学们好 我们每个人都有好朋友 谁能给大家介绍一个你的好朋友是谁 呢 你们互相成了好朋友 那么在我们数学上也有一个数字互相成了好朋友 想看看它们是谁吗 二 观察比较 抽象概念 1 初步感知倒数 课件出示和 2 和 和 3 2 2 3 2 1 9 7 7 9 师 仔细观察一下这几对好朋友他们都有什么特点 师 那我们给这样的数取个名字吧 板书课题 倒数 2 学习倒数概念 1 师 课件出示 1 1 2 1 3 2 2 3 9 7 7 9 2 1 师 请同学们仔细观察每组算式的特点 说说你发现了什么 师 你能再写出这样的算式吗 刚才同学们写的这些数字都互为倒数 你 知道什么是倒数了吗 2 分析概念 乘积为 1 的两个数互为倒数 师 这句话我们该怎么来理解呢 你觉得哪个词是重点 生 互为 乘积为 1 两个数 相机出示几组练习 3 说一说倒数 课件出示 1 3 2 2 3 的倒数是 的倒数是 和 互为倒数 2 3 3 2 请同学说一说自己刚写的倒数 三 小组合作探究 怎么求一个数的倒数 课件出示 求下列各数的倒数 7 10 1 0 0 8 0 25 1 5 2 9 8 2 1 总结 1 求一个数倒数的方法 求一个数 0 除外 的倒数 就是将分 子 分母交换位置 1 的倒数是 1 0 没有倒数 讨论 为什么 0 没有倒数 四 深化练习 巩固提高 五 轻松娱乐 总结收获 1 倒数这种现象不仅在数学中有 语文中也有 我们来欣赏一下 呆 杏 吞 吴 2 有趣的对联 讲乾隆皇帝吃饭的故事 上联是 客上天然居 居然天上客 下联是 僧游去隐寺 寺隐云游僧 3 生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 只要我们关于观察 做 一个有心人 一定能从中体会
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