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文档简介

教教 案案 一 教学内容教学内容 五年级下册第三单元 分数乘法 一 二 教学目标教学目标 1 结合具体情境 探索并理解分数乘整数的意义 2 掌握分数乘整数的计算方法 能正确计算 3 解决分数乘整数的简单问题 让学生体会数学与生活的密切联系 3 教学重点教学重点 理解分数乘整数的意义 四 教学难点教学难点 会用分数乘整数的计算法则进行计算 五 教学过程教学过程 一 复习 1 回答 1 6 3 2 5 6 3 11 10 2 6 6 6 18 18 18 18 3 什么叫整数乘法 求几个相同加数的和的简便运算 4 导入新课 二 新授 1 出示例题 1 个图案占一张彩纸的 3 个图案占这张彩纸的几分之几 5 1 A 学生仔细阅读题目 理解题意 尝试列式 B 让学生用加法列式 指名学生回答 教师板书 1 5 1 5 1 5 1 1 1 5 3 5 C 让学生用乘法列式 教师板书 3 1 5 1 5 1 5 1 5 3 5 D 交流 体会分数乘整数的意义 让学生发现分数乘整数的意义与整数乘法的意义是相同的 即求几个相 同加数的和的简便运算 三 涂一涂 算一算 1 2 个 的和是多少 3 7 让学生涂一涂 再列式计算 总结出计算法则 四 练习巩固 1 5 8 3 2 4 17 2 3 6 25 3 让学生说出列式的意义 再说出计算过程 结果 教师强调分数乘整数的笔算书写格式 4 6 9 5 方法一 3 10 9 30 9 56 9 5 6 方法二 3 10 9 56 9 5 6 10 3 2 3 方法三 3 10 9 5 6 9 5 6 让学生发现分数乘整数的简便算法就是先约分 再计算 计算结果必须 是最简分数 5 课堂总结 这节课你学会了什么 6 布置作业 课本练一练第 1 2 3 题 板书设计 板书设计 分数乘法 一 分数乘法 一 1 5 1 5
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