华师大版2019-2020学年九年级上学期科学9月月考试卷A卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学9月月考试卷A卷一、 选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分） (共16题；共48分)1. （3分）图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（ ）。 A . 标签受损 B . 试剂污染 C . 液滴飞溅 D . 读数偏小 2. （3分）我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功，这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代，肼(N2H4)是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是（ ） A . 肼是一种混合物B . 一个N2H4分子由一个N2分子和2个H2分子组成C . 肼的化学式可简写为NH2D . N2H4的相对分子质量为323. （3分）某无色溶液具有下列性质：能使无色酚酞试液变红；与硫酸铜溶液反应会产生蓝色沉淀；与碳酸钠溶液反应会产生白色沉淀，请你推断，该溶液是（ ）A . 氢氧化钠溶液B . 澄清石灰水C . 氯化钙溶液D . 盐酸4. （3分）小明同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象，关于该实验，有如下说法： 生成的气体可能是氢气 完全反应后溶液呈黄色实验中一定发生了置换反应 由实验可以得出金属活动性顺序：CuFe硫酸铜溶液可能显酸性 重做实验没有任何意义其中正确的说法是（ ）A . B . C . D . 5. （3分）向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示下列说法正确的是（ ） A . a点溶液中含有两种溶质B . c点溶液中含有三种溶质C . 根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度D . d点溶液中主要存在的离子为Na+、SO42-6. （3分）分析下列反应所得结论中，错.误.的是（ ） H2SO4(浓)Na2SO3Na2SO4SO2H2ONa2SO3SO2Na2S2O52Na2O22CO22Na2CO3O22H2SSO22H2O3SA . 只有属于复分解反应B . 只有属于化合反应C . 只有中氧元素的化合价改变D . 只有有单质生成7. （3分）盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+ ， 故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（ ） A . 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B . 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C . 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D . 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀8. （3分）通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是（ ） XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHCl BaCl2NaClDMgMgOMgCl2A . AB . BC . CD . D9. （3分）在氢氧化钠溶液与盐酸反应中。测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是（ ） A . 随着滴入溶液体积增加，溶液钠离子个数增加B . 该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C . 当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质D . 当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色10. （3分）通过下列化学反应不能达到目的是（ ） A . 制氯化铁：2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3CuB . 实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2C . 用硝酸钡溶液区别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液：K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4+2KNO3D . 用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O11. （3分）下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（ ） A . 在稀盐酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+B . 在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl-C . 在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3-D . 在硝酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH-12. （3分）网络神曲“化学是你，化学是我”揭示了化学与生活、生产的密切关系。下列有关说法中不正确的是（ ） A . 人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是不是氮肥B . 草木灰能促使农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力C . 青铜是我国使用最早的合金材料，目前世界上使用量最大的合金材料是铝合金D . 硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，并用玻璃棒不断搅拌制成的波尔多液具有杀菌作用13. （3分）现有Fe2O3、Na2CO3溶液、Ba（OH）2溶液、NaOH溶液、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应最多有（ ） A . 4个B . 5个C . 6个D . 7个14. （3分）物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（ ） A . 用盐酸除去铁钉表面的铁锈B . 氢氧化钙可用作建筑材料C . 氢氧化钠可以治疗胃酸过多D . 浓硫酸可以作某些气体干燥剂15. （3分）关于合金性质的说法中，错误的是（ ） A . 多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B . 多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C . 合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同D . 合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同16. （3分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 一定量的水，通过电解水的装置电解B . 一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反应C . 一定量的稀硫酸中，滴加氢氧化钡溶液至过量D . 一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，在实验室中敞口放置一定时间二、 填空题（本题有 7 小题 16 空格，每空格 2 分，共 3 (共7题；共32分)17. （6分）某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。（1）用如图方法检查装置的气密性，使劲捂住试管却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性良好，为顺利完成该装置的气密性检查，提一条合理建议_。 （2）清洗试管时，试管中的固体物质溅落在衣服上，留下了黑点，用彩漂液（主要成分是过氧化氢）清洗，黑点处迅速产生气泡，请用化学反应方程式表示气泡产生的原因_。 18. （6分）在化学反应中，反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件，但并不是每次碰撞都能引起化学反应。下图表示HI分子之间的几种碰撞示意图，有些HI分子碰撞后，会发生化学反应产生H2和I2 ， 有些碰撞不会发生反应。 （1）A，B，C三图中表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是_图； （2）上述发生的反应属于化学基本反应类型中的_反应； （3）若要得到1个H2分子，至少需要_个HI分子碰撞。 19. （4分）绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿【Cu2 (OH)2CO3】，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质。 为探究铜绿受热后生成的物质，小明同学从某种铜器上取下适量的铜绿，充分干燥后用如图装置进行探究。发现A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中无水硫酸铜变蓝色。（1）取A装置中少量黑色固体放入另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液。则可推测铜绿分解产物中有_。（2）C装置中无水硫酸铜变蓝色，小明据此认为铜绿分解产物中有水，但小红认为这还不能做出确切的推断。若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？_。 20. （2分）利用“物理性质”、“化学性质”、“物理变化”或“化学变化”等名词填空： （1）水冷却到0 时结冰了，为 _。 （2）煤燃成了灰烬，为_。 （3）镁条能在空气中燃烧，为_。 21. （6分）往一定量的酸（或碱）溶液中逐滴加入某碱（或酸）溶液时，溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如下图所示。请回答： （1）有同学根据右下图中的曲线判断实验中采用了A和B中的哪一个装置的操作？_。 （2）在以上实验中用了酚酞作指示剂，能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是_。 22. （4分）如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。 （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的PH_7（填“大于”或“小于”或“等于”）。 （2）根据曲线判断，该反应是将_溶液（填“氢氧化钠”或“盐酸”）滴入另一种溶液中。 （3）当滴入溶液的体积为20mL时，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显_色。 23. （4分）氢氧化钙是常见的碱，在生产中有很多用途。 （1）氢氧化钙的俗称是_； （2）由氧化钙制取氢氧化钙的化学方程式为_； （3）用石灰浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为_； （4）除上述用途外，再举出一个应用氢氧化钙的实例_。 三、 实验探究（共 5 小题,共 35 分） (共5题；共35分)24. （7.0分）将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的烧杯中，未观察到明显现象。对“反应后溶液中的溶质是什么？”同学们提出了以下的猜想： 猜想一：只有NaCl； 猜想二：有NaCl和HCl； 猜想三：有NaCl和NaOH 为探究溶质的成分，他们进行以下实验：（1）取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，则溶液中一定没有的成分是_。 （2）他们选用了pH试纸、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，继续进行下面的实验： 实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl根据上述实验结果，同学们得出猜想_是正确。（3）评价反思：反思发现在上表中的实验操作，存在一处明显错误，该错误操作是_；有同学对上表中的某一实验所得出结论也有异议，理由_。 25. （7分）暑假期间，宁波某学校的科学兴趣班参观了北仑的一家大型冶炼企业。大家了解到：黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质，处理黄铜渣可得到产品之一硫酸锌晶体(杂质不溶于水、不参与反应)。同学们又深入车间亲眼目睹了其主要生产流程，总结简化之后，如图所示。请完成以下实验记录： （1）步骤、中的主要操作均为_。 （2）整个实验过程中发生的化学反应，_置换反应（填“全部是”、“全不是”或“不全是”）。 （3）溶液B中溶质的质量，与溶液A中的溶质质量相比_（填“变大了”、“变小了”或“没有变化”）。 26. （7.0分） 2017年9月在我校的九年级某班的实验课上，小科取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒入等量的稀盐酸(均未知浓度)。老师发现后，递给他一瓶K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液，发现刚加入K2CO3溶液时，并没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈_(填“酸性”、“碱性”或“中性”)，其中所含的溶质有_(用化学式表示)。 27. （7.0分）已知某混合气体可能由H2、CO和CO2三种气体中的几种组成为验证该混合气体的成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图所示的实验方案。 根据方案回答下列问题:（1）装置C在实验中的作用是_。 （2）如果混合气体中存在CO，你会看到什么现象? _。（3）小明认为该实验方案还无法验证混合气体中是否有氢气，请你对图中实验装置提出改进建议:_。 28. （7.0分）科学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理（1）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a_（用箭头和接口字母表示）（2）玻璃管A中发生反应的化学方程式为_四、 解答题（共 7 小题，共 45 分，计算若除不尽，请保留一位 (共7题；共45分)29. （4分）某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液。某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4和HCl的质量。取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如下所示：滴加氢氧化钡溶液的质量/g51025烧杯中产生沉淀的质量/g1.1652.334.66求：20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的质量和HCl的质量。30. （6分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据，解答下列问题：（1）X操作的名称是_. （2）实验过程中，产生沉淀的质量为_g。 （3）200g滤液中的溶质质量分数为多少?（写出计算过程） 31. （6分）为了积极响应市委市政府开展“五水共治，美我杭城”的活动，某综合实践活动小组利用五一假期到农村进行了水质污染调查，调查时发现一些池溏底部经常冒出一些气泡。为了弄清这种气体的成分，他们决定开展一次科学探究活动。 （1）他们用随身携带的饮料瓶按照下图甲设计的方法收集了一瓶气体，这种收集气体的方法叫_。 （2）为了方便地取用瓶中的气体，可用水将瓶中气体排出，因此他们在饮料瓶（如图乙）上接一个注水装置。在图丙A，B，C在个注水装置中最好选用_装置。 （3）查阅资料可知，这种气体是混合气体，主要成分是CH4 ， 还含有CO2、N2、和CO等。将这种气体按照以下步骤进行实验（假设各步骤中反应或吸收均完全），并记录了实验现象： 仅根据以上实验现象分析可得，该气体中一定有的是_。（4）“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。下列哪些行为与“五水共治”活动相违背_ A . 在户外活动中产生的垃圾不能随意丢弃或焚烧B . 洗手时尽量把水龙头开大一点C . 大力开展植树造林和保护绿色活动D . 禁止在水源处或生活区修建养猪场（5）pH是水质监测的重要指标之一，下列水样中酸性最强的是_， A . pH=1.3的工业废水B . pH=4.5的雨水C . pH=7.0的蒸馏水D . pH=7.3的矿泉水32. （4分）用煤直接做燃料如果不进行处理，会因煤中的硫生成SO2气体造成大气污染。常用两种方法治污，其一在煤中混入粉末状的石灰石，则燃烧产生的SO2会与CaCO3反应生成CaCO3进入炉渣而减少大气污染。其二向燃烧后的烟气喷洒石灰浆也可吸收SO2生成CaCO3。 （1）现用10000元分别购买两种原料来除去SO2 ， 相关数据如下表： 方法物质相对分子质量纯度价格（元/t）每吨原料除SO2的量/tA石灰石10090%2000.25B熟石灰7494%5000.75根据相关数据你认为工业上采用_（填“方法A”或者“方法B”）除SO2更合适。你的理由是：_。（写出一条即可）（2）取50g此炉渣（含24%CaSO3）逐滴加入20%的盐酸，请求出SO2和盐酸的相关数据，要求写出计算过程，并在坐标图中画出相应的曲线图（纵坐标为SO2的质量，横坐标为盐酸的质量，标出曲线中必要的数据）。 已知：设炉渣已不含石灰石，炉渣其它成分不与盐酸反应；CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。33. （6分）用你所学的科学知识回答问题。（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；饮用刚刚打开的汽水时，常常会打嗝。请依顺序分别解释产生上述现象的原因。（2）某同学在探究中和反应实验时设计如下方案：将适量稀盐酸倒入锥形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌，通过溶液刚刚变红来判断中和反应恰好完成，请分析上述方案是否合理并说明理由。34. （9分）小明同学利用一瓶敞口放置已久的 NaOH 溶液进行了一些实验探究。 【提出问题】这瓶 NaOH 溶液变质程度如何呢？【提出猜想】小明的猜想：NaOH 溶液部分变质（1）【实验探究】小明设计了如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写实验时的现象。 实验步骤现象结论取少量 NaOH 溶液样品于试管中，先滴加足量 CaCl2 溶液，然后再滴加酚酞试液_NaOH 部分变质（2）【实验反思】 下列物质Ca(OH)2 溶液 Ba(NO3)2 溶液 BaCl2 溶液，能替代小明实验中 CaCl2 溶液的是_。（3）【拓展应用】现向烧杯中加入 100 克这种已部分变质的NaOH 溶液，再滴加溶质质量分数为 11.1%的 CaCl2 溶液100 克，产生沉淀质量与所加 CaCl2 溶液质量的关系如图所示。 B 点处所得溶液中溶质为 （写化学式）；求反应结束后烧