初中科学浙教版八年级上册1.2 水的组成A卷.doc

初中科学浙教版八年级上册1.2 水的组成A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共12分)1. （2分）水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（ ） 水是由氧和氢组成的一种物质； 水是生物生存所需的最基本的物质；在实验室中水是最常用的溶剂； 沿海各地可用的淡水资源肯定丰富。A . B . C . D . 2. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 饱和溶液一定是浓溶液B . 浮力的大小与物体排开液体受到的重力相等C . 水是由氢和氧组成的，电解产生的氢气体积是氧气的两倍D . 液体的沸点与气压有关,当气压增大时，液体的沸点升高；当气压减小时，液体的沸点会降低3. （4分）酒精灯是实验室常备仪器。某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精（C2H6O）在氧气中燃烧的产物。 （1）为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分，上述装置的连接顺序应该是：混合气体_CAB尾气处理。（填装置编号，装置可重复使用） （2）科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体，按正确设计方案及操作顺序进行实验，发现A、B、D装置中物质均出现明显现象，从而确定酒精燃烧产物为_。 4. （2分）电解水的实验装置如图所示，据图回答： （1）电源A端是_(填“正”或“负”)极。 （2）通电一段时间后，试管c中的气体是_，验证此气体的方法是_。 （3）电解水实验结论：水是由_组成。 5. （2分）如图，在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，观察到两个电极上出现_，两只玻璃管内液面下降，阴阳两极产生的气体体积比为_。该实验我们称之为电解水，其过程可以用如下示意图表示，通过实验说明水分子中含有_。 二、 中档题 (共8题；共24分)6. （2分）如图所示是电解水的实验装置示意图。下列有关说法正确的是（ ）A . 该实验说明了水是由氢气和氧气组成的B . B 试管内的电极连接电源的正极C . A 管内产生的气体能使带火星的木条复燃D . B 管内产生的气体能被点燃并产生蓝色的火焰7. （2分）下列对课本中相关实验的分析不正确的是（ ） A . 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B . 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C . 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D . 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气8. （2分）用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1甲试管内产生的气体能燃烧乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）2018年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家水行动，建设节水型社会”。下列有关水的说法正确的是 （ ） A . 地球表面约71被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富B . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C . 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成D . 保护水资源，禁止使用化肥、农药10. （2分）用如图装置进行电解水实验，下列相关叙述错误的是（ ） A . 试管a中产生的气体是氢气B . 水的电解属于化学变化C . 产生的氢气和氧气的质量比为2：1D . 这个实验证明水是由氧和氢组成11. （2分）如图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是（ ） A . 由此实验可得出结论，水是由氢、氧两种元素组成B . 实际测得A试管中气体和B试管中气体的体积比大于2:1C . 理论上若得到4g氢气，可同时得到2g氧气D . 与电源正极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃12. （3分）小明同学外出旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_ （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_ A . 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B . 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C . 滤纸的边缘要高于漏斗口D . 要用玻璃棒引流（3）如图是水通电分解的示意图在实验过程中，试管a中产生的气体是_，写出该反应的文字表达式：_13. （9分）学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下： （1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。 其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是_（填序号） （2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是 ； A . 水的蒸发B . 水的电解C . 水的净化D . 水的蒸馏（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有_等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是_。 三、 拓展题 (共2题；共15分)14. （2分）如图是小珂做电解水的实验装置。实验前，她查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为 21，但她实验时所得数据是氢气和氧气的体积比略大于 21。针对这一发现，你认为小珂下列做法中不可取的是（ ） A . 反复多次实验，查找原因B . 实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功C . 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D . 检查实验装置是否漏气15. （13分）水通直流电后，在接电源正极的电极上产生气体甲是_；在另一极产生能用火柴点燃的气体乙。甲乙气体的体积比是_；该实验能说明水是由_组成的。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共5题；共12分)1-1、2-1