华师大版科学九年级上暑期预习练习卷（10）（常见的盐）B卷.doc

华师大版科学九年级上暑期预习练习卷（10）（常见的盐）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质且化学式书写正确的是（ ） A . 碳酸钠 纯碱 Na2CO3B . 氯化钠 食盐 Na2ClC . 硫酸铜晶体 蓝矾 CuSO4D . 氧化钙 生石灰 Ca(OH)22. （2分）下列物质的说法中不正确的是（ ） A . 用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体B . 用氯化钡能区别稀盐酸和稀硫酸C . 用水可以区别浓硫酸和稀硫酸D . 用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和石灰水3. （2分）（2013金华）如图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（ ）A . 该反应属于化合反应B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 反应物和生成物中共含有三种元素D . 参加反应的两种物质分子个数之比为1:14. （2分）下列变化中不能放出热量的是（ ） A . 镁与盐酸反应B . 硫在氧气中燃烧C . 甲烷在空气中燃烧D . 碳与二氧化碳反应5. （2分）如图所示两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图。下列对反应现象的说法中，错误的是（ ）A . a 处形成浅绿色溶液B . b 处形成大量气泡C . c 处反应放热D . d 处溶液呈红色6. （2分）下列各组物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（ ） A . ZnSO4 NaNO3 KClB . Cu（NO3）2 NaCl KNO3C . Na2CO3 KNO3 NH4ClD . K2SO4 Ba（OH）2 KCl7. （2分）如图是生活中一些物质的pH，下列说法正确的是（ ）A . 西瓜汁呈碱性B . 上述呈酸性的物质中酱油的酸性最强C . 肥皂水能使无色酚酞溶液变红D . 玉米粥的碱性比牙膏的碱性强8. （2分）科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A . 实验法B . 观察法C . 调查法D . 探究法9. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 工业上分离液态空气制氧气B . 蛋清遇浓硝酸变黄C . 酒精燃烧D . 葡萄酿成葡萄酒10. （2分）下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（ ）氢氧化钠 氯化钠 硝酸铵 生石灰A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题；共28分)11. （4分）人的胃酸里含有适量_，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。生活中可服用斯达舒主要成分是Al（OH）3。写出反应的化学方程式：_；生活中一些老年人喜欢用小苏打来治疗胃酸，写出反应的化学方程式：_。但胃溃疡病人胃酸过多不宜服用小苏打原因是_。12. （7分）空气、水、金属等是重要的资源 （1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是_家中油锅着火时，可盖上锅盖灭火，其原理是_（2）铜制品在空气中会发生锈蚀铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的_；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的_（3）铝是世界上年产量第二的金属铝虽然很活泼，但是铝制品很耐腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2，其中X的化学式为_足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2 ， 下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是_（填字母）Am1m2 Bm1m2 Cm1=m2D无法比较13. （2分）小敏同学在实验室中制取CO2气体，为对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图所示，那么hk段出现的实验现象为_，在K点的溶液中的溶质为_14. （2分）市场上有时会有“问题藕”出售，“问题藕”貌似白嫩，但切开有一股难闻的酸味。用pH试纸测试，“普通藕”pH是7，而“问题藕”pH在34之间，估计含有硫酸或盐酸中的一种。究竟是什么酸呢?市场管理人员榨取了“问题藕”的汁液，然后用_ 来鉴别，写出该反应的化学方程式：_。15. （3分）（2015湖州）现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。（1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用_。（2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是_。（3）上述溶液中，属于盐溶液的是_。16. （3分）用pH试纸测定某溶液的pH时，应先将pH试纸放在_上，用_蘸取1滴待测液置于pH试纸上，然后将pH试纸的颜色与_对照可以测得pH。17. （3分）现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。 （1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用_； （2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是_； （3）上述溶液中，属于盐溶液的是_。 18. （4分）构建知识网络是重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“一”表示一种物质转化为另一种物质)，其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为 _。 （2）B物质的一种用途是 _。（3）反应还需要的一种反应物是 _ （填化学式）。（4）写出反应的化学方程式，并注明基本反应类型 _。三、 实验探究题 (共2题；共14分)19. （11分）如图，把少量大理石放在试管里，加入适量的稀盐酸，请回答问题： （1）大理石的主要成分是_（写名称）； （2）检验此装置的气密性良好的方法为先将导管一端深入盛有水的烧杯中再_；观察到_，说明装置的气密性良好产生上述现象的原因是_，该操作使得试管中温度_，试管内气压_外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象 （3）澄清石灰水的作用是_； （4）试管的使用注意事项是_； （5）观察到试管中的现象为_； （6）在此实验中，判断该变化为化学变化的依据是_； （7）写出A中反应的符号表达式_ 20. （3分）水中溶解了食盐后还能再溶解糖吗？小明同学带着问题进行了如下实验探究：【提出问题】：不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质吗？【猜想预测】：根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，因此不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质。【查阅资料】：高锰酸钾的水溶液为紫红色【设计实验】：向 20 毫升水中加入食盐直到不能再溶解。向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体消失，溶液颜色变成紫红色。再向溶液中加入少量的食盐，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解。【解释结论】_。高锰酸钾溶解后再加入食盐，食盐不能再溶解，说明加入其它溶质后_增加食盐的溶解量（填“能”或“不能”）。【拓展反思】若向不能再溶解食盐的溶液中加入蔗糖，食盐的质量分数会_（填“变大”“不变”或“减小”）。四、 解答题 (共4题；共27分)21. （3分）化学物质王国中举行节日游戏活动，游戏规则如图所示（图中“”表示一步反应生成），以形成物质间相互转化的循环接龙请你将下列八位队员：Ca（OH）2 Cu CaO CO CaCl2 CuO CO2 CaCO3平均分成红、蓝两队游戏规定，物质任红队的队长，物质任蓝队的队长，且红、蓝两队的队长均处于甲的位置，两队分别形成循环接龙请回答：（1）红队乙的化学式_（2）红队中丙丁的化学方程式为_（3）蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是_（填序号）22. （7分）小明同学利用一瓶敞口放置已久的 NaOH 溶液进行了一些实验探究。 【提出问题】这瓶 NaOH 溶液变质程度如何呢？【提出猜想】小明的猜想：NaOH 溶液部分变质（1）【实验探究】小明设计了如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写实验时的现象。 实验步骤现象结论取少量 NaOH 溶液样品于试管中，先滴加足量 CaCl2 溶液，然后再滴加酚酞试液_NaOH 部分变质（2）【实验反思】 下列物质Ca(OH)2 溶液 Ba(NO3)2 溶液 BaCl2 溶液，能替代小明实验中 CaCl2 溶液的是_。（3）【拓展应用】现向烧杯中加入 100 克这种已部分变质的NaOH 溶液，再滴加溶质质量分数为 11.1%的 CaCl2 溶液100 克，产生沉淀质量与所加 CaCl2 溶液质量的关系如图所示。 B 点处所得溶液中溶质为 （写化学式）；求反应结束后烧杯中沉淀的质量。23. （5分）工业上，煅烧石灰石【CaCO3】可以制得生石灰【CaO】和二氧化碳如果要制取5.6t氧化钙，需要含碳酸钙80%的石灰石质量是多少？（写出详细的解题过程） 24. （12分）图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克，将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示，在D中加入Ba（NO3）2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。（1）A溶液中溶质的化学式为_； （2）操作1的名称是_； （3）NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？ （4）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量是多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题