2012-2013学年第二学期高一年级工作计划

2012 2013 学年第二学期工作计划学年第二学期工作计划 高一年级 本学期工作的指导思想 继续加强三支队伍的建设 落实学校的制定的措施 强化常 规管理 全面提高教学成绩 工作目标 在学年末全市统考中 成绩超越同类学校 在新 学期里以提高教学成绩总揽工作全局 工作要点如下三个方面 一 教育工作 一 教育工作 对第一学期教育工作的反思 在班主任队伍建设方面做得还不够 致使学生管理不到 位 在教育理化上一直落后 在第二学期一定要改变落后局面 重点从以下几方面入手 一 努力抓好班主任队伍建设 1 坚持每月一次的班主任工作交流会 做到交流有主题 提前安排 认真准备 以主 发言人和自由发言相结合的方式进行 在交流中互相学习 互相借鉴 让年轻班主任尽快 成长 成为管理骨干 2 开好每周一次的班主任例会 认真分析教育处的量化分数 为下周的学生管理指明 方向 量化好的班级介绍经验 量化不好的班级要说明原因 定出改进措施 3 开好主题班会 班主任要关注班级一周内的量化 为班会提供材料 年级统一确定 主题 选定主备人 并互相听班会 以达到互相学习 相互促进的作用 围绕主题选材上 内容要新颖 形式上要多变 要让学生在丰富多彩的活动中获得教育 二 抓好班干部队伍建设 1 文理分班后 各班的班委会的选拔比较仓促 结合各班的实际情况 可以酌情进行 选举或调整 确保有管理能力的同学加入班委会 使学生的自我管理更加高效 2 班主任要对班干部进行培训 年级也要对各班班干部进行引导和使用 让学生在管 理及事务性工作中发挥能量 对班级和年级工作起到协助作用 3 建立班干部例会制度 各班要定期召开班委会 年级也要定期召开不同层面的班干 部会议 以更好的指导班干部的工作 更好的了解学生情况 三 加大调控力度 提高班主任和干事的工作积极性 1 坚持每月量化排名的班主任津贴的浮动制度 提高浮动额度 最大额度提高到 200 元 以提高班主任工作的积极性 2 坚持每日各单项的排名 罚最后一名的班主任 5 元 所得款项 在优秀班主任和干 事之间按一定比例进行分配 3 每月量化排名与干事工资挂钩 教育量化排在四个级部的第四名 扣刘学亮 严增 茹的工资 如下一个月得了第一 再给二人补回来 二人要想方设法把年级量化成绩提高 上来 4 第周评出样板全宿舍 进行挂牌表彰 二 教学工作 二 教学工作 对上学期教学方面的反思 较好的执行了学校的政策及要求 使老师们有严谨的工作 态度 较好的利用了考试的排名 使老师们有较高的工作热情 所以在教学量化上还可以 在下学期教学管理方面 着得以下几方面的工作 一 抓好备课组长队伍 1 开好备课组长工作经验交流会 相互交流 互相促进 提高备课组长的工作能力 2 继续抓好备课组的量化排队 落实好常规检查 加大对备课组工作的督查力度 教 学量化排名与付小雨的工资挂钩 3 开好备课组长修例会 认真分析教务处的量化排名表 明确需要改进的工作 对落 后的备课组予以批评 并限期改进 二 抓好任课教师的队伍建设 1 坚持每周听三节课 在听课中发现问题 掌握第一手材料 解决问题 2 开好调研考试成绩分析会 第一 表彰先进 鞭策后进 树立位次意识 增强竞争 观念 第二 每个老师都要清楚成绩好的原因 成绩落后的根源 明确今后工作努力的方 向 第三 把握正确的舆论导向 弘扬主旋律 讲团结 比干劲 努力提高教学成绩 3 建立考后谈话制度 每次成绩分析会后 学科的最后一名的任课老师和备课组长一 起找年级主任谈话 老师谈两点 1 分析这次考试成绩落后的主观原因 2 今后的改 进措施 备课组长谈三点 1 该老师的初备是否认真 2 该老师的集备状态好何 3 帮助该老师提高的措施 三 继续抓好课堂教学的各个环节 1 每个月在调研考试表彰大会上 对课堂表现突出 成绩优秀的小组进行表彰 2 认真落实限时练的全批全改 分数上墙 3 研究如何在 5 分钟内实现限时练的清理 实在是清不完怎么办 4 研究如何在展的环节中实现高效 能让学生在展示碰撞出思维的火花 5 研究如何在 9 分钟内实现评的高效 三 招生工作 三 招生工作 良好的生源是实现我校逆势掘起的基础 招生工作就是本学期工作中重中之重 1 定期召开招生情况年级汇报会 把握本年级老师的招生工作的进展情况 督促本年 级各兵团 小分队 尖兵能年前后迅速拿到学生信息 2 在关键时间段配合招生办 做好重点突击宣传 在年终岁末之际 对即将过去的