华师大版科学中考复习专题15：力与运动的关系B卷.doc

华师大版科学中考复习专题15：力与运动的关系B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（ ）A . 该安全带会使人的惯性减小B . 该安全带可以使人所承受的力减小C . 当车加速时，该安全带就会自动充气D . 该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤2. （2分）去年12月学校组织了各班进行篮球联谊赛，在比赛中，同学跃起投篮，下列说法中正确的是（ ） A . 他用力登地身体却向上跃起，是因为力的作用是相互的B . 球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球受到惯性作用C . 他在起跳后上升过程中，势能转化为动能D . 球撞击篮板后反弹，是因为力能改变物体的形状3. （2分）正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（ ） A . 继续加速B . 逐渐减速C . 保持静止状态D . 做匀速直线运动4. （2分）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ） A . 该定律是通过实验直接得到的B . 该定律不能用实验证明，只是一种猜想C . 该定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的D . 该定律可以用实验证明，因为它是力学的一个基本定律7. （2分）如图反映的是Y 和X 之间的相应关系，下列四种情况中不能用此图表示的是（ ）A . 物体质量 m 与物体重力 G 之间的关系B . 在一个不规则水平放置的容器中，容器底部受到液体对它的压力 F 与液体深度 h的关系C . 在弹簧弹性限度范围内，弹簧受到的拉力 F 大小与弹簧长度 x 的关系D . 做匀速直线运动的物体，速度 v 与物体运动的距离 s 的关系8. （2分）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，手指对绳以用杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如图所示，小明用100N的水平推力去推一个重为500N的箱子，箱子静止不动，则箱子所受的摩擦力是（ ）A . 0NB . 100NC . 400ND . 500N10. （2分）垫排球项目成为我县初三毕业生体育中考选考项目之一，如图所示，为刘敏同学在练习垫球时的场景，下列说法中正确的是（ ） A . 球离开手后仍向上运动一段距离是因为排球受到手对它的支持力的作用B . 球离开手后仍向上运动一段距离是因为排球受到惯性的作用C . 该活动只证明力能改变物体的运动状态D . 排球运动到最高点时若突然失去一切外力，将保持静止状态。11. （2分）如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（ ）A . 600NB . 200NC . 240ND . 大于200N小于240N12. （2分）关于惯性，下列说法正确的是（ ）A . 静止的物体没有惯性B . 运动的物体没有惯性C . 太空中的物体没有惯性D . 一切物体都有惯性13. （2分）世界杯足球赛牵动着无数球迷的心下列有关足球运动的说法错误的是（ ）A . 守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行B . 如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止C . 用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的作用是相互的D . 草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态14. （2分）如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是（ ）A . 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大B . 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力C . 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D . 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小15. （2分）如图是用频闪照相机每隔0.02s自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小球运动情况的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）如图所示为A，B两个小球向右运动过程的闪频照片它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A，B两个小球的运动情况，判断正确的（ ）A . 小球A做变速运动，小球B做匀速直线运动B . 小球A做匀速直线运动，小球B做变速运动C . 小球A，B都做匀速直线运动D . 小球A，B都做变速运动17. （2分）在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是（ ）A . 前、后车轮所受摩擦力方向都向后B . 前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前C . 前、后车轮所受摩擦力方向都向前D . 前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后二、 填空题 (共5题；共11分)18. （2分）如图所示，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”。他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，行李先在传送带上滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动。小明的行李重200N， 滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.06倍。行李在传送带上滑动时受到的摩擦力大小为_N，方向向_（填“左”或“右”），行李随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_N。19. （3分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_，图中所示的墙体向_（选填“左”或“右”）倾斜20. （2分）“受力分析”是学好力学知识的基础。如图，当物体在力F作用下沿 斜面匀速上升时，物体_平衡力作用（填“受”或“不受”）。不管 斜面是否光滑，图中F与G二力_（选填“平衡”或“不平衡”）。 21. （2分）如图为两辆同向行驶的汽车发生“追尾”事故的现场汽车B刹车后由于_仍撞到了汽车A；观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的_22. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 三、 实验探究题 (共5题；共18分)23. （2分）物体从空中下落有快有慢，有人说：下落物体的快慢与物体质量有关，质量大的物体下落要快，质量小的物体下落要慢。你认为物体下落的快慢可能还与哪些因素有关？（写出一个即可）：_。 接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系：提出问题：物体下落快慢与物体质量有关吗？建立假设：质量大的物体下落要比质量小的物体快。实验验证、收集数据：小明左右手各取一个物体，在楼顶一起放手下落在实验中要保持相同的变量有：物体等体积、同高度同时释放，不相同的变量有：_。分析数据、得出结论：小明重复了10次实验，并绘制了折线图（两条曲线分析代表两个物体），实验要重复10次的目的是_。从图中整体上分析可得到的结论是：_。在上面的实验记录中可看出实验中采用了_的方法。（选填“模型法”、“推理法”、“控制变量法”）24. （4分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A. 紧急刹车前的速度B. 汽车的总质量C. 汽车刹车系统的性能D. 紧急刹车时的路况根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：实验序号车的总质量m(千克)刹车前的速度v(米/秒)路况滑行距离s(米)a1004水泥路0.4b1004操场土地0.6c1008操场土地1.2d1504操场土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （3）从上表中你能到的结论是：_25. （5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？ 小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态_改变。（选填“可能”、“一定”或“一定不”） （2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫_。 （3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请说说本实验中的不足之处_。 27. （3分）t根据二力平衡相关知识点，探究下列问题：（1）在水平面上有一质量为1kg的长方体用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为_N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为_N（2）冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N